淺談?dòng)绊懠彝ニ枷胝谓逃囊蛩?/h1>
            
    
                時(shí)間：2024-08-17 08:30:12 
                
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    淺談?dòng)绊懠彝ニ枷胝谓逃囊蛩?/p>
                
    
	　　家庭思想政治教育卻不具備學(xué)校教育的特點(diǎn)，那么，影響家庭思想政治教育的因素是?
    淺談?dòng)绊懠彝ニ枷胝谓逃囊蛩?/></p>
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	　　思想政治教育環(huán)境是指思想政治教育活動(dòng)以及對(duì)思想政治教育對(duì)象的思想品德形成和發(fā)展產(chǎn)生影響的一切外部因素的總和，一般來說，分為宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境。宏觀環(huán)境指社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治文化環(huán)境;微觀環(huán)境指家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、工作環(huán)境。宏觀環(huán)境對(duì)人的思想品德的形成和發(fā)展具有決定性作用，但其作用的充分發(fā)揮，較多地依賴于微觀環(huán)境。正確認(rèn)識(shí)微觀環(huán)境因素，尤其是家庭和社會(huì)環(huán)境，對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有重大的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。</p>
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	<strong>　　一、家庭環(huán)境對(duì)思想政治教育活動(dòng)影響的特殊性</strong></p>
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	　　(一)家庭環(huán)境影響的“先入性”。家庭是人最早接觸的社會(huì)，是影響人的第一環(huán)境。家庭自覺和不自覺成為思想政治工作先入為主的基礎(chǔ)。這種“先入為主”往往能夠在思想上形成一定的意識(shí)傾向。如果新來的思想信息符合已形成的定勢(shì)，一般會(huì)被接受，如果新來的思想信息與已形成的意識(shí)傾向相悖，就可能被拒絕。先入者反復(fù)強(qiáng)化，就會(huì)形成牢固的觀念，甚至信念以及習(xí)慣。家庭習(xí)慣這種從思想政治工作對(duì)象一出生就開始的“先入性”影響，為思想政治工作對(duì)象的思想政治品德形成和發(fā)展打下了第一步基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)打得好，就為思想政治工作創(chuàng)造了十分有利的條件，反之，就會(huì)增加思想政治工作的難度。</p>
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	　　(二)家庭環(huán)境影響的“長(zhǎng)期性”。家庭是人生活時(shí)間最長(zhǎng)的環(huán)境。思想政治工作對(duì)象從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)，學(xué)校、老師可以調(diào)換，而且一定會(huì)調(diào)換，而父母對(duì)子女的影響終生不變。思想政治工作對(duì)象進(jìn)入社會(huì)后，仍擺脫不了家庭環(huán)境的影響，即使子女成家以后，仍受生養(yǎng)自己的“老家”的影響。人從出生到死亡都無法逃脫家庭環(huán)境的影響。雖然時(shí)代在飛速發(fā)展，影響思想政治工作的因素在不斷增多，但終究無法取代家庭的坐標(biāo)。</p>
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	　　(三)家庭環(huán)境影響的“情感性”。家庭成員尤其是父母對(duì)子女的影響，是最經(jīng)常的一種思想教育。這種特殊的感情具有其他思想政治工作的人所無法達(dá)到的感情優(yōu)勢(shì)。此外，情感在人的思想政治品德形成中發(fā)揮著巨大的動(dòng)力功能和感化功能，它對(duì)人的思想政治品德認(rèn)識(shí)和行為起著發(fā)動(dòng)作用和感化作用。思想政治工作如果能積極利用家庭環(huán)境這種特殊感情的影響力，積極主動(dòng)開展家庭成員的思想政治工作，會(huì)收到意想不到的效果。</p>
<p>
	　　(四)家庭環(huán)境影響的“潛移默化性”。在社會(huì)情境中，人們往往是通過直接地觀察別人的行為而進(jìn)行學(xué)習(xí)的。觀察者只是觀察到榜樣的反應(yīng)，即使自己未進(jìn)行實(shí)際的操作和直接受到強(qiáng)化，也能形成類似的學(xué)習(xí)。未成年人在家庭的生活中，家長(zhǎng)所表達(dá)出來的價(jià)值觀、家庭觀、鄰里觀、消費(fèi)觀以及相應(yīng)的情感表達(dá)，未成年人會(huì)視為行為的規(guī)范，加以模仿、認(rèn)同，繼而形成一定的觀點(diǎn)、態(tài)度、人格與行為習(xí)慣。由于這種潛移默化性，未成年人早期的政治、思想、道德社會(huì)化與家庭的環(huán)境密切相關(guān)。</p>
<p>
