辯論賽噎住對方的語句230句
在日常學習、工作或生活中，說到句子，大家肯定都不陌生吧，句子是由詞或詞組構成的，是具有一定語調并表達一個完整意思的語言運用單位。句子的類型多樣，你所見過的句子是什么樣的呢？下面是小編整理的辯論賽噎住對方的語句230句，希望對大家有所幫助。
1、對方辯友不要回避問題，您所說的……與我們所討論的題目離了不止萬里。
2、謝謝對方辯友對我方觀點的支持，有你們的支持，相信我方陳述的觀點會更容易讓人了解
3、總是拿著A情況下的B結果來跟我們C情況下的B結果來銜接，對方辯友不是牛頭不對馬嘴嗎?
4、對反辯友不尊重字典的定義，是不是先給我們一個理由
5、再華麗的語言也掩飾不了錯誤的言論，再動情的解釋也遮蔽不了真理的光輝，對方辯友不要再逃避問題了，回到眼前的問題中吧。
6、理論教我一首歌，可是只有實踐告訴我，為什么共產黨才能拯救中國
7、對方辯友非常狡猾，將......概念偷換成了......幸好我方獨具慧眼......
8、請問對方辯友，一個蘋果什么味道?去想還是去嘗啊?
9、世界如此奇妙，您卻如此煩躁，這樣不好，不好。
10、面對這樣的真知灼見，對方辯友至今未能幡然醒悟，正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨，不愿接受真理的光芒。
11、某比賽回答質詢時，我說：這個問題我方三辯已經解釋得很清楚了。此時我方三辯還從未站起來發過一次言。涉及隱私，出處不表。
12、請對方辯友不要跳出討論的論題之外，世界上不是缺少實踐，只是缺少發現實踐的眼睛。
13、對方辯友風度翩翩，偏頗之處在所難免。
14、正如對方辯友所說的，你們的論點只有在......情況下才能成立，而我們要看好今天我們討論的是在......情況下的論點，對方辯友是不是有點含糊其辭?強詞奪理呢?
15、按對方的邏輯是不是海馬也是馬，蝸牛也是牛呢?
16、我們一再重申，只有......才會......什么，而對方始終舉不出正面例子來證明...... 總是拿......說是，難道在你們眼中，只有......才是......嗎?
17、請對方辯友摘下玫瑰色的眼鏡，看清這個現實的世界吧.
18、謝謝主席，對方辯友首先對我們的定義進行斷章取義
19、對方辯友你腦不腦殘我不知道......
20、我方之所以不回答對方辯友的問題是因為對方辯友一直沒有回答我方的問題，如果對方辯友回答了我方的問題,我方自當回答對方辯友的問題。
21、對方辯友搞錯了.....恰恰是反映了.....
22、飯要一口一口吃，事要一件一件說
23、其他因素都是“像霧像雨又像風”只有......是明明白白我的心
24、對方辯友請不要將概念混淆 按照對方辯友的邏輯……
25、非常感謝對方辯友的“拋磚引玉”現在我們陳述我方觀點
26、對方辯友為什么故意逃避我方問題呢?是不是已經同意我方觀點呢? 對方辯友帶著跳槽眼睛看問題，當然天下烏鴉一般黑
27、地球是圓的，世界是多元的～ 去年浙大啟真杯新生辯論賽表演賽……
28、對方辯友以偏概全，用……例子來論證……實在是一葉障目，盲人摸象，沒有意識到還有……
29、既然對方辯友不喜歡談...那我們談談....
30、對方辯友, 說到鳥我就想起, 我以前就養過一只笨鳥, 我非常討厭它. 因為它老是嘰嘰喳喳, 說一些我聽不懂又沒有什么意義的話。對方辯友, 我們現在可以討論一些有意義的話了嗎?
31、請對方辯友不要給我們今天的辯題加上一個定語，今天的辯題是...而不是...
32、為什么對方辯友一直不敢正面回答我們的問題，閃閃爍爍是在猶豫么?還是你們的亂點根本無法面對如此之多的現實
33、大家說我帥，其實錯了，因為我是才貌雙全……
34、我對對方邊搖頭所提出的觀點表示無法接受……這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎?
35、對方辯友剛才的陳詞無非是一張漁網，漏掉卓然不少
36、我們從剛才就一再強調，今天我們討論的 A 情況下會如何，而對方辯友總是舉 B 情況 下的例子，是不是“紙糊的月亮當太陽，偷天換日呢?
