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淺談構(gòu)建初中數(shù)學高效課堂
一、 指示目標：據(jù)學生實際及教材內(nèi)容，本節(jié)課我確定了三個學習目標：
1、讓學生體會概率的意義。
2、會計算摸到某種球的概率。
3、了解幾種事件的概率。由于概率是個新名詞，在本節(jié)讓學生把概率和可能性聯(lián)系起來。另外，計算摸到球的概率是本節(jié)教學重點，并把求概率的方法引申到撲克牌。投色子等情況。其次，在上節(jié)認識的各類事件的可能性的基礎(chǔ)上，了解各種事件的概率。通過本節(jié)課教學，這三項目標均已完成。
二、 合作探究釋疑難
在此環(huán)節(jié)，我首先通過一個簡單的摸球問題，讓學生了解體會必然事件不可能事件的可能性。進而探討不確定事件的概率問題。在探討這個問題時，首先讓學生明確這個事件是不確定事件，并猜測其可能性。進而把學生分為四組分別進行摸球游戲。通過計算摸到球的頻率，體會可能性的大小。通過做實驗，讓學生對可能性的理解更加深刻，體會到理論于實踐的道理。在驗證了可能性之后，引導學生分析，可能性大小與盒子中球的個數(shù)的關(guān)系，并歸納出摸到某種球的概率公式及某不確定事件概率的求法。在總結(jié)出公式后，及時舉例應(yīng)用。這樣設(shè)置整個探究過程，符合學生的認知規(guī)律，由簡到難，由猜測到驗證到分析進而歸納公式再應(yīng)用，我設(shè)置了兩個設(shè)計摸球游戲的問題，使得學生能逆向思考問題并深刻理解公式。
三、 當堂訓練
本節(jié)課我的課堂訓練設(shè)置了五個，遵循興趣優(yōu)先，易操作，緊貼目標的原則。題目聯(lián)系實際生活，效果很好。
四、 談體會、布置作業(yè)
本環(huán)節(jié)，我是讓學生自己歸納本節(jié)課學到了哪些知識。把自由還給學生，給以自主回味總結(jié)。實際上就是課堂留白。這樣學生對教學內(nèi)容會留下深刻印象。
總之，數(shù)學教學改革是逐步累積的，提高初中數(shù)學課堂教學的有效性工作也不能一蹴而就，但只要每個數(shù)學教師積極投身于課堂教學改革，用自己的眼光發(fā)現(xiàn)問題，用自己的思考分析問題，用自己的智慧解決問題，多管齊下，共同努力，相信數(shù)學課堂必將充滿朝氣與活力，數(shù)學課堂教學效果也一定能大大提高！
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