畢業論文的寫作要求和寫作方法
畢業論文是畢業生對某一專業領域的現實問題或理論問題進行科學研究探索的具有一定意義的論說文。
目的：培養學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力;培養學生勇于探索的創新精神，嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風。也是本科學生畢業及學位資格認證的重要依據。
要求：通過畢業論文的寫作,要求學生初步掌握科學研究的基本方法,具體是：
1. 對資料、信息的獲取及獨立分析的能力。
2. 綜合運用所學知識和技能, 解決實際問題的能力。
3. 較好地掌握本學科的基礎理論、專門知識和基本技能。
4. 使用計算機的能力。
5. 撰寫論文的能力,論文答辯時的口頭表達能力。
一、畢業論文撰寫的基本要求
�、� 要有一定的創造性。選題、立論或材料運用，多少要有一些屬于自己的東西，是通過自己的思考、分析和論證的新見解，或者是討論問題的新角度，或新發現的材料。一篇合格的論文，不能完全重復前人或他人的研究成果，而是必須有獨到的見解。
�、� 要有一定的學術價值。所探討的問題對于本學科的研究是有些推進，或有些啟發的。
�、� 要有一定的理論性。問題的提出、分析和論證，要有抽象思維的介入(即專業理論)，透過現象抓本質，尋找規律。要做到觀點新穎，思路清晰，而不止是抄抄常識性的結論，或者只是個別經驗事實的簡單描述。
㈣ 要符合學術規范。論文的境界有三等，最好的文章是在提出并解決某個問題時，能形成獨特的概念或命題，然后被學術界所普遍認可與使用，這叫“自成一說”;第二等是屬于對所論及的問題大體能按照一定的理論分析歸納，做到“自圓其說”;第三等的文章就是抄抄貼貼，沒有自己的見解，有的甚至自相矛盾，不能“自圓其說”。
二、畢業論文寫作的前期準備工作
選題是論文撰寫成敗的關鍵，它確定“寫什么”的問題，亦即確定科學研究的方向。
如果“寫什么”不明確，“怎么寫”就無從談起。
(一)確定寫作方向
論文在寫作前應該有一個大致的寫作方向，確定寫作方向應注意以下幾個問題：
1.寫作方向要與專業有關。
要能發揮業務專長。我們不同專業的畢業生可以根據自己平時的積累和愛好選擇題目，但基本上都是在自己的專業領域內。當然，能夠用相關學科領域的知識的更好。
2.要與當前本專業的重點、難點和熱點問題有關。
3.理論聯系實際。(最好能結合本人所實習的單位的實際情況進行寫作)
4.選擇自己熟悉并感興趣的問題。
5、要選擇有能力完成的課題。
即：選題要難易適中。既要能盡可能地發揮出自身的優勢，又要充分估計到自身的能力，量力而行。就一般情況而言，課題對路子，合口味，同自己的能力特點相適應，就能得心應手、高效率地完成研究任務。
論題要大小適中。題目不要太大，盡量“小題大做”。有的同學急于求成，選題過大過難，往往完不成任務，只能草草收場，半途而廢，或寫得空洞無物，如“電視主持人研究”，而“試論電視新聞節目主持人的個性化”則范圍小多了;也忌為求簡單易寫，使選題過小不符合畢業論文要求，如“淺析剪紙片的特點”。題目的大小難易，一定要根據自己的優勢，充分考慮自己手頭已有(或能夠搜集到的)資料，自己的思想水平、思維能力、辨析能力和寫作能力等因素來確定。
(二)收集資料
收集資料主要注意三種：1、與論題直接相關的原始材料;2、他人對該論題或相關論題的研究成果材料;3、與論題有關的社會、文化、語言、歷史背景等方面的材料。收集資料既要有歷史材料，也要有現實的材料;既要有正面材料，也要有反面的材料;既要有面上的材料，也要有點上的材料;只有全面地擁有材料，才有可能產生正確而富有創見的觀點，展開深刻而周密的論述。
目前可以從以下渠道來搜集資料：
