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管理會計應用不足的原因及對策研究論文
良好的運用管理會計將有助于企業(yè)做出更適合的決策以及更可靠的預測未來。因為較遲引進、理論的改革并不完整和人員素質(zhì)不高等原因，目前，在我國，通常只有很少企業(yè)在運用管理會計，大多數(shù)的企業(yè)只運行了其中一部分，或者是根本沒有運用，甚至并不知道有管理會計。如何讓更多的企業(yè)使用管理會計是一個急需解決的問題。事實上，通過探其究竟、嘗試減少在實施過程中所遇到的阻礙，通過多種方式使得企業(yè)認同管理會計等方法，相信在不久的將來管理會計一定能夠被更多的企業(yè)所接受與使用，能夠為企業(yè)帶來實際的利益與實力。在21世紀的現(xiàn)在，一套科學的管理方式變得尤為重要。因此管理會計作為管理學中的一員，是一個不可忽視的一部分，需要得到人們的重視。
一、國內(nèi)企業(yè)較少運用管理會計的原因
(一)管理會計理論的不完善與實踐性較低
通過多年的發(fā)展，管理會計已經(jīng)有了許許多多各種各樣的理論，但為何沒有在企業(yè)中實踐?為何這些理論并沒有得到推廣?面對這種種的問題，我們需要深入研究以求其究竟。這也將有助于解決這些問題，增加管理會計的運用。
1.管理會計理論的不完善
我國在改革開放之前，大部分的企業(yè)為國營企業(yè)，其經(jīng)濟體質(zhì)成為了管理會計在中國并沒有發(fā)展起來的原因之一。因此，就本質(zhì)而言，只存在少量的理論與實踐。隨著改革開放的腳步一步步向前邁進，在全國范圍的逐步擴大，越來越多的會計學者開始關(guān)注管理會計這門學科。就在我們開始著手研究管理會計的時候，有關(guān)管理的相關(guān)理論已在國外成型已久。作為在國外“土生土長”的管理會計能真的適合中國企業(yè)呢?國外企業(yè)無論是企業(yè)自身的內(nèi)部與外界的經(jīng)濟宏觀環(huán)境與中國的著截然不同。因此，理論是否適應于中國企業(yè)成為了中國學者首要面對的一個不可忽視的難題。同時，這種新型的學科需要花大量的時間學習與研究，使得管理會計的實踐運用的推廣與國外的情況出現(xiàn)了明顯的脫節(jié)與差距。理論的落后與不完善難以指導實踐的進行，而實踐中所遇到的難題也很難從理論中得到指明，大大減少了企業(yè)對此管理技術(shù)的信心。即使有了邯鄲鋼鐵、中興通訊集團、格力電器等成功的例子，但這也只是相對于整個中國而言，這樣的例子實在不為多數(shù)，大部分企業(yè)仍不認知、認同這一技術(shù)。管理會計涉及到許多方面，需要付出相對的人力物力，所得到的效益需要時間的檢驗并不能在短時間里得以體現(xiàn)。
2.管理會計的實踐性較差
實踐性差正是管理會計的推廣難的原因之一，部分管理會計理論需要建立完美的數(shù)學模型，如數(shù)學分析模型、數(shù)學規(guī)劃模型。這些數(shù)學模型的建立通常來說需要大量數(shù)據(jù)來已支撐，因此其獲取與時間成本難以估量，難免會得不償失。即使能搜集齊全數(shù)據(jù)，或是企業(yè)愿意花如此大的人力物理，運用數(shù)學建模的條件也是極為苛刻的，需要在完美或是相對單一的條件下才成立。實際上，企業(yè)無論其內(nèi)部的運作情況或是外界多變的經(jīng)濟狀態(tài)都十分復雜，一般情況下難以達到所謂的 “理想狀態(tài)”。這也成為了不少理論實踐性差的原因。在管理會計的實踐過程中，需要其他部門的配合，如成本核算時，需要生產(chǎn)部門、倉管部門等提供準確數(shù)據(jù)，描述相關(guān)生產(chǎn)運作過程，但一般的財會部門與其他部門之間的聯(lián)系沒有如此密切，企業(yè)很難在短時間內(nèi)增強聯(lián)系，若處理不當，將增加各部門的工作負擔。
(二)我國的會計人員素質(zhì)普遍不夠高
管理會計理論的不足在一定程度上影響這人們學習這一門技術(shù)。現(xiàn)時我國存在著高校對于管理會計人才培養(yǎng)力度不足與會計從業(yè)人員素質(zhì)普遍低下的現(xiàn)象。對于落實推廣管理會計在企業(yè)中的運用程度產(chǎn)生了一定的阻礙，因此有必要研究這種現(xiàn)象背后的原因。