37、對方辯友一廂情愿......
38、對方辯友一再對我方問題避而不答，不知是否是默認了我方觀點而又不好意思承認呢?
39、對方辯友,您別緊張啊,這不過是一場很普通的友誼第一,比賽第二的鍛煉啊,別發抖么,時間還有,非常長呢,慢慢提問,沒事的,我會盡量按照您的思路回答的。
40、對方辯友對......視而不見
41、請對方辯友不要給我們今天的辯題加上一個定語，今天的辯題是......而不是。 。
42、對方辯友以偏概全，用...例子來論證....實在是一葉障目，盲人摸象，沒有意識到還有...
43、暫且不說......本身......再退一步......
44、謝謝主席.評為.對方辯友大家好，聽了剛才對方辯友的陳詞，我們如沐春風，但是仔細推敲還是發現有基礎疏漏值得我們商榷
45、對方辯友回答我方問題，向來不是“小巷里面抬竹竿——直來直去”，而是拐彎抹角。
46、麻子上臺——群眾觀點
47、對方辯友一直是“坐飛機扔炸彈——空對空”講來講去，我方問了那么多遍，他們也沒有給我們舉出一個例子來.
48、對方辯友既然說......就是......那么我就請問......你們怎么解釋呢?
49、豬八戒戴花——自覺其美 拽著胡子過馬路——謙虛 老鼠跳到鋼琴上——亂彈
50、我們從剛才就一再強調，今天我們討論的A情況下會如何，而對方辯友總是舉B情況下的例子，是不是“紙糊的月亮當太陽，偷天換日呢?”
51、我對對方邊搖頭所提出的觀點表示無法接受...這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎?
52、對方辯友用你的基礎性和必要性來等同于主要性是不是有點混淆辯題呢?
53、對方辯友一直是“坐飛機扔炸彈——空對空”講來講去，我方問了那么多遍，他們也沒有給我們舉出一個例子來。對
54、對方辯友總是人太懶，大學的全面教育要靠理論來抗，相愛總是太簡單，實踐可是太難，不懂理論的家庭可千萬不要勉強哦
55、對方辯友不要回避問題，您所說的與我們所討論的題目離了不止萬里
56、世界如此奇妙，您卻如此煩躁，不好。不好
57、我對對方邊搖頭所提出的觀點表示無法接受......這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎?
58、對方辯友以偏概全，用......例子來論證......實在是一葉障目，盲人摸象，沒有意識到還有......
59、對方辯友不要回避問題，您所說的與我們所討論的題目離了不止萬里
60、我對對方辯友搖著頭提出的觀點表示無法接受……這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎？
61、對方辯友搞錯了……恰恰是反映了……。
62、總是拿著A情況下的B結果來跟我們C情況下的B結果銜接，對方辯友不是牛頭不對馬嘴嗎？
63、傳媒影響世界，我們影響傳媒。
64、對方辯友以偏概全，用……例子來論證……實在是一葉障目，盲人摸象，沒有意識到還有……。
65、對方辯友一直回避這樣的問題，請對方辯友正面回答。
66、非常感謝對方辯友的“拋磚引玉”現在我們陳述我方觀點。
67、世界上不是缺少實踐，只是缺少發現實踐的眼睛。
68、飯要一口一口吃，事要一件一件說。
69、對方辯友總是人太懶，大學的全面教育要靠理論來抗，相愛總是太簡單，實踐可是太難，不懂理論的家庭可千萬不要勉強哦。
70、為什么對方辯友一直不敢正面回答我們的問題，閃閃爍爍是在猶豫么?還是你們的亂點根本無法面對如此之多的現實。
71、面對這樣的真知灼見，對方辯友至今未能幡然醒悟，正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨，不愿接受真理的光芒。
72、對方講的是……這一點我們并非反對，可問題是……。
73、對方辯友不要回避問題，您所說的……與我們所討論的題目離了不止萬里。
