如何選拔班干部
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都經(jīng)常看到論文的身影吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類(lèi)整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家收集的如何選拔班干部的相關(guān)論文內(nèi)容，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
如何選拔班干部
摘要：正如細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，班級(jí)就是學(xué)校教育教學(xué)的基本單元。尤其對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)生大部分時(shí)間都生活在校園，班級(jí)就是濃縮的社會(huì)，和諧的家園。班主任要想當(dāng)好家長(zhǎng)，單靠個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要學(xué)會(huì)借力，不僅要借助社會(huì)，學(xué)校，家庭的力量，還要借助班干部的力量。班干部在班級(jí)管理中主要起到橋梁作用，助手作用和示范作用。班干部是班集體的核心，是學(xué)生中具有奉獻(xiàn)精神的先進(jìn)分子，是學(xué)生思想教育、文化學(xué)習(xí)和課余生活等各項(xiàng)活動(dòng)的直接參加者，具體組織者和管理者。能否選拔優(yōu)秀的班干部在班級(jí)管理中至關(guān)重要。現(xiàn)就如何選拔和培養(yǎng)班干部談幾點(diǎn)看法。
關(guān)鍵詞：選拔 班干部
選拔班干部—火眼精精，慧眼識(shí)英才
1、準(zhǔn)備階段—注意觀察細(xì)節(jié)
新生報(bào)到時(shí)，要注意觀察學(xué)生的行為舉止，穿著打扮。還要留意學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)橐话阌惺裁礃拥募议L(zhǎng)就會(huì)有什么樣的孩子。要從細(xì)節(jié)處獲取有用的信息。要注意哪些學(xué)生在勞動(dòng)中更積極主動(dòng)，哪些學(xué)生在自我介紹時(shí)發(fā)言更精彩，更善于人際溝通。那些有一定領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)生定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)嶄露頭腳，對(duì)于那些做得井井有條，表現(xiàn)突出的學(xué)生，班主任要暗記在心，作為確定班委的重要參考。
班主任要認(rèn)真研究學(xué)生資料，逐一翻閱，了解學(xué)生基本情況，尤其注意學(xué)生的生長(zhǎng)的家庭環(huán)境。還要善于傾聽(tīng)來(lái)自各方面的信息。尤其是那些已經(jīng)傾心的重點(diǎn)對(duì)象，要重點(diǎn)觀察，打探重點(diǎn)對(duì)象是否曾經(jīng)當(dāng)過(guò)班干部，“政績(jī)”是否突出。也可以直接找他們交談，聽(tīng)他們談管理班級(jí)的設(shè)想，對(duì)干部的認(rèn)識(shí)，通過(guò)交流，班主任對(duì)學(xué)生的能力就會(huì)心中有數(shù)。
對(duì)那些有意愿當(dāng)班干部的學(xué)生，可以任用其為幾組臨時(shí)負(fù)責(zé)人，暫時(shí)協(xié)助班主任處理班級(jí)事務(wù)。在具體工作中考驗(yàn)重點(diǎn)對(duì)象是否能勝任班委工作，在學(xué)生中是否能贏得認(rèn)可，辦事是否能考慮集體整體利益，是否有責(zé)任心，任勞任怨等等，為以后正式班委的確立做好準(zhǔn)備。
2、選拔階段—公平，公正，公開(kāi)
