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中學(xué)高級職稱評審論文答辯要點(diǎn)
職稱論文答辯是職稱評審的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，大多數(shù)同志都覺得有些緊張，下面小編搜集整理了一些中學(xué)高級職稱評審論文答辯要點(diǎn)，希望對您有所幫助。
一般情況提問設(shè)計(jì)，要與文章內(nèi)容相關(guān)，但不一定就是文章中能找得到的論點(diǎn)，有些是相關(guān)的理論支撐內(nèi)容，有的是系統(tǒng)中的一個(gè)框架，有的是關(guān)于文章中未說明白的起決定性作用的關(guān)聯(lián)因素。
從答辯情況看，有幾個(gè)問題：
1、準(zhǔn)備要充分
首先，準(zhǔn)備兩份縮減的論文。一份是長縮版，即縮減不多，能講清基本內(nèi)容的。一份時(shí)短縮版，即只剩框架，用于開頭簡略介紹。兩份稿子都應(yīng)該比原文要精煉。因?yàn)椴还苁钦撐慕榻B還是答辯，都不能照讀文章，所以要將論文稿進(jìn)行縮減，精簡內(nèi)容，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把所有內(nèi)容清除簡潔地表達(dá)完。
其次，要對自己的文章非常熟悉，所謂要熟讀。就是不管老師怎樣提問，不看論文稿，都能說出自己的文章里面寫了什么，即對自己的選題內(nèi)容，主要研究方向非常清楚，不會搞混，也不會受老師的提問影響。(因?yàn)樾幕诺臅r(shí)候可能怎么也翻不到)
第三，必須準(zhǔn)備相關(guān)的資料。一方面是同題材內(nèi)容的文獻(xiàn)資料，以公開發(fā)表的為準(zhǔn)。一方面是說明本論文主要觀點(diǎn)的其他支撐材料。比如說課題研究過程中的操作資料、數(shù)據(jù)以及其他能說明問題的研究過程材料。
2、介紹要清楚
明確自己研究的主要觀點(diǎn)。與以往的研究有哪些不同，有哪些亮點(diǎn)，特別值得別人借鑒的觀點(diǎn)是什么?這個(gè)觀點(diǎn)是怎樣出來的?關(guān)于這個(gè)觀點(diǎn)，你怎樣論證的?
其次條理清楚。一般先簡要介紹主要觀點(diǎn)，文章框架結(jié)構(gòu)，然后圍繞主要觀點(diǎn)簡短闡述內(nèi)容。
3、答辯要慎重
首先要仔細(xì)聽清楚老師的問題。要聽清楚老師提問的內(nèi)容是什么，關(guān)于什么方面，是針對論文還是論文以外的東西，是要解釋你文章中說得不明白的東西還是要辯論不同的觀點(diǎn)，或者是對你關(guān)注的問題不認(rèn)同。所有的內(nèi)涵都需要進(jìn)行仔細(xì)辨認(rèn)，不清楚地可以發(fā)問，使自己的回答能切中問題。
要記錄老師的問題。每一個(gè)問題都要按順序記錄，一個(gè)問題如果有小問題，也要記錄，以使答案更加詳盡，更有說服力。
要問有所答，所答即所問。回答問題要有針對性，簡潔，不要長篇大論，要回答框架，但也要簡單舉例說明。答完即止。
不要就事論事。答辯，有時(shí)候老師的問題高于論文內(nèi)容，需要我們進(jìn)行充分準(zhǔn)備，既要對與論文相關(guān)的資料進(jìn)行收集，也要對整個(gè)發(fā)展態(tài)勢有一個(gè)深刻了解，要有理論高度，不能就事論事。盡量將話講得完整，不留破綻。
會為自己的空缺補(bǔ)白。我們曾經(jīng)聽過一個(gè)論文答辯，在專家提出問題后，一下子語塞，說這個(gè)自己沒考慮好，那個(gè)怎么也沒想到，原來這樣可以更好，我實(shí)在沒有時(shí)間，這樣就顯得沒有自信，研究不夠扎實(shí)，所撰寫的文章就沒有份量，會讓專家也沒有信心。
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