74、世界如此奇妙，您卻如此煩躁，不好……不好……。
75、請不要混淆概念。
76、按照對方辯手的邏輯。
77、世界這么美好，你卻這么不安，不好，不好。
78、面對這樣的見解，另一位辯手還沒有清醒過來。只不過比暴風雨好一點，但他還是坐著不動，聽著雨聲，不愿接受真理之光。
79、別回避問題，對方辯手。你所說的……與我們正在討論的話題相去甚遠。
80、對手的論述者是片面的，并證明了。例子。真的是瞎了眼，盲人摸大象，都沒有意識到還有。
81、我不能接受對方搖頭提出的觀點。這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎？
82、為什么其他辯手總是不敢直接回答我們的問題，是在猶豫嗎？還是你的爛攤子根本無法面對這么多現實？
83、總是拿A案中的B結果去和C案中的B結果對接，對方辯手不是錯的嗎？
84、我們從剛才開始反復強調我們今天討論的情況A會發生什么，而對方辯手總是舉情況b的例子，是不是“紙月是太陽，竊天換日？”
85、再華麗的語言也掩蓋不了錯誤的言論，再煽情的解釋也掩蓋不了真理的光輝。
86、對方的辯手應該停止逃避問題，回到手頭的問題。
87、報紙上的社論講的是事實。
88、火車的汽笛吹響了喇叭；內熱。
89、裁縫做了一套又一套的衣服。
90、他拿了橫梁的重量，卻忘了重量。
91、很長一段時間我們什么也沒說。
92、機車在牽引纖維方面是獨一無二的。
93、那盞燈清楚地擺在八仙桌上。
94、街頭游戲能說明很多問題。
95、春節期間，這些可憐的欠債人躲躲閃閃的。
96、蚊子打了一個大大的哈欠。
97、白鶴有一條光禿禿的尾巴。
98、牛奶與黑白墨水混合在一起。
99、向聾子吹口哨是徒勞的；徒勞的；浪費工作。
100、這條蟲子彎彎曲曲地穿過多巖石的海灘。
101、一個下棋的娃娃沒有總體規劃。
102、辯論賽是一場讓人激情澎湃，思維碰撞的比賽。
103、在辯論賽中，每位選手都充滿著自信和毅力，在舞臺上盡情發揮。
104、這場辯論賽的現場氣氛十分火爆，觀眾們津津樂道。
105、辯論賽是讓人們學習以及提升語言能力的好機會。
106、在這場激烈的辯論賽中，選手們相互碰撞，形成了精彩的瞬間。
107、針對每個問題，選手們都能夠提出深入的分析和獨特的見解。
108、觀眾們被選手們的慷慨激昂的演講所感動，對辯論產生了濃厚的興趣。
109、在這場精彩的辯論賽中，選手們用盡了全力，讓人們流連忘返。
110、每個選手在辯論賽上都有著出色的表現，他們言簡意賅、深入淺出的語言，給人留下了深刻印象。
111、這場激烈的辯論賽不僅是一次思維的碰撞，更是一次展現個人魅力的機會。
112、辯論賽的現場氣氛十分激烈、熱烈，在現場的每個人都被吸引了進來。
113、選手們在辯論賽上表現出色，他們的語言采用了大量的比喻、引用和細節來進行闡述。
114、在這場精彩的辯論賽中，選手們的回答不僅講究深度，而且極具時代性，非常有趣。
115、在每個階段，選手們都能夠提出觀點，闡述不同的思路并且進行有效的反駁。
116、這場辯論比賽不僅是一次語言表現的機會，更是一個展現自己的機會。
117、辯論賽的觀眾們為選手的表現喝彩，全情投入。
118、在這場辯論賽中，每個選手都表現得非常專業、嚴謹，給人留下了深刻印象。
119、每位選手都在辯論賽上發揮出了自己的風格和特點，展現了一種獨具慧眼的風采。
120、觀眾們能夠通過這場辯論賽細心地思考問題，在不斷學習中突破自我。
121、這場辯論賽是一場引人入勝的辯論，選手們的表現令人印象深刻并且極具魅力。
122、辯論賽的觀眾們在現場盡情享受著選手們的精彩表演，并且深刻地思索著問題的內涵。
123、每個選手都在辯論賽上表現得非常自信，他們活力四射、陽光慷慨。
124、這場辯論賽的現場氣氛是熱烈的、高漲的，選手們的表現也更加出色。
125、在辯論賽中，選手們的眼神充滿了自信，他們的演講也是深入淺出、感人至深。