臨時(shí)負(fù)責(zé)人適用期滿（一般不超過(guò)兩個(gè)月），要及時(shí)召開(kāi)班委會(huì)選舉動(dòng)員大會(huì)，公布待選職位，參評(píng)要求，工作性質(zhì)，讓學(xué)生端正態(tài)度，作好充分的心理準(zhǔn)備。在選舉中要堅(jiān)持公平，公正，公開(kāi)的原則。公開(kāi)是指應(yīng)該給每個(gè)學(xué)生均等的機(jī)會(huì)。學(xué)生都想在老師面前表現(xiàn)自己的能力，在同學(xué)面前展示自己的才華，想得到老師和同學(xué)的積極評(píng)價(jià)。班主任一定要抓住學(xué)生的這種心理，讓學(xué)生在機(jī)會(huì)均等的情況下展示自己，樹(shù)立并喚醒了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，要讓學(xué)生知道：一旦做了班干部，就要把班級(jí)的事情視為己任，這是自己主動(dòng)爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)珍惜。而公正不僅應(yīng)體現(xiàn)原則上的公正，更要注重過(guò)程中的公正。公開(kāi)不僅要公開(kāi)選人標(biāo)準(zhǔn)，還要公開(kāi)選舉程序，使選舉全程有人監(jiān)督，當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果，當(dāng)場(chǎng)任命。只有這樣班干部的威信才能在上任之初得以確立，才能為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使學(xué)生心服口服，更有利于班級(jí)各項(xiàng)工作的進(jìn)展。
3、考核階段—嚴(yán)格，具體，鼓勵(lì)
班干部一定要是有朝氣、有熱情、敢想敢做的德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。這樣才能形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。因此在考核階段，一定要本著以下原則：
（1）熱愛(ài)集體，關(guān)心班級(jí)、有奉獻(xiàn)精神，能夠堅(jiān)決執(zhí)行班主任的指示。
（2）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)較好。
（3）要有一定的組織能力和威信，在工作中起到橋梁作用。
要建立一整套合理的班委會(huì)運(yùn)行機(jī)制，分工明確，考評(píng)客觀。班長(zhǎng)在班主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，班主任在校時(shí)，及時(shí)聽(tīng)取班主任對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，班主任不在校時(shí)，代行班主任責(zé)權(quán)。團(tuán)支書(shū)主管文體活動(dòng)、班級(jí)宣傳和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示，研究安排團(tuán)支部的工作學(xué)習(xí)情況。考勤班長(zhǎng)負(fù)責(zé)上課、實(shí)驗(yàn)課、早自習(xí)、晚自習(xí)、早操、間操、社會(huì)實(shí)踐和校班級(jí)組織安排的活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、搞衛(wèi)生、開(kāi)會(huì)等）的考勤。學(xué)習(xí)委員主管班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好班級(jí)的學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科課代表開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)各學(xué)習(xí)小組開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)期末考試成績(jī)。生活委員主管班費(fèi)的收支。負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)，檢查工作。體育委員主管班級(jí)各項(xiàng)體育活動(dòng)。
建立班干部例會(huì)制度，要給班干部獨(dú)立工作創(chuàng)造機(jī)會(huì)。這一天從早到晚，班里所有的事情都由學(xué)生自己解決處理，這樣，可鍛煉班干部的組織、管理能力。班主任要把握大方向，對(duì)班干部的工作多指導(dǎo)，少干涉。班主任必須制定明確的獎(jiǎng)懲措施并劃分層次，以體現(xiàn)對(duì)班干部的愛(ài)護(hù)。應(yīng)當(dāng)使班干部們明白：應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣去做。
班干部是班級(jí)管理的中堅(jiān)力量，是班主任的好助手，班干部得力與否是班主任搞好班級(jí)工作的關(guān)鍵。作為教育工作者，要從思想上認(rèn)清班干部的重要性，不拘一格的選拔，任用，培養(yǎng)好班干部就可以使班集體有積極向上的班風(fēng)、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍、使班級(jí)體成為和諧的大家庭。