	　　(五)家庭環(huán)境影響的“差異性”。學(xué)校思想政治教育具有計(jì)劃性、統(tǒng)一性與規(guī)范性的特點(diǎn)，而家庭思想政治教育卻不具備學(xué)校教育的特點(diǎn)，家庭思想政治教育具有較大的差異性。家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家長(zhǎng)的政治態(tài)度、宗教信仰直接或間接地影響到未成年人的政治素質(zhì)與道德水準(zhǔn)。未成年人早年所接受的家庭思想政治教育對(duì)他成年之后的政治道德素質(zhì)產(chǎn)生一定的影響。</p>
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	　　(六)家庭環(huán)境影響的“靈活性”。和學(xué)校相比，家庭思想政治教育的實(shí)施有較大的靈活性。家庭中，教育孩子一般很少有固定的教育時(shí)間，家庭思想政治教育常用的方式是“遇物則誨”或“遇事則誨”。可以說，家庭生活的方方面面都包含有豐富的教育因素，就看教育者能否善于把握教育時(shí)機(jī)，靈活運(yùn)用教育方法，達(dá)到教育的目的。</p>
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	　　(七)家庭環(huán)境影響的“深刻性”。家庭成員之間朝夕相處，他們之間的交往不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，一切思想、心理活動(dòng)都會(huì)自然、真實(shí)，不加掩飾。由于這種直接、經(jīng)常和親密的接觸，家庭成員之間彼此了解是較為細(xì)致和深刻的。只要善于捕捉細(xì)微的變化就能對(duì)家庭成員的思想作出比較全面、準(zhǔn)確的判斷，把握住他們的思想脈搏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)思想問題，因勢(shì)利導(dǎo)做好家庭成員的思想政治工作，使家庭成員的各種思想問題解決在萌芽狀態(tài)。</p>
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	　　(八)家庭環(huán)境影響的“廣泛性”。家庭環(huán)境對(duì)社會(huì)大環(huán)境具有重要的輻射作用。一方面社會(huì)大環(huán)境由無數(shù)個(gè)家庭小環(huán)境組成，而家庭小環(huán)境必然會(huì)影響周圍社會(huì)大環(huán)境;另一方面家庭成員既屬于家庭，又屬于社會(huì)。如果每個(gè)家庭都重視家庭成員的思想政治教育，不僅能為思想政治工作創(chuàng)造良好環(huán)境，而且每個(gè)家庭將成為思想政治工作的重要陣地，對(duì)于解決當(dāng)前存在的思想政治工作覆蓋不到位的問題有著非常重要的價(jià)值。</p>
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	<strong>　　二、培育家庭微觀環(huán)境，促進(jìn)家庭思想政治教育</strong></p>
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	　　(一)重視家庭環(huán)境對(duì)思想政治工作的影響。在實(shí)踐中要積極主動(dòng)地關(guān)注、研究家庭環(huán)境的新變化、新動(dòng)向、新特點(diǎn)，以及可能對(duì)思想政治工作對(duì)象思想產(chǎn)生的影響。要重視家庭在思想政治工作中的作用，把家庭思想政治工作作為加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要內(nèi)容來抓。</p>
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	　　(二)加強(qiáng)家庭環(huán)境建設(shè)和家庭思想政治教育活動(dòng)的指導(dǎo)。要根據(jù)實(shí)際情況有目的、有計(jì)劃地對(duì)家庭環(huán)境建設(shè)和家庭思想政治工作進(jìn)行指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)家庭環(huán)境和家庭思想政治工作的調(diào)查研究，及時(shí)把握家庭對(duì)思想政治工作的影響，有針對(duì)性地開展家庭思想政治工作。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)家庭環(huán)境建設(shè)和家庭思想政治工作中出現(xiàn)的好典型，并通過各種方法予以表彰和推廣，增強(qiáng)家庭思想政治工作的吸引力和影響力。</p>
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	　　(三)開展豐富多彩的家庭思想政治教育活動(dòng)。家庭文化活動(dòng)隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷發(fā)展，直接影響精神文明建設(shè)的各個(gè)方面，影響著人的精神、觀念、道德和行為等因素。把家庭思想政治工作滲透到家庭文化活動(dòng)中去，寓教于樂，有利于家庭思想政治工作為廣大群眾所接受與參與。在開展家庭思想政治工作時(shí)，要堅(jiān)持思想性、教育性、娛樂性相結(jié)合的原則，發(fā)揮家庭文化活動(dòng)在家庭思想政治工作中的作用。</p>
<script>s(
    【淺談?dòng)绊懠彝ニ枷胝谓逃囊蛩亍肯嚓P(guān)文章：
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