校園營銷策劃書推薦
營銷的本質(zhì)是抓住用戶消費者的需求，并快速把需求商品化。下面是小編幫大家整理的校園營銷策劃書，希望大家喜歡。
一、活動前言：“激情創(chuàng)造未來 務(wù)實成就偉業(yè)”，這是創(chuàng)意營銷的賽事理念“百變創(chuàng)意，魅力營銷，職場競技”，這是創(chuàng)意營銷的賽事口號。創(chuàng)意營銷致力于打造高校大學(xué)生營銷實戰(zhàn)最具影響力的競技平臺之一；培養(yǎng)具有開拓創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型營銷實戰(zhàn)人才。不僅以可加強我院學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的能力，豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活及人生閱歷，鍛煉其動手動腦的實踐能力。同時也給予了我院學(xué)生更多的實踐機會，提高我院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力。
二、活動主題：意想天開，營在創(chuàng)意。
三、活動時間：10月17日-11月21日
四、活動內(nèi)容：創(chuàng)意營銷大賽、講座、創(chuàng)意營銷知識競賽、即興演講、團隊指示、現(xiàn)場營銷（產(chǎn)品）、資源分享與答辯。
五、活動安排：
第一階段初賽流程
1、“意想天開，營在創(chuàng)意”主題策劃書征文大賽
（1）時間：10月17日-10月23日
（2）目的：通過征文引導(dǎo)我院學(xué)生關(guān)注營銷知識，提高我院學(xué)生關(guān)注營銷知識的積極性，讓我院學(xué)生發(fā)表出他們自己對營銷的看法，培養(yǎng)和提高我院學(xué)生營銷理論素質(zhì)。
附則：10月18日大學(xué)生營銷知識講座。由范江洪老師指導(dǎo)，地點待定。
2、大學(xué)生營銷知識競賽
（1）時間：10月25日，地點待定
（2）目的：當(dāng)今社會競爭日益激烈，如何讓自己的才能被別人知曉，自己的工作如何更成功，都離不開營銷方面的知識。營銷自己、營銷產(chǎn)品，將營銷知識推廣，提高我們的思維、口才、能力。
附則：本環(huán)節(jié)將以筆試答卷形式進行。除個人組外，團體組所有成員都應(yīng)參加考試。評分標(biāo)準：個人組直接取卷面分為本環(huán)節(jié)最后得分。團體組取平均分為本環(huán)節(jié)最后得分。
3、即興演講
（1）時間：10月27日，地點待定
（2）目的：為活躍我院大學(xué)的文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)——應(yīng)變能力、語言能力、口頭表達能力，以便能夠更好地解決實際問題。
附則：初賽階段到此結(jié)束，最后被選出的30多選手將有資格參加決賽。
初賽評分：滿分100。征文大賽占40%、知識競賽占30%、即興演講占30%
第二階段決賽流程
1、前期準備“講座”（主題：創(chuàng)意營銷知識講座）
指導(dǎo)老師：余露老師
（1）時間：11月4日，地點待定
（2）目的：對當(dāng)代大學(xué)生而言，禮儀是衡量道德水準。一個人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語言藝術(shù)、良好的個人形象，展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，將是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
2、團隊展示
（1）時間：11月15日，地點待定。
（2）目的：沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊。努力團結(jié)一切能夠團結(jié)的力量，發(fā)揮個人聰明才智，盡情展現(xiàn)大家庭的`精神風(fēng)貌。
3、現(xiàn)場營銷
（1）時間：11月15日，地點待定
（2）目的：考察學(xué)生的理論、分析能力及具體的實踐能力，目標(biāo)是大學(xué)生更早的了解社會形勢，學(xué)習(xí)營銷技巧，為我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供直接的指導(dǎo)與扶持。
附則：參賽形式：將30名晉級選手不分前后，團體與個人混搭在一起分6隊，每隊限至5人。
4、資源分享與答辯（附上“創(chuàng)意營銷策劃書”）
（1）時間：11月15日，地點待定
（2）目的：加入團隊可以鍛煉自己與他人的配合能力，更可以使自己的特長得到最大的發(fā)揮空間。
5、后期工作，“創(chuàng)營銷時代，樹專業(yè)品牌”頒獎典禮
（1）時間、地點：比賽結(jié)束后就實施頒獎典禮，地點待定。
（2）人員：本次系列活動中的獲獎人員。
（3）獎項設(shè)置：團隊一等獎、團隊二等獎、團隊三等獎；最佳臺風(fēng)獎、最佳表演獎
六、活動經(jīng)費預(yù)算
七、活動意義：用過舉辦此次活動擴大了我社團在學(xué)院的影響為以后社團舉辦各種活動積累了寶貴的經(jīng)驗，為社團以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，同時加強了我院學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的能力，豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活及人生閱歷，鍛煉其動手動腦的實踐能力。給予了我院學(xué)生更多的實踐機會，提高我院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力。
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