如何選拔班干部
如果把班級(jí)比作一把傘，班主任就是傘柄，班主任通過(guò)班干部這些骨架撐起班級(jí)這把大傘。班干部就像骨架一樣對(duì)班級(jí)之傘起著不容忽視的作用。班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心，班主任的得力助手。調(diào)動(dòng)這部分同學(xué)的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹(shù)立良好班級(jí)的關(guān)鍵。我想就這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱臏\識(shí)拙見(jiàn)。
一、定量身
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子以及從中挑選出來(lái)為班級(jí)服務(wù)的核心成員。因此，發(fā)現(xiàn)和選拔積極分子，是建立班干部隊(duì)伍的前頭戲在這個(gè)方面我把握一個(gè)原則，那就是針對(duì)學(xué)生個(gè)性的特點(diǎn)，確立適合她的工作職位。
新生入校，我不會(huì)立即競(jìng)選班干部，而是用兩個(gè)星期的時(shí)間觀察、摸底、交談，反復(fù)斟酌，綜合考慮，找出我心目中重要職位的合適人選如班長(zhǎng)必須膽大，敢作敢為：學(xué)習(xí)委員要愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異：勞動(dòng)委員要課桌整潔，老實(shí)肯干：生活委員要家在本地城市，熟悉方便為班級(jí)買(mǎi)置用品：心理委員要人緣好，對(duì)人熱情：治保委員要早到晚走，踏實(shí)心細(xì)：體育委員要愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，體育突出：文娛委員能歌善舞，有影響力……接下來(lái)找這些同學(xué)談話，鼓勵(lì)她們競(jìng)選。同時(shí)班規(guī)里面有一條，同等情況下評(píng)優(yōu)班干部?jī)?yōu)先考慮。可以鍛煉自己，可以有優(yōu)先待遇，又有班主任的支持，這批同學(xué)多會(huì)積極參選并成功。如此量身定做，選拔出來(lái)的同學(xué)既能很好的開(kāi)展工作，又能得到同學(xué)們的一致認(rèn)可。
二、嚴(yán)要求
班干部是由同學(xué)選舉或老師推薦出來(lái)的、值得信賴(lài)的、在各方面表現(xiàn)比較好的同學(xué)，肩負(fù)著同學(xué)的重托，應(yīng)該成為同學(xué)們的榜樣，這就要求班干部必須嚴(yán)格要求自己班干部只有嚴(yán)格要求自己，才能不辜負(fù)同學(xué)的希望，才能提高威信，才能真正被同學(xué)信賴(lài)。“正人先正己”，班干部處處以身作則，才能把班級(jí)工作做好班干部有了成績(jī)要及時(shí)的表?yè)P(yáng)，但犯了錯(cuò)誤，就應(yīng)該嚴(yán)厲批評(píng)，使他們了解到這是老師對(duì)自己的愛(ài)護(hù)，而且在班級(jí)內(nèi)也能形成人人平等的環(huán)境氣氛。我們班在實(shí)施學(xué)生的考核中對(duì)班干部的要求尤其嚴(yán)格，班干部違紀(jì)要雙倍扣分，這樣就能更好地監(jiān)督班干部了。
三、立核心
如果說(shuō)班干部是一個(gè)班級(jí)的骨架，那班長(zhǎng)就是骨架中的核心。要發(fā)揮好這個(gè)核心作用，班長(zhǎng)就必須既有威信又能獨(dú)當(dāng)一面。
班長(zhǎng)要愛(ài)班級(jí)，事事以集體為先，事事以同學(xué)為首：班長(zhǎng)要不斷提高自己，成績(jī)突出，技能熟練，像我班班長(zhǎng)段晶在她的工作本扉頁(yè)上寫(xiě)著：“一流的班長(zhǎng)才能有一流的班級(jí)，我一定要優(yōu)秀”：班長(zhǎng)必須起模范表率作用，要身體力行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度：班長(zhǎng)宏觀管理班級(jí)，凌駕在其他班干部之上。我不比一次的在班上說(shuō)，我在的時(shí)候我人在，我不在的時(shí)候班長(zhǎng)在，班長(zhǎng)就是我在班上的代表。有事情時(shí)，我讓班長(zhǎng)到講臺(tái)上和大家說(shuō)，我站在底下給她打氣，也證明給大家：班長(zhǎng)就是“小老師”。
