中學(xué)老師感人肺腑的畢業(yè)贈(zèng)言
中學(xué)老師感人肺腑的畢業(yè)贈(zèng)言
年過去了，又一屆畢業(yè)班。。。
有些東西不想要的時(shí)候得到了，不想失去的時(shí)候卻不得不放手。
身邊一位大情人說過：失戀多了，感覺就不再強(qiáng)烈。又完成了一屆畢業(yè)班，感覺似乎比上一屆更加強(qiáng)烈，也許我不是大情人的緣故，的確我是一個(gè)重視情感的人，對(duì)于學(xué)生的愛，我是無法撇撇脫脫。
記得上一年，我是想盡一切辦法避免自己任教這個(gè)年級(jí)，原因其實(shí)很簡單，接手一個(gè)已經(jīng)習(xí)慣別人的班級(jí)未必會(huì)習(xí)慣我的習(xí)慣。然而越是害怕的事情越是會(huì)發(fā)生。我并不是不喜歡這個(gè)年級(jí)的學(xué)生，卻是擔(dān)心學(xué)生不喜歡我的風(fēng)格。上一屆的學(xué)生回來探望我，反倒他們提醒我一句：老師，你的風(fēng)格誰會(huì)不喜歡？
一句提醒，足足支撐我一個(gè)學(xué)年。我相信只要我努力工作就會(huì)有回報(bào)，只要我真心對(duì)待學(xué)生就會(huì)有成功。一年來，我和他們共同迎來了明媚陽光，一起送走了狂風(fēng)驟雨。如今很多學(xué)生都感嘆：起床比公雞早；睡覺比小姐晚，學(xué)習(xí)比民工累，為啥？我告訴他們：為啥？如今考試是我們社會(huì)上唯一公平的事情，唯一可以通過自己的才華為自己創(chuàng)造未來的機(jī)會(huì)。作為老師，我心里想的不是自己的回報(bào)，不是自己的成功，我更加關(guān)注的是學(xué)生的回報(bào)與成功、成長與發(fā)展。
真的，我相信自己是一個(gè)很自私的人，但對(duì)于學(xué)生我是無法自私。恐怕戀愛中的情侶就是這樣一種感覺。學(xué)生就要中考了，沒想到離別之際心情卻無法平靜。人是很奇怪，從不愿接手到此時(shí)此刻不舍放手。
今天是離別，不是永別，以后大家還會(huì)有許多見面的機(jī)會(huì)。不舍得是我的自私，不留戀是我的習(xí)慣。祝大家一路走好。謝謝你們對(duì)老師一年來的支持！
原創(chuàng)網(wǎng)址：一年過去了，又一屆畢業(yè)班。。。
有些東西不想要的時(shí)候得到了，不想失去的時(shí)候卻不得不放手。
身邊一位大情人說過：失戀多了，感覺就不再強(qiáng)烈。又完成了一屆畢業(yè)班，感覺似乎比上一屆更加強(qiáng)烈，也許我不是大情人的緣故，的確我是一個(gè)重視情感的人，對(duì)于學(xué)生的愛，我是無法撇撇脫脫。
記得上一年，我是想盡一切辦法避免自己任教這個(gè)年級(jí)，原因其實(shí)很簡單，接手一個(gè)已經(jīng)習(xí)慣別人的'班級(jí)未必會(huì)習(xí)慣我的習(xí)慣。然而越是害怕的事情越是會(huì)發(fā)生。我并不是不喜歡這個(gè)年級(jí)的學(xué)生，卻是擔(dān)心學(xué)生不喜歡我的風(fēng)格。上一屆的學(xué)生回來探望我，反倒他們提醒我一句：老師，你的風(fēng)格誰會(huì)不喜歡？
一句提醒，足足支撐我一個(gè)學(xué)年。我相信只要我努力工作就會(huì)有回報(bào)，只要我真心對(duì)待學(xué)生就會(huì)有成功。一年來，我和他們共同迎來了明媚陽光，一起送走了狂風(fēng)驟雨。如今很多學(xué)生都感嘆：起床比公雞早；睡覺比小姐晚，學(xué)習(xí)比民工累，為啥？我告訴他們：為啥？如今考試是我們社會(huì)上唯一公平的事情，唯一可以通過自己的才華為自己創(chuàng)造未來的機(jī)會(huì)。作為老師，我心里想的不是自己的回報(bào)，不是自己的成功，我更加關(guān)注的是學(xué)生的回報(bào)與成功、成長與發(fā)展。
真的，我相信自己是一個(gè)很自私的人，但對(duì)于學(xué)生我是無法自私。恐怕戀愛中的情侶就是這樣一種感覺。學(xué)生就要中考了，沒想到離別之際心情卻無法平靜。人是很奇怪，從不愿接手到此時(shí)此刻不舍放手。
今天是離別，不是永別，以后大家還會(huì)有許多見面的機(jī)會(huì)。不舍得是我的自私，不留戀是我的習(xí)慣。祝大家一路走好。謝謝你們對(duì)老師一年來的支持！
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