126、這場辯論賽是讓人們提高語言能力、思維能力的好機會。
127、在每個角度，選手們都能夠表達出深入的觀點，引起大家的關注和贊賞。
128、這場精彩的辯論賽經過了多輪激烈的辯論環節，選手們的表現越來越出色。
129、觀眾們在辯論賽上感受到了選手們的深入思考和全面分析，深受啟發和感動。
130、在辯論賽中，選手們用獨特的語言、佳構的思路和精妙的言辭讓人們叫絕。
131、這場辯論賽讓選手釋放自己的潛能，在表現中創造了最佳的個人成績。
132、每個選手都展現出那份才華和能力，他們的演講幾乎讓現場每位觀眾都感受到了深入的震撼。
133、這場激烈的辯論賽不僅是一場思想的碰撞，更是一個展現人才和能力的舞臺。
134、觀眾們在辯論賽上，通過選手們的表現和講述，學習到了許多有價值的知識和智慧。
135、在辯論賽中，選手們用娓娓道來精湛的語言表達了深刻的見解和高妙的思路。
136、這場辯論賽不僅給選手們成長的機會，也給了觀眾們一個學習的機會。
137、善于思考、善于表達的選手，在辯論賽上有著卓越的表現和勇氣。
138、這場辯論賽為人們提供了一次展示自己、增加自信的舞臺。
139、觀眾們在辯論賽上聽到選手們深入思考、探索問題的方法和方式，對問題有了更透徹、更精準的認知。
140、這場辯論賽演繹了選手們精妙的思路和語言，更凸顯了他們的獨特性和才華。
141、在辯論賽中，選手們用精湛的語言、深入的思考、獨特的見解來展現自己的特點和風采。
142、這場激烈的辯論賽中，選手們的表現令人印象深刻，他們的言辭深入人心、引起共鳴。
143、觀眾們通過辯論賽學到了對問題的更深入的思考和了解，感受到了思考的樂趣和效果。
144、這場精彩的辯論賽為選手們展示了自己深沉而充滿魅力的表現。
145、在辯論賽中，選手們緊扣主題、分析問題，通過深入的思考和分析，呈現出了一個個精彩的辯論段落。
146、這場辯論賽讓選手們收獲了很多，增加了他們知識儲備以及說服力。
147、觀眾們在辯論賽上通過觀察選手們的表現和言辭，感悟到了思維與語言的重要性，并且深入反思問題。
148、這場辯論賽充滿著溫情和力量，選手們精妙的表現成為了吸引大家的重要因素。
149、在辯論賽中，每個選手都深入思考了問題的方向和尋求解決的方法方式。
150、這場辯論賽提供給觀眾展示能力和領袖魅力的機會，同時也能夠讓他們學習到很多。
151、通過這場辯論賽，選手們更深入了解了問題的多重面向以及思考方式。
152、辯論，只能辯論，就算是站著看還是看書都沒有用，只有辯論才能提高。
153、夾擊技巧。就是對有的問題，有的隊員采用二人夾擊的方式來對待。
154、辯出風格，辯出精彩；不論成敗，盡力就好。
155、永遠不要跟一個白癡辯論，因為他會把你拉到與他一樣的層次，然后用豐富的經驗打敗你。
156、一個出生了，這就是一個不再可以辯論的問題。而只是上帝交給他的一個事實，上帝交給我們這個事實的時候，已經順便保證了它的結果。所以死不是一件急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日。作者：史鐵生
157、承認自己也許會弄錯，就能避免爭論，而且，可以使對方跟你一樣寬宏大度，承認他也可能有錯——戴爾·卡耐基
158、地球是圓的，世界是多元的～去年浙大啟真杯新生辯論賽表演賽……
159、紅色的跑道上，條條跑線躍然于上。
160、側擊技巧。即不正面回答問題，而從側面引出相關問題，反請對方來回答。
161、爭論問題不在聲音高低，而在道理多少——日本諺語
162、陷阱技巧。既在答問中巧設陷阱讓對方來鉆，然后在下一個回合中予以指駁，使對方露餡。
163、對方辯友一直是“坐飛機扔炸彈――空對空”講來講去，我方問了那么多遍，他們也沒有給我們舉出一個例子來。
164、任何人都不配與我一戰，任何人都必須向我道歉。沒有人能戰勝我，因為我不可戰勝。不要與我辯論，你多說一句就多暴露一分愚蠢。