1. 書籍。 2. 期刊。 3. 報紙。 4. 網絡。 5. 實地調查，即來自被調研單位的第一手資料。如，開會、訪談、觀察、統計、實驗學習等方法來獲取資料。
三、畢業論文的寫作方法
畢業論文的整體結構
論文一般由封面、目錄以及標題、作者、摘要、關鍵詞、英文題名、英文摘要、英文
關鍵詞、正文、注釋、參考文獻和致謝辭等組成。
1、目錄：既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題。應當有頁碼，最少具體到三級目錄。目錄的制作。
2、標題：標題應能反映論文的中心內容,讓人一目了然。擬題時應簡明、具體、確切，字數要適當，一般不宜超過20字。一般來講，學校布置的論文題目，實際上是研究課題(或研究方向)，因此，還必須根據課題擬出具體的寫作題目，或對課題題目作文字上的修飾或限制。題目及論證角度定得恰當與否，直接關系著論文的質量的好壞。當然，有的課題規定得很具體，涉及的面很窄，也可就以老師擬出的課題題目作為寫作的題目;如果覺得課題題目太大，也可以在該課題題目下，擬一個副標題，論證的重點就以副標題題意為主。
一般來說，文章題目可以如下格式出現： “XXXX的分析”， “XXXX的啟示” ， “XXXX 的探討” ， “XXXX 的對策” ，“試論XXXX” ， “淺析XXXX” ， “XXXX 的思路”等。
3、作者及指導老師：作者署名及指導老師的姓名均置于標題下方。
4、摘要：要完整反映論文要點，文字要簡潔概括，明確暢達。
論文的“摘要”是對文章內容的高度概括。一般由三部分組成：一是點明文章寫作的重要意義或寫作的背景;二是介紹文章的主要觀點和內容;三是通過對某問題的分析，得出了哪些結論。摘要一般為一個自然段，不宜超過300字。摘要一般在論文完稿后再撰寫。
5、關鍵詞：從論文的題目、摘要和正文中提煉出對表達主題內容具有實質意義的詞語。一般選擇貫穿全文主要觀點的詞語作為關鍵詞。關鍵詞數量一般在3-8個。
有些關鍵詞在文章的標題中有所反映，但并不是將標題簡單拆分就可以當關鍵詞了。例如，就“網絡時評的現狀及創新策略——以《人民時評》為例”這個題目，把關鍵詞設定為“網絡時評 現狀 創新 策略”是不合適的。因為“策略”是一般的中性詞，無法反映文章的核心內容，因此，必須要根據文章的具體內容來提煉關鍵詞：“網絡時評 輿論監督 意見領袖 傳播效果”。
類似的詞比如：出路、問題、啟示、措施、政策、意義等詞語是不能做關鍵詞的。
6、正文：正文包括緒論(引言)，本論，結論三部分。論文的主體若分為若干部分來論述，應盡可能加上小標題表示出各部分的內容。小標題末一般不用標點符號(問號、嘆號、省略號除外)。
一般說來，論文的層次可按順序 “一、(頓號)”、“(一)”、“1.(實心下圓點)”、“(1)”形式的標題序號。論文的層次序號不宜與注釋號(①)相同。
�、� 引言：(或稱引論、前言、導言、緒論、序論和導論)
引言在論文中的作用是引出話題，為下面的分析做必要的鋪墊。引言一般用一段話來簡要說明所研究問題的內容、目的、方法和意義，闡明全文的主要觀點(文章論點)，或者介紹文章寫作的相關背景，由此引出下面的分析和論述。
⑵ 正文：正文是論文的核心部分，也是論文的主體部分，其功能就是：展開論題、分析論證。正文的內容就是深入分析文章引言提出的問題，運用理論研究和實踐操作相結合的方法進行分析論證。
主體部分常見的結構方式有：一是并列式結構，即圍繞論題從幾個不同方面展開，各部分是平行并列關系;二是遞進式結構，即按照由淺到深、逐層深入的順序行文;三是對照式結構，即把正面和反面的觀點、材料相對照比較進行論述。
一般為了使結構層次清晰，常使用“小標題”來概括每一部分的分論點和內容;為了使段落的內容醒目集中，常用“段首概括”的句子點明每段的題旨。
由于論文的題目不同，分析問題的方式會有很大的差別，這里僅就寫作中應當注意的一般性問題強調如下：
