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一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“看電視無(wú)益，因?yàn)樗屓艘暳ο陆怠保拔艺J(rèn)為看電視有益，因?yàn)椤苯裉欤抛魑陌嘣趺催@么熱鬧呢?原來(lái)是正在舉行一場(chǎng)辨論賽，讓我?guī)闳タ纯窗?
今天辯論賽的題目是看電視有益還是無(wú)益。在辯論賽前，同學(xué)們正在整理內(nèi)容，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得一根針落在地上都可以聽(tīng)得清清楚楚。這是大戰(zhàn)前的寧?kù)o，一會(huì)兒必是一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。
辯論賽開(kāi)始了，正方一辯張雨彤從容不迫地提出觀點(diǎn)：“我認(rèn)為，看電視有益，因?yàn)榭措娨暱梢蚤L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可以了解國(guó)家大事。我一聽(tīng)她這話，立馬站起來(lái)說(shuō)：“看電視無(wú)益，因?yàn)樗鼤?huì)讓人沉迷，有人因?yàn)榭措娨暎瑢W(xué)習(xí)成績(jī)下降。”
正方二辯趙亞萱又說(shuō)：“看電視有益，沉迷其中的話，可以學(xué)習(xí)一會(huì)，或者玩一會(huì)，不就ok了？”反方二辯張涵琦說(shuō)：“看電視視可是有輻射的，而書(shū)即沒(méi)有輻射，還能幫我們長(zhǎng)很多知識(shí)。”
正方三辯孫子茹急忙說(shuō)：“看電視有輻射，可以在電視前放一盆仙人掌，就降低輻射。再說(shuō)了，電視的輻射對(duì)人體根本夠不成傷害。” 我實(shí)在忍無(wú)可忍了，用上了我的殺手锏，大聲說(shuō)，“如果看電視有益的話，為什么老師讓我們讀書(shū)，而不是看電視呢？”
正方四辯王梓鑒低聲說(shuō)：“總不能搬這電視上學(xué)吧”他這話一出口，正方同學(xué)們不約而同地向他投去了疑問(wèn)的目光，這話可幫了我們大忙了。
經(jīng)過(guò)了幾番激烈的辯論，老師終于喊stop了，不然的話，我們會(huì)辯到下周五的。
老師總結(jié)了一下：“你們雙方辯得很好，實(shí)力不相上下，不分伯仲，真是旗鼓相當(dāng)呀！這次辯論圓滿成功。”
一場(chǎng)激烈的辯論賽，在老師的“下課”聲中結(jié)束了。我雖然沒(méi)有稿子，但我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。這次辯論賽鍛煉了我隨機(jī)應(yīng)變的能力。
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