165、幽默技巧。即面對自己從容回答、智有寬余的問題，適時幽對方一默，效果一定是絕佳的了。
166、辯論這東西，如果有權威加入，辯論結果就是權威者的意志，其他人言多必失；如果沒有權威加入，真正百花齊放，一千個人心中有一千個哈姆萊特，真理從來不是越辯越明，而是辯論到最后每個人更堅信自己心中的哈姆萊特是正宗。辯論的最后肯定不是擺事實講道理，而是挑邏輯錯誤玩文字游戲搞狡辯。這種辯論還有什么意義？還不如回寢室開臥談會。”
167、連環技巧。即在答問中故設連環，環環相扣，將對方的問題定格在某一環中，將其扣死。
168、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論——培根
169、永遠不要跟一個白癡辯論，因為他會把你拉到
170、對方辯友一直回避這樣的問題，請對方辯友正面回答。
171、再華麗的語言也掩飾不了錯誤的言論，再動情的解釋也遮蔽不了真理的光輝。
172、世界上不是缺少實踐，只是缺少發現實踐的眼睛。
173、我可以不贊同你的觀點和意見，我可以和你辯論，但我不會剝奪你說話的權利。
174、指誤技巧。即不正面回答問題，而是指出對方所問問題在邏輯上、理論上、事實上、價值上、立場上、表達上和常識上的毛病，使之陷入尷尬局面。
175、錯接技巧。即有意錯接問題，反讓對方判斷，以之主動防守。
176、每一件事的發生，都會是一場學識辯論會，每個關注者都是參加成員，并且受益匪淺！
177、閃避技巧。即對那些一兩句話難以答清的問題，采用合理閃避的方式，其基點是不離開辯題的立場。
178、辯論和演講從來不能解決問題，因為這個世界是靠實力說話的。
179、正方：學生就業壓力大有利于成才反方：學生就業壓力大不利于成才
180、他在辯論比賽中，面對對方辯友的提問，從容不迫地答辯，引起了全場的掌聲
181、啟導技巧。對于那些喜歡滔滔不絕有演講欲而又容易動情、不易冷靜理智的辯手，表現欲特盛的辯手，語詞羅嗦繁復的辯手，在回答問題時不妨巧妙啟發他的教導意識，任由其滔滔不絕地講，其直接效果是消耗了對方的規定時間。
182、對方辯友一直是“坐飛機扔炸彈——空對空”講來講去，我方問了那么多遍，他們也沒有給我們舉出一個例子來。對對方辯友回答我方問題，向來不是“小巷里面抬竹竿——直來直去”，而是拐彎抹角。
183、激怒技巧。即是答問時巧激其怒，使之心理由理智層進入情緒層，無法冷靜，無從自控，就可望令其自己亂自己心緒。但是切忌不可使用人身攻擊，這是犯禁行為。
184、最善言的演說家或最雄辯的辯論家，往往不是最正直的思想家——赫茲里特
185、一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。
186、儒戰群雄，一張嘴辯論天下三寸舌。
187、為什么對方辯友一直不敢正面回答我們的問題，閃閃爍爍是在猶豫么？還是你們根本無法面對如此之多的現實，總是拿著A情況下的B結果來跟我們C情況下的B結果來銜接，對方辯友不是牛頭不對馬嘴嗎？
188、精彩辯論會場面熱烈，耐人尋味。激烈程度歷史重演，擦槍走火的場面讓人目瞪目呆。各隊狹路相逢，出現在了戲劇效果。辯論狀態極佳，辯論場許多“鐵齒銅牙”現身。會場讓人感覺開卷有益，人們的汗毛孔都被打開了，雙方言語搏殺十分慘烈。辯論讓評委感到震撼，觀眾贊賞的目光匯聚到會場中希望能解決您的問題。
189、辯論賽這東西對參賽者有較大幫助，對觀眾沒什么作用。對認真準備的人有幫助，對應付參賽的人提高甚微。
190、會場讓人感覺開卷有益，人們的汗毛孔都被打開了，雙方言語搏殺十分慘烈。
191、辯論中一個重要技巧，是不能跟著對方的思路走。對方拋一個問題你就接一個問題很難最終取勝。立永遠比破更有效果，也更好掌控。人生路上，無論出現怎樣的對手怎樣的謎局，都無須戀戰，重要的是要懷著愛堅定地走既定的道路，這個目的地，辯論賽上叫勝利，人生路上叫幸福。作者：姜豐
