種子萌發(fā)的條件”演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

    時(shí)間:2024-07-31 18:50:07 生物科學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
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    種子萌發(fā)的條件”演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

    方法一:

    裝置編號(hào)為甲、乙兩支試管。各注入半試管清水,每支試管塞入松緊適度的3個(gè)脫脂棉球,分別位于水中、水面、水上,每個(gè)棉球上放置3粒同種植物的種子,1粒胚是完整且是活的、1粒切除了胚、 1粒經(jīng)過(guò)烘烤。然后分別將甲、乙兩試管放在溫暖(室溫20度左右)和寒冷的環(huán)境里。

    方法二:

    將方法一中1支試管內(nèi)的裝置分解到3支試管A、B、C中去,然后分兩組,分別放置在溫暖和寒冷的地方。

    改進(jìn)后操作簡(jiǎn)單,經(jīng)一次實(shí)驗(yàn)就能探究種子萌發(fā)所需的全部條件,學(xué)生易接受,而且實(shí)驗(yàn)成功率大大提高。種子萌發(fā)成幼苗時(shí),幼根易穿過(guò)棉球,可供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)六“觀察根毛和根尖”時(shí)使用,還可用土壤浸出液替換試管中的清水,繼續(xù)培養(yǎng)幼苗,供“植物生活需要無(wú)機(jī)鹽”的演示實(shí)驗(yàn)使用,該實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)的連續(xù)性,既有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,同時(shí)減輕了老師的工作量。

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