畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白范例
導(dǎo)語(yǔ)：畢業(yè)論文答辯時(shí)的開(kāi)場(chǎng)白該怎么說(shuō)?以下是小編為大家整理的范例，希望大家喜歡，更多內(nèi)容請(qǐng)瀏覽。
各位老師，你們好!我叫……來(lái)自對(duì)外漢語(yǔ)071班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)四年來(lái)的授課老師表示由衷的敬意。
下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
寫(xiě)《小王子》的象征意義，是基于以下幾種目的，一是讓人們?cè)诳吹叫⊥踝雍螅軌蚍此甲约旱木裉幘常窍胱屘幵诰窭Ь车娜藗冏叱?ldquo;成人世界”與“兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質(zhì)文明，又不忽視精神文明的建設(shè)，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一樣期盼著“小王子”的順利回歸。“小王子”的回歸有助于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)真正又好又快的和諧發(fā)展。
《小王子》是圣埃克絮佩里在二十世紀(jì)喊出的口號(hào)，更是現(xiàn)代社會(huì)所需求的治療精神的良藥。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本設(shè)計(jì)共分四章。
第一章詳細(xì)闡述象征的概念、起源及其意義，同時(shí)介紹整篇論文以象征為理論基點(diǎn)的意圖。
第二章和第三章對(duì)《小王子》中各種原型和意象進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并對(duì)種種表現(xiàn)進(jìn)行理論分析。
第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對(duì)立沖突的深層原因，探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題，并闡述了分析“二元世界”象征意義的價(jià)值所在，以期在失去象征化的現(xiàn)代社會(huì)里能尋找一條人類(lèi)精神回歸的和諧之路。
最后，我談?wù)勥@篇論文存在的不足。
一，論文的主題思想比較陳舊，沒(méi)有寫(xiě)出創(chuàng)造性的見(jiàn)解，這篇童話(huà)不是一時(shí)半會(huì)能研究透徹的，隨著人閱歷的增長(zhǎng)，看法應(yīng)該會(huì)明顯的不同，思想也會(huì)深邃的多。文學(xué)是有關(guān)人生的學(xué)問(wèn)，所以平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活的積累很重要。
二，語(yǔ)言表達(dá)不夠規(guī)范，對(duì)與文體的學(xué)習(xí)是很有必要的。
三，每篇論文都體現(xiàn)了每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，在老師的指點(diǎn)下，我們都可以從中找到自己內(nèi)在的不足。
對(duì)于這篇論文，我就說(shuō)到這兒。
謝謝!
拓展知識(shí)：
開(kāi)題階段充分準(zhǔn)備
開(kāi)題報(bào)告是在研究課題正式確立之前，由相關(guān)老師、專(zhuān)家?guī)椭A(yù)見(jiàn)該論文是否有畢業(yè)價(jià)值、能否操作成功等必要程序。只有開(kāi)題階段的充分準(zhǔn)備，才能寫(xiě)出一篇合格的畢業(yè)論文哦。
畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容大致如下：
論文題目;論文研究主要內(nèi)容;課題的目的與意義;國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);研究設(shè)計(jì)方案、預(yù)期結(jié)果;所需條件和完成時(shí)間等。不同學(xué)院的開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容會(huì)有所不同。
如何撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告?
論文研究的主要問(wèn)題——這是開(kāi)題報(bào)告最核心的部分。明確提出論文所要解決的學(xué)術(shù)問(wèn)題，即論文的創(chuàng)新點(diǎn)。簡(jiǎn)單闡述國(guó)內(nèi)外研究的情況和不足，闡明自己的觀(guān)點(diǎn)。
選題的目的與意義——簡(jiǎn)介論文所研究問(wèn)題的基本概念和背景。簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問(wèn)題。簡(jiǎn)單闡述上述問(wèn)題的解決在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀——簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述。基于“論文研究主要問(wèn)題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
研究設(shè)計(jì)方案、預(yù)期結(jié)果——提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問(wèn)題。提出論文準(zhǔn)備論證的觀(guān)點(diǎn)，簡(jiǎn)述理由。提出研究設(shè)計(jì)、方案、過(guò)程，以及擬運(yùn)用的研究方法。
所需條件和完成時(shí)間——主要詳細(xì)寫(xiě)明每一階段的研究進(jìn)度安排。
論文寫(xiě)好要先自查
誠(chéng)信畢業(yè)，畢業(yè)論文不得抄襲。
在送檢之前，同學(xué)們可以通過(guò)網(wǎng)站先自查一下。
1 PaperPass.Org論文通行證網(wǎng)：
http://www.paperpass.org/index.aspx?f=A4BBA37525E99A492050231C7323CF76
2 維普通達(dá)檢測(cè)系統(tǒng)：
http://gocheck.cn
3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)衛(wèi)士-拷克網(wǎng)：
http://www.copycheck.com.cn/
4 論文檢測(cè)大師：
http://www.check-paper.com/fileload/
5 中國(guó)搜文章照妖鏡：
http://www.zhongguosou.com/zonghe/fanchaoxi.html
答辯時(shí)候沉著應(yīng)對(duì)
畢業(yè)論文答辯分為兩個(gè)階段：
1、簡(jiǎn)要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容。敘述中要表述清楚你寫(xiě)這篇論文的構(gòu)思(提綱)，論點(diǎn)、論據(jù)，論述方式(方法)。一般約5分鐘左右。答辯老師通過(guò)你的敘述，了解你對(duì)所寫(xiě)論文的思考過(guò)程，考察你的分析和綜合歸納能力。
2、即興答辯。答辯老師會(huì)向你提出2-3個(gè)問(wèn)題，其中一個(gè)問(wèn)題一般針對(duì)你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問(wèn)題。第二個(gè)問(wèn)題，一般針對(duì)你的論文中所涉及的某一方面的論點(diǎn)，要求結(jié)合工作實(shí)際或?qū)I(yè)實(shí)務(wù)進(jìn)行講(論)述。第三個(gè)問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生有一定工作經(jīng)驗(yàn)，提出專(zhuān)業(yè)理論或?qū)崉?wù)中的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生以工作實(shí)踐中遇到的案例和實(shí)務(wù)，研討理論依據(jù)或當(dāng)前所學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的諸多問(wèn)題及熱點(diǎn)問(wèn)題。
學(xué)生自述需要準(zhǔn)備的問(wèn)題：
1、自己為什么選擇這個(gè)課題?
2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?(學(xué)術(shù)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義)
3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?
4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?
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