192、歸謬技巧。即對有的問題不做正面回答，而是將之做概納引申歸謬，直指其終端的謬，陷其于被動的境地。
193、反復技巧。即以同義反復的方式回答。也就是意思一樣，但語言不同。
194、組接技巧。即將對方自己的立場或陳詞、反問、答問中的語言予以組合回答，即讓對方自己打自己嘴巴。
195、辯論讓評委感到震撼，觀眾贊賞的目光匯聚到會場中
196、天下只有一種方法能得到辯論的最大利益——那就是避免辯論。
197、對方辯友不要回避問題，您所說的……與我們所討論的題目離了不止萬里。
198、聰明人都過著自己的生活，只有傻子才去辯論怎樣過生活。
199、當一件事情需要通過辯論或者爭吵來讓對方屈服時，這不代表對方的不可理喻，而是自己的無能。
200、沒有吵著吵著就開始，只有吵著吵著就結束。這不是辯論！
201、舉行競賽，有的時候在禮堂，有的時候在窯洞前邊，有的時候在山根河邊的坪壩上。
202、為自己的利益而爭論，人人都是雄辯家——奧維德
203、精彩辯論會場面熱烈，耐人尋味。
204、每次于朋友辯論或者開導他人的時候我總能理智地把他人說得暈頭轉向的，因為對于生活，我才是最懵的一個。
205、盡量避免矛盾，而不是想法攢起矛盾后再辯論誰對誰錯。
206、非常感謝對方辯友的“拋磚引玉”現在我們陳述我方觀點。
207、正方：大學畢業生擇業的首要標準在于發揮個人專長反方：大學畢業生擇業的首要標準不在于發揮個人專長
208、激烈程度歷史重演，擦槍走火的場面讓人目瞪目呆。
209、對方辯友不要回避問題，您所說的與我們所討論的題目離了不止萬里。
210、面對這樣的真知灼見，對方辯友至今未能幡然醒悟，正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨，不愿接受真理的光芒。
211、既然對方辯友不喜歡談……那我們談談……
212、國情世事，經世濟民，辯壇精英，倫場先鋒。
213、最善言的演說家或最雄辯的辯論家，往往不是最正直的思想家。
214、對方辯友的論述，我方實在是難以茍同。
215、請對方辯友不要跳出討論的論題之外。
216、聯動技巧。即本方二人以上聯動，回答問題問題時一唱一和，此唱彼和，你呼我應，以整體的優勢對之。
217、長項技巧。即根據各人的長項來分工，首先確認辯手各人的長項，如長于說理，長于說史，長于記憶，長于辨析，等等，則承擔相應的問題來防守，這也不至于出現混亂局面或冷場。
218、以仁心說，以學心聽，以公心辯。
219、辯論狀態極佳，辯論場許多“鐵齒銅牙”現身。
220、他是一個辯論高手，今天參加這場小型辯論會，不過牛刀小試罷了。
221、愛情不像一場辯論，會有一方是勝出者。在愛情里執著于辯個對錯，就已經錯了。在愛情里要爭個輸贏，就已經輸了。
222、愛得愈深，苛求得愈切，所以愛人之間不可能沒有意氣的爭執——勞倫斯
223、對方辯友不要再逃避問題了，回到眼前的問題中。
224、因此，這無疑是一個可以開誠布公進行激烈辯論的問題。
225、進了市場，羊肉“熱鍋”散發出撲鼻香味。
226、揭弊技巧。在回答問題時，巧妙合理地揭示其弊端。如同一個人陳詞與發問中的弊病與矛盾，前一個問題與后一個問題的矛盾，兩個或數個人問題中的矛盾等等。揭示其弊端與矛盾，使其問題本身站不住腳，防守便轉為攻擊，目的自然也就達到了。
227、各隊狹路相逢，出現在了戲劇效果。
228、而當今卻有很多人提倡善意的謊言，理由是這樣會使很多枯萎的生命得到重生，找不到光亮的人再次擁有信心，心中燃起希望的火光。這樣能使很多人都能夠努力去奮斗自己再某地方跌倒了再爬起來的信念。這樣的理由聽起來也不算錯。但是人與人之間有時候的見解會出現反差，所以，今天我們今天的語文課就舉行了誠信與善意的謊言的辯論會。
229、按對方的邏輯是不是海馬也是馬，蝸牛也是牛呢？
230、經邦濟世現師大底蘊，辯思古今述鴻鵠情懷。
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