1.高校中難以培養(yǎng)人才
在管理會計引入我國初期，各大高校即開展管理會計這門專業(yè)課程，但財務會計仍占據(jù)主流地位。畢竟管理會計需要一定的財務基礎，但兩者的著重點不同，有時甚至需要拋開財務會計的想法去思考問題，若處在長期學習財務課程的學生會難以從管理會計的角度去思考問題，會使人有管理會計難學難懂難運用的錯覺。而且現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都沒有設置專門的管理會計部門，而剛畢業(yè)的大學生一般也不會立即進入管理層，因此會使得應屆生難以找到工作，或是在工作難以馬上得到運用，也會產(chǎn)生一種學習管理會計沒用的錯覺。一位出色的管理會計人員很難如同財務會計人員一樣只要擁有扎實的基礎知識便能馬上上崗，管理會計人員更需要理論知識和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。我國普遍存在在高校里培養(yǎng)了有豐富理論知識的人才，卻缺乏給他們實踐的機會的現(xiàn)象。
2.就業(yè)者難以系統(tǒng)學習管理會計
目前，有明確的法律條文或規(guī)章制度規(guī)定，會計人員需要繼續(xù)教育，鼓勵人們繼續(xù)考更高級的證。可卻沒有規(guī)定管理會計從業(yè)人員也必須參與學習。這使得很多會計從業(yè)者不愿再學習管理會計，或是管理會計從業(yè)者沒有再學習新的知識依然運用舊的知識。缺少相應的鼓勵政策，也使得人們?nèi)狈α藢W習的動力。而教育機構(gòu)或各大高校更鼓勵大家學習財務會計，使得真正想學習管理會計的人們只能通過自學等方式學習，并不能像財務會計一樣得到系統(tǒng)的，全面的學習。即使有教導管理會計也只注重于其理論和方法的講解，處于紙上談兵的狀態(tài)，對于初學者來說很難領悟其中奧妙并靈活運用于實際當中。這將會導致學員們認為管理會計只是空中樓閣，在現(xiàn)在中難已運用，其實并沒有用處的感覺，這并不利于管理會計的發(fā)展，也容易使人對管理會計失去信心，被邊緣化。
二、加大企業(yè)運用管理會計的對策
(一)深入研究管理與增強實施性
對于深入研究管理會計，可以拋棄之前純研究理論的方法，多與實際做聯(lián)系，更多的去引導、去思考如何能更好的運用管理會計的方法考慮實際問題，激發(fā)出不一樣的思維，同時，也能使更便捷的在日后的工作中能加以使用。俗話說，實踐出真知。可以在之前實踐過案例中加以研究，探索其中成功的原因，修正目前理論中不合理的地方，以穩(wěn)固管理會計理論系統(tǒng)。同時，應該就現(xiàn)時的中國經(jīng)濟的發(fā)展特點，將部分的理論進行“本土化”，慢慢的使得管理會計更適合中國企業(yè)的使用，建立有中國特色的管理會計體系，這樣才能更容易被本土企業(yè)所接受，更有利于管理會計發(fā)揮其預測、決策、規(guī)劃等作用，更能加大管理會計在國內(nèi)企業(yè)的應用。目前很多人太過于重視理論，而忽略了其是否能實踐于現(xiàn)實。他們往往更追求于高深莫測的理論或是復雜的數(shù)學模型而忽視了最重要的一點，其實踐性是否高，是否能真真正正的運用于實際工作當中。如今，大范圍的經(jīng)濟波動一直影響著刮管理會計的實施。我們并不能改變此環(huán)境，但是否能夠逆向而為，研究更先進的管理會計技術(shù)，來減少這些波動對企業(yè)的影響，同時使得企業(yè)能在大多數(shù)的情況下都能夠?qū)嵤┕芾頃嫛Ｒ虼耍瑢τ诠芾頃嫷难芯坎荒苤谱⒅赜谄淅碚撌欠窀呱睿莻?cè)重于其實踐性。
(二)提高會計從業(yè)人員的素質(zhì)
提高會計從業(yè)人員的素質(zhì)對于加大管理會計在企業(yè)中的運用有著不可忽視的作用。高素質(zhì)的人才培養(yǎng)有賴于多方面的支持。首先，可以嘗試在各高校，尤其是財經(jīng)類高校進行改革，鼓勵提倡更多的學生學習這一門學科，改變以往枯燥的理論講授，加入真實中確實發(fā)生的例子，使得管理會計更加貼近生活，也能讓學生在日后的實踐中運用到所學的知識。可以聘請國外資深的管理會計學教師或者有豐富實踐經(jīng)驗的社會人士進校與學生面對面進行交流或是開展相關(guān)的講座，使得學生能夠?qū)W習其先進的思維與技術(shù)。