1.寫作中要特別注意一些基本概念的界定，尤其是在提出一個新問題時，要先介紹涉及的基本概念，以明確分析問題的范圍。這樣可以使文章的邏輯結構更清晰，防止思路不清問題的發生。
2.在文章的寫作過程中，要把自己所闡述問題的發展脈絡弄清，必要時可以介紹一下該事物的發展過程。一些有關中國媒介現實問題的論文，一般應包括該事物的發展現狀。發展現狀可以從不同的角度來介紹，最好用一些相關的數據來說明問題。文章中引用的數據一定要注明資料來源，而且要用最新的數據。
3.許多論文都涉及到一些領域發展中存在的主要問題，如“從突發事件報道看我國媒體公信力” ，其中必然要分析我國媒體在報道突發事件時存在的主要問題。在寫作過程中，一是要把這些問題的表現形式介紹給讀者，二是要對這些問題產生的原因進行深入的分析。在寫作中，大家要特別注意：
�、� 在對問題的分析中，一定要運用所學的相關理論來分析，這些理論是分析問題的工具，沒有理論支撐的文章不是學術論文，不符合本科畢業論文的基本要求。
�、� 對問題的分析是我們后面提出相應對策的基礎，這樣的分析要有一定的深度，只有把問題產生的根源分析透了，才能有后面的對策。
�、� 解決問題的對策是文章很重要的一部分內容，要單獨列為一個大標題，不要在分析中夾雜著對策，這會給人思路不清的感覺。
�、� 文章有它特有的結構，這和一般的教材或專著是不同的。有些學生把教材的結構搬到文章中來，這樣的文章嚴格來說也是不合格論文，因為這屬于結構不合理。
�、� 結論：結論是畢業論文中帶有總結性質的一段文字，也是對文章主要觀點的高度概括和升華。一個好的結尾往往會提升文章的層次，給人留下深刻的印象，并引發新的思考。
論文的結論部分通常包括以下幾個方面的內容：
① 作者對研究的課題得出答案。一篇論文的論述過程如一道習題的演算，最后一步是水到渠成地給出答案。
�、� 作者對研究的課題提出探討性的意見。這只是未經驗證的結論。
�、� 對課題研究的展望。有些論文是對某一課題研究的階段性成果，并非問題的全部解決，結論部分可提出本課題還需進一步探討的問題。
7、注釋：指的是論文所摘引的他人的學術觀點來自何處的有關注解。畢業論文對注釋的要求是必須準確、清楚，以備檢索、查證。引文應以原始文獻和第一手資料為原則。用圓圈數字逐條列出注釋內容：①
8、 參考文獻：參考文獻是作者在文章寫作過程中曾參閱過的主要文獻資料，一般包括書籍、期刊、報紙、網絡文章和調查的資料。
參考文獻要全面標出，除表明筆者治學嚴謹外，也是對前人勞動成果的尊重。列出的限于那些作者親自閱讀過的、最主要的，且發表在正式出版物上的文獻。一般應為20項以上。
9、致謝辭：表示對論文寫作期間予以自己幫助的人的謝意。
四、畢業論文寫作中存在的基本問題
1.錯別字問題
錯別字是每年論文中的最嚴重的問題。有的同學標題，目錄，摘要中都有錯別字，摘要、結論這些地方都是檢查中最容易看到的地方，一定要注意。
2.題目太大，沒有限定詞
3.結構不完整。最常見的是少結論，結語。文章結構安排沒有整體感，語句不通順。
4.目錄與正文不符。
5.口語化嚴重，寫得文章像報告，有的像拉家常。
6.格式的問題太多，大部分都是因為目錄，摘要，參考文獻的。缺少關鍵詞，關鍵詞放在摘要的下面。
8.寫成讀后感。有的人寫成讀后感，對一門課的體會是不對的，即使內容不是這個，也不合格。
以上僅是論文寫作的一些基本要求和方法。要想寫出一篇好的畢業論文，要像學習一門課程一樣下功夫，尤其要多看(看期刊雜志，它們往往代表著一些新聞傳播學科前沿 的理論和觀點) 、多讀(讀書，這是一種理論學習的深化，可以增加一個人的理論修養) 、多想(獨立思考，這是進行創新的源泉)。只有通過不斷深入的學習，才能真正達到本科畢業的水平。
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