畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，這時(shí)可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么寫感言要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)1
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在那里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在那里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在那里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谀抢镒聣殉砷L(zhǎng)。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的'，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一齊度過了一段完美的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝积R的每一分鐘，讓友誼地久天長(zhǎng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下完美的回憶；給老師，留下完美的印象；給同學(xué)，留下完美的記憶。
畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)2
時(shí)光飛逝，太陽和月亮飛逝。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活的六年就這樣過去了。我們要告別有太多美好回憶的母校。我們對(duì)母校有著不可分割的感情。即使我們對(duì)母校有更多的依戀，我們也應(yīng)該在未來三年打開新的一頁，迎接我們的初中生活。
在這個(gè)離別的時(shí)刻，我們都會(huì)再走一遍生活了六年的校園，再看一遍；四層樓高的教學(xué)樓是我們求知的地方；教室寬敞明亮，墻上立著黑板。老師們教了我們多少次知識(shí)，教了我們做人的道理。桌子和椅子都有歲月的痕跡，這是我們留下的.，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而消散。清脆悅耳的印章提醒我們珍惜時(shí)間；在寬闊的操場(chǎng)上，有我們追逐和玩耍的身影，歡快的笑聲和哭泣。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一切。
在六年的匆匆逝去中，母校陪伴著我們快樂成長(zhǎng)，老師引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)生們互相關(guān)心，唱著友誼之歌。
親愛的同學(xué)們，我們即將分開。在過去的六年里，因?yàn)槟悖挥忻篮茫蚁胛覀儠?huì)互相懷念，履行童年的誓言，我們堅(jiān)定的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。別忘了，我們?cè)谡n堂上一起學(xué)習(xí)，在國旗下宣誓，在操場(chǎng)上戰(zhàn)斗，在課間玩耍，讓我們記住所有的記憶！
當(dāng)然，在不同的時(shí)刻，母校和老師需要感謝和不能忘記；我們和家長(zhǎng)應(yīng)該深深感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)——培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的搖籃和老師——照顧我們成長(zhǎng)的辛勤園丁。老師，你對(duì)我們的諄諄教誨，我們從未忘記你和我們師生之間的友誼。你給我們一把愛的傘，讓笑臉綻放，幫助我們一次又一次地解決困難。老師，你辛苦了！”
再見，親愛的母校！再見，親愛的老師！再見，可愛的同學(xué)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！
畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)3
“往者不可諫，來者猶可追。”眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多，明白了學(xué)習(xí)是無止境的，我們應(yīng)當(dāng)在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
在這幾年的小學(xué)生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因?yàn)橐恍┣榫埃悬c(diǎn)不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級(jí)時(shí)，我也交到過一些知心朋友，她們?cè)阄乙积R笑過，一齊哭過，曾陪我一齊煩惱過，曾陪我一齊“瞞天過海”。我想她們?cè)V說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一齊聆聽，一齊感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的.考驗(yàn)。
在小學(xué)生涯中，我也得到過許多人都幫忙。比如教師，在我有一道題不會(huì)的時(shí)候，去問教師，教師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學(xué)，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我；比如父母，的成績(jī)沒有考好時(shí)他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵(lì)我。當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí)，父母總會(huì)在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當(dāng)我生病時(shí)，父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我，呵護(hù)我。
在這小學(xué)的最終幾個(gè)月里，我要好好珍惜這些時(shí)間，和我的朋友一齊度過這最終的時(shí)間。
畢業(yè)感言小學(xué)六年級(jí)4
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這完美的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì)失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，教師領(lǐng)著我們走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展此刻我們眼前的卻是離別。學(xué)校里的那幾棵樹，此刻看來似乎異常可愛，異常親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著我們，期望我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的'階梯。
昨日，大家在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么完美，難忘……
昨日，教師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國人，我們愛自我的祖國……”教師把著我們的手，教我們寫“一”、“禾”、“木”、“田”……
昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史……
教師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠(yuǎn)……
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