也可為就職中的會計人員提供相應的學習機會，提升他們的工作能力。需要提供機會使得企業(yè)的高層管理人員與財會人員意識到管理會計職能不同于財務會計的單一記錄，更多的是對企業(yè)的規(guī)劃與調(diào)整，需要改變會計在他們以往的印象。這樣才會有很多的人愿意運用管理會計并懂得如何運用管理會計。也能使企業(yè)在日新月異的發(fā)展中有更強的實力迎接挑戰(zhàn)。因此，應該鼓勵更多的從業(yè)人員參予學習，或者在職稱考試相對的加入有關(guān)管理會計的部分。企業(yè)也可以提供相對應的培訓，培養(yǎng)出一支屬于自己的專業(yè)的隊伍。這樣既能使員工能馬上學以致用，也能增加企業(yè)的價值。其中需要著重培養(yǎng)他們的管理思維，意識到需要把會計與管理相結(jié)合。在管理這一方面，除了需要有深厚的理論知識，豐富的實踐經(jīng)驗也是必不可少的，因此在學習的同時不能只注重于理論的講解也應讓其參與到實際中去，這樣不僅能夠增加其學習的欲望，更能一邊學習一邊積攢經(jīng)驗，讓從業(yè)人員既能穩(wěn)定的繼續(xù)工作，又能參與到學習中來。此外，可以發(fā)掘現(xiàn)有的電腦軟件，電腦軟件一般容易操作而且出錯率低，學習相應的電腦軟件，可以避免即使太過于高深的理論聽不懂也能加以實踐，從實踐中逐漸領悟。電腦軟件一般也能設定公式減輕復雜的數(shù)學計算，這樣即使從業(yè)人員不具備深厚的數(shù)學基礎也能進行操作，大大減少了工作量也能保證質(zhì)量的穩(wěn)定。因此，管理會計人員素質(zhì)的提高有賴于各方面的支持與配合。
(三)適當?shù)娜诤瞎芾頃嬇c財務會計
目前，管理會計與財務會計的仍是會計學中的兩大分支，一般來說管理會計運用于企業(yè)的內(nèi)部管理，而財務會計則是對于企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務進行記錄，以便企業(yè)內(nèi)部人員了解和外界監(jiān)督。這種區(qū)別導致人們喜歡把管理會計與財務會計分開理解認為其關(guān)聯(lián)并不密切。但其實這種想法并不利于兩方面的發(fā)展。那是因為其作為會計體系的一份子有著許多的共同點，例如，他們的服務對象都是一致的，而且其信息來源也都一樣。兩者是相互滲透、相互補充、相輔相成的關(guān)系。一開始可以嘗試先從混合開始，將兩者相混合，在逐漸過度到兩者相融合。所謂的混合就是在企業(yè)原有的基礎上分離出一部分人員專門負責管理會計的部分，隨著管理會計業(yè)務的擴大在建立專門的管理會計部門。逐漸把管理會計部門與財務會計部門有機的融入到企業(yè)當中去。這樣不僅避免直接建立管理會計部門的不適應也能使得管理會計逐漸進入高級管理層的視野。如是在人手較少不管理宜設置多個部門的企業(yè)，也可以將管理會計與財務會計相結(jié)合。很多時候管理會計都是依靠于財務會計的數(shù)據(jù)所建立的，資料的傳遞過程容易出現(xiàn)差錯與遺漏。若是在同一部門可以直接在自身的財務資料基礎上做出相應的分析。能大大減少錯誤的發(fā)生，更能在人員配備不多的情況下等到更多的效益。在未來的發(fā)展下， 管理會計與財務會計將有著融合的傾向。此時不但能夠減少人手的配備，更能促進會計學的發(fā)展。
三、結(jié)論
管理會計一直跟隨經(jīng)濟發(fā)展與模式變化的腳步在不斷的改進，從最初的單一模式轉(zhuǎn)化為多元化的模式，在發(fā)展的進程中起到了不可忽視的作用。當前，國內(nèi)企業(yè)使用管理會計的情況并不普遍，不深入。但從國外的經(jīng)驗中可以看出，合理的運用管理會計將可以使無形轉(zhuǎn)化為有形，用數(shù)據(jù)說明事實，使得相關(guān)技術(shù)指標更為明確，內(nèi)部控制的依據(jù)更為可靠。管理會計也不只是局限于財務的范疇，其可以使得財務與非財務相聯(lián)系，能讓各類的財務或非財務指標更為清晰，掌握企業(yè)目前真實的運營情況，為未來目標的制定，如何經(jīng)營以及所做出的重大決策提供了很好的基礎與依據(jù)。同時也會使得企業(yè)能夠有效降低成本，提高效率，實現(xiàn)利潤最大化。
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