校園活動(dòng)策劃書(shū)期末提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的活動(dòng)策劃書(shū)

    時(shí)間:2024-12-22 08:46:09 策劃書(shū) 我要投稿
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    校園活動(dòng)策劃書(shū)期末提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的活動(dòng)策劃書(shū)

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    校園活動(dòng)策劃書(shū)期末提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的活動(dòng)策劃書(shū)

      (一)活動(dòng)前言:

      基于全校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。期末將至,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)。為把同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí),為此校團(tuán)委學(xué)習(xí)部將開(kāi)展對(duì)提高全校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目的的宣傳活動(dòng)。

      (二)活動(dòng)目的:

      臨近期末,通過(guò)此次宣傳活動(dòng)提高全校同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

      (三)活動(dòng)時(shí)間:12月24日

      (四)活動(dòng)地點(diǎn):食堂門(mén)口

      (五)活動(dòng)內(nèi)容:

      前期準(zhǔn)備:

      ①展板組

      a、12月20日,收集各系獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的名單。

      b、請(qǐng)宣傳部在12月21號(hào)—23號(hào)幫忙做展板,展板分為三張,形式如下:

      展板一:光榮榜(寫(xiě)出各系榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的名單)以此提高大家對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,激勵(lì)大家向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

      展板二:漫畫(huà)展示,是對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的部分展示、通過(guò)這個(gè)漫畫(huà)來(lái)加強(qiáng)同學(xué)對(duì)掛科的警覺(jué)性。

      展板三:主要內(nèi)容是關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金金額及學(xué)習(xí)的重要性、掛科的危害性的說(shuō)明。通過(guò)文字形式,更加直接的警示同學(xué)們應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),備戰(zhàn)期末。(詳見(jiàn)附件一)

      ②橫幅組

      a、12月21號(hào)—22號(hào)負(fù)責(zé)做橫幅一張小標(biāo)語(yǔ)多條。

      b、12月23日將橫幅懸掛于食堂門(mén)口,并負(fù)責(zé)橫幅的保護(hù)與回收。

      橫幅備選內(nèi)容為:1、時(shí)間緊,任務(wù)重,真投入,出佳績(jī)2、腳踏實(shí)地搞復(fù)習(xí),胸有成竹迎挑戰(zhàn)3、差別產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間,成績(jī)?nèi)Q于點(diǎn)滴積累4、破釜沉舟,超越自我,拼搏進(jìn)取,勇創(chuàng)佳績(jī)5、端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),振奮精神,考出水平(任選一條)

      小標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容:人生在勤,不索何獲。業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。聰明出于勤奮,天才在于積累。好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟等。

      ③宣傳組

      a、12月13日-15日負(fù)責(zé)確定與提高全校同學(xué)積極性有關(guān)的用于活動(dòng)當(dāng)天的宣傳語(yǔ)。(詳見(jiàn)附件二)

      b、12月22日負(fù)責(zé)租借于在食堂門(mén)口進(jìn)行宣傳用的音響及話筒。

      c、12月23日負(fù)責(zé)借桌子4張、凳子4張及帳篷。

      d、12月20日,與學(xué)校保衛(wèi)處和后勤中心進(jìn)行協(xié)調(diào),確保本次宣傳活動(dòng)的順利進(jìn)行。

      活動(dòng)流程:

      1、在12月24日早上由展板組將做好的三張展板擺放在食堂門(mén)口進(jìn)行展覽(持續(xù)時(shí)間三天)

      2、在12月23日中午由橫幅組將做好的橫幅掛于食堂門(mén)口,在學(xué)校人流較多的地方貼上小標(biāo)語(yǔ)(例如:掛在路旁的樹(shù)上,貼在教學(xué)樓的樓梯口等等)

      3、宣傳組負(fù)責(zé)在食堂門(mén)口設(shè)置宣傳點(diǎn)于12月24日上午11:00——1:00,下午4:30——6:00(用音響連續(xù)不斷的播放一些關(guān)于提高全校同學(xué)積極性的警示宣傳語(yǔ)句,達(dá)到宣傳效果)

      (六)后期工作:

      1、12月25日-26日策劃組負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),收集信息寫(xiě)新聞稿。

      2、宣傳組負(fù)責(zé)清點(diǎn)所用設(shè)施是否齊全并將設(shè)施及時(shí)歸還。

      3、橫幅組負(fù)責(zé)期末考試后安排人員將橫幅和標(biāo)語(yǔ)回收并保存好。

      4、宣傳組負(fù)責(zé)活動(dòng)完后清理現(xiàn)場(chǎng)。

      (七)注意事項(xiàng)

      1、相關(guān)小組各行其是,提前做好工作準(zhǔn)備

      2、對(duì)突發(fā)事件做好應(yīng)對(duì)措施(例如:因天氣原因要做好對(duì)展板、音響等的保護(hù))

      3、食堂門(mén)口宣傳時(shí)注意禮貌用語(yǔ)并注意安全,并保持現(xiàn)場(chǎng)的清潔

      4、活動(dòng)后對(duì)所借設(shè)施進(jìn)行清點(diǎn)

      (八)具體分組情況

      總負(fù)責(zé)人:黃波、王忠、吳愛(ài)霞

      策劃組:范小平、楊強(qiáng)、王蕊、黃麗媛

      展板組:吳丹、金小洪、周翟、鄭環(huán)建、吳鵬程

      橫幅組:李洪燕、劉在利、許佳佳、景吉元

      宣傳組:向?qū)帯詈闄?quán)、張馨、朱順丹、梁恒、蔣運(yùn)蓮、王文江

      (九)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      1、橫幅一條80元

      2、借音響50元

      3、電池兩對(duì)8元

      總計(jì)138元

      溫馨提示:本次宣傳活動(dòng)提倡節(jié)儉實(shí)用

      主辦:校團(tuán)委學(xué)習(xí)部

      附件一:

      展板三內(nèi)容:

      一、獎(jiǎng)學(xué)金金額:

      國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年

      國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年

      陳毅獎(jiǎng)學(xué)金XX元/年

      樂(lè)山菲尼克斯獎(jiǎng)學(xué)金1000元/年

      甲等獎(jiǎng)學(xué)金500元/學(xué)期

      乙等獎(jiǎng)學(xué)金300元/學(xué)期

      丙等獎(jiǎng)學(xué)