定向越野大賽策劃書范文
一、活動目的
繁重的課業壓力，嚴峻的就業形勢，將大多數同學的活動范圍局限在了宿舍、網吧。然而，今后的發展需要的不僅是扎實的專業知識，還有良好的身體、心理素質，廣泛的興趣愛好和人際關系也同樣起著至關重要的作用。
在第二屆文化藝術節即將到來時，我們創業協會舉辦“第二屆定向越野活動”。此次活動旨在培養同學的探索精神和合作意識;通過其娛樂性進而豐富課余生活，增進同學之間的感情、增強學院凝聚力、對學校的社團活動加深了解并積極參與、提高自身能力和素質;并且希望依次為契機，為我們學校的校園文化增加色彩。
通過此活動希望能讓學院師生更好地了解學校社團，社會熱點，參與社會，熱愛祖國，熱愛運動，同時也希望學生們充分展示軟件學院廣大學子青春向上的精神風貌,活躍校園體育文化氣氛。
二、活動背景
本屆定向越野以“團結、交流、互助、共贏”為宗旨，以活躍校園文化，展現我院大學生風采，提高同學們的學習興趣和增強身體素質為目標，以樹立我院大學生積極上進的良好形象，激發學生的團隊精神和競爭意識，特開展本次活動。
定向運動是一項健康的'智慧型體育項目，是智力與體力并重的運動。它不僅能強健體魄，而且能培養人獨立思考、獨立解決所遇到困難的能力及在體力和智力受到壓力下做出迅速反應、果斷決定的能力。還有助于在世界范圍內建立起強大的社交網絡。
定向運動是一項學生體育項目,因為它培養學生獨立分析解決問題的能力和良好的邏輯思維及識圖能力。
定向運動是一項精英人才體育項目。因為它富于挑戰，勇于嘗試從未被嘗試過的方案，并要求全身心的從雙腿到大腦以最高時效達到世界頂極目標。
初入大學校門的大一新生，是否具備了一定的獨立思考、獨立解決困難和問題的能力?是否能把握校園中涌現的展現自我的機會?處在轉折中點徘徊的大二同學，是否建立了自己的社交網絡，看到大二大三的前輩備戰工作實習，體力和智力是否已做好準備應對各種壓力?
三、主辦單位：湖南軟件學院院團委
四、承辦單位：湖南軟件學院創業協會
五、活動時間：2011.11.5
六、活動地點：學院足球場
七、活動對象：各協會代表
八、活動內容：
1、按照地圖的指示，自主選擇路線，前往12目的地，并正確記錄其相
對應的密碼后，返回出發地點，把密碼拼寫完整正確，記錄最終用時。
2、定向越野途中，將隨機進行任務挑戰，每個隊伍必須完成任務方可
離開。其過程不停表，錄入總時間。
任務挑戰：①游戲環節：保密，在比賽當天讓工作人員知道; ②社團知識問答環節; ③交表環節;拼湊密碼
�、軆扇巳憬恿�;(四人一組參加比賽)
九、活動具體流程：
(1)活動前期準備：
1. 10月15-20日，遞交策劃書終稿 2. 10月15日-11月4日，拉贊助 3. 10月15日-10月25日，準備宣傳工作
4. 10月25日-11月2日，全面開展宣傳工作;亞運問題制作 5. 10月25日-11月2日，活動準備：(物品采購、收集活動及制作;標志物及地圖制作;場地踩點，社團問題準備以及兩人三足安排) 6. 10月27日-11月3日，志愿者招募，工作人員安排，培訓 7. 10月28日-11月3日，報名：邀請各協會報名參加，每隊6人必須要男生、女生，自己選出隊長確定隊名、口號
8. 11月1日-11月4日，工作人員確定及培訓;集合各隊長解釋規則、答疑，強調活動注意事項
(2)活動當天事宜(11月5日，上午)： 1. 7:00-8：00，起終點及賽場布臵
2. 8：00-9：00，參賽者到足球場集合，熱身，簽協議書
3. 9：00-10：30，正式比賽
4. 10：30-11：30，越野活動之后的小活動，社團知識搶答賽，兩人三足活動，短跑比賽
5. 11.30-12.00，場地維護清理;物品還清.所有人員合影 (3)活動后期收尾：
1. 11月6日，整理結果及活動素材;撰寫、發送新聞稿 2. 11月6日-11月9日，活動后的宣傳，發布結果
3. 11月6日-11月10日，完成活動報告冊、結算報銷;意見收集與反饋
4.11月15日，搬發獎品、獎金，榮譽證書
十、宣傳方案：
Ⅰ期：以海報、板書形式，對湖南軟件學院全體同學，進行活動宣傳和報名動員。
�、蚱冢阂試娎L形式，對報名隊伍進行宣傳，增加活動的關注度、透明度。
Ⅲ期：活動結束后以新聞搞進行廣播宣傳，進行活動總結宣傳，收集活動素材(照片等)，公布比賽結果。
十一、資源需要： 物力資源：
借用學院資源： 桌子13張， 凳子15條， 小喇叭一個， 小紅旗20面，石灰待定
A、待購資源：海報、紙杯、礦泉水一件、地圖、標簽紙、照片、小禮品
B、其他資源：羽毛球網3個(或其他替代品)、紙筆、桌子8張、哨子、秒表、細繩、透明膠布、拾遺卡片、小盒子、竹竿若干、帳篷、相機、乒乓球10個、粉筆、腰帶
人力資源(共38人)：活動出發大本營點3名、游戲點20名、巡視聯絡員，保衛隊共8名、機動工作人員4名、拍攝工作者2名、檢錄工作者1名
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