四、敢放手
班干部的能力是從實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的。班主任要當(dāng)好他們的教練，給她們“點(diǎn)石成金”的方法，讓她們?cè)诠ぷ髦绣憻拰W(xué)習(xí)。
在班干部掌握了方法，有了一定的工作能力后，班主任應(yīng)放手讓她大膽工作。不要這也不放心，那也不放心，始終像班干部的保姆，影響班干部的自主決策。我班早操缺席或遲到的同學(xué)，自有副班長(zhǎng)登記扣除考核分并懲罰跑步：晚上就寢女生委員每周不定期巡查兩次，及時(shí)登記遲歸現(xiàn)象并作出相應(yīng)的處理：周一的衛(wèi)生大搞我很少過(guò)問(wèn)，勞動(dòng)委員早把衛(wèi)生區(qū)域細(xì)分到個(gè)人，搞完以后經(jīng)過(guò)她的檢查合格才能離開(kāi)。
集體活動(dòng)是培養(yǎng)班干部的重要途徑，無(wú)淪是主題班會(huì)、節(jié)日慶祝會(huì)、各種文體、春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)都是班干部施展其才干的舞臺(tái)。在這些活動(dòng)中，班干部去組織，去設(shè)計(jì)，讓她們?cè)阱憻捘芰Φ耐瑫r(shí)不斷增強(qiáng)當(dāng)干部的積極性和為集體服務(wù)的熱情。如這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啦啦操的排練，全都是班干部組織，文娛委員編排，只是在快完成的時(shí)候邀請(qǐng)我和科任老師去“欣賞”，沒(méi)想到她們的動(dòng)作及韻律得到了大家的一致好評(píng)。
五、大鍛煉
學(xué)生會(huì)是在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展有益于同學(xué)身心健康的各種活動(dòng)，積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的組織。它是學(xué)生與老師之間的紐帶，是學(xué)校管理的助手和生力軍，學(xué)生在這里可以發(fā)揮自身聰明才智，完善自我，提高人際交往能力和管理協(xié)調(diào)能力。
當(dāng)新生開(kāi)始招學(xué)生會(huì)干事時(shí)，我要求班級(jí)所有的班干部必須寫(xiě)入會(huì)申請(qǐng)，如勞動(dòng)委員申請(qǐng)勞動(dòng)部，學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)學(xué)習(xí)部等，我主動(dòng)幫她們修改申請(qǐng)書(shū)。所以我?guī)У陌嗉?jí)一直有多個(gè)學(xué)生會(huì)干部，她們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的培養(yǎng)與鍛煉，對(duì)于班級(jí)管理工作就游刃有余了。
總之，班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，選拔和培養(yǎng)班干部更是千頭萬(wàn)緒。愿每位班主任都能精心打造好班干部這些骨架，讓班級(jí)之傘撐出一片絢麗天地。
拓展閱讀
班干部如何選拔才得力？
一、選拔有上進(jìn)心、作風(fēng)正派的學(xué)生。
接手差的班級(jí)，大部分學(xué)生不愿意做班干部，因?yàn)榇蠹叶贾溃嗉?jí)難管理，學(xué)生相互不服氣，自律性差，可能出力不討好。
所以，要選擇有上進(jìn)心的學(xué)生，有些學(xué)生看似很有人緣，其實(shí)自律性太差，自己都管理不好自己，如何管理別人呢？
任用班干部一定要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，確定相應(yīng)的選才標(biāo)準(zhǔn)。
1、重能力，主要包括組織、號(hào)召、協(xié)調(diào)和語(yǔ)言表達(dá)能力，這是當(dāng)班干部的必要條件。
2、重思想品德，良好的品德是當(dāng)班干部所不可缺少的。班干部要勇挑重?fù)?dān)，責(zé)任心強(qiáng)，為人誠(chéng)實(shí)，關(guān)心集體，愿為同學(xué)服務(wù)。
3、重表率，班干部要嚴(yán)于律已，以身作則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
班干部有沒(méi)有符合選才標(biāo)準(zhǔn)，與他們是如何選拔有很大關(guān)系。班干部的選拔要根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況。
可以試用一個(gè)月，然后再做調(diào)整。
二、設(shè)立值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促各自工作
選擇好班干部之后，根據(jù)個(gè)性特點(diǎn)，明確各個(gè)班干部工作的職責(zé)，更要交給他們工作的方法和技巧。遇到工作中的困難，老師要做好協(xié)調(diào)，同時(shí)設(shè)立值周班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)每日常規(guī)工作的督促檢查，并及時(shí)匯報(bào)。“事事有人管，事事有人干，時(shí)時(shí)有事干，處處有人管”這是魏書(shū)生老師的管理原則。
三、每周一的班干部培訓(xùn)總結(jié)會(huì)
由于新的班級(jí)各項(xiàng)紀(jì)律需要貫徹，班干部之間需要磨合，因此每周的總結(jié)分析會(huì)是很必要的。扶上馬再送一程也是必須的工作，班主任要注意觀察每位班干部在履行各自職責(zé)時(shí)的表現(xiàn)，處理問(wèn)題的方式方法有什么不妥之處？哪些事件處理很妥當(dāng)是因?yàn)槭裁矗慷家诳偨Y(jié)會(huì)上進(jìn)行分析總結(jié)。
培訓(xùn)總結(jié)會(huì)議不要時(shí)間長(zhǎng)，以10——25分鐘為宜。
在每次會(huì)議上，要布置每一周的工作重點(diǎn)，安排主要工作，確定每一周的工作目標(biāo)。
四、確定共同愿景
我們的班級(jí)要完成什么任務(wù)，取得什么成績(jī)，需要各位班干部一起商量討論，共同參與制定。比如：打造最干凈美麗的教室。班級(jí)文化如何設(shè)計(jì)？衛(wèi)生如何打掃和保潔？如何突出班級(jí)特點(diǎn)？這些都需要發(fā)揚(yáng)民主，班干部們一起來(lái)商量討論，只有大家團(tuán)結(jié)一心，工作開(kāi)展才會(huì)有序。
五、每周一項(xiàng)活動(dòng)，錘煉班級(jí)凝聚力
差班學(xué)生，會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，比如學(xué)生作業(yè)不按時(shí)完成，可以向雷夫?qū)W習(xí)設(shè)立記錄牌：xx班級(jí)全部完成作業(yè)第——天。大家完成第十天、第二十天、第三十天給予集體獎(jiǎng)勵(lì)。如果中途有人違反，那就重新開(kāi)始。
學(xué)生愛(ài)說(shuō)話，那就設(shè)立自律卡，同桌互相監(jiān)督說(shuō)廢話次數(shù)，評(píng)選自律小組。
總之，通過(guò)觀察、走訪選拔合適班干部，認(rèn)真指導(dǎo)，用心培養(yǎng)，通過(guò)確定共同的班級(jí)愿景，明確目標(biāo)，通過(guò)每周一次活動(dòng)，磨合班干部的協(xié)調(diào)能力，錘煉班級(jí)凝聚力。只有時(shí)機(jī)成熟，才能考慮放權(quán)和分權(quán)制衡。
班主任應(yīng)該如何選拔班干部
1.要“知人善任”。因?yàn)閯倓偨M建的一個(gè)班集體，師生之間了解不夠深，所以班主任在選拔班干部之前，要先“知人”，從各個(gè)方面了解全班同學(xué)的情況
2.做到“善任”。如果班主任在選拔班干部的時(shí)候不注意方式，所選的班干部就有可能勝任不了班上的工作，同學(xué)們還會(huì)認(rèn)為“我各方面都比他行，班主任為什么不選我呢？”這樣的話，班干部在開(kāi)展班上工作中就很吃力。
3.選拔班干部更不能草率，要充分發(fā)揚(yáng)民主精神，在充分了解全班同學(xué)的各方面情況的基礎(chǔ)上，多聽(tīng)聽(tīng)其他任課老師的想法，征求班上同學(xué)們的意見(jiàn)，然后提名候選人，并在班上公布，讓同學(xué)們下去討論。待條件成熟后，在班上公開(kāi)民主選舉，這樣產(chǎn)生的班干部才能夠獲得全班同學(xué)的公認(rèn)，在開(kāi)展工作的時(shí)候，也才能得到全班同學(xué)的廣泛支持。
4.選拔班干部必須重視能力。能力是班干部所必須具備的條件。作為班干部，除了學(xué)習(xí)成績(jī)好而外，在其他方面能力都應(yīng)領(lǐng)先于班上的其他同學(xué)。班干部最起碼要有組織能力，號(hào)召能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)所具備的品行和德行是優(yōu)秀班干部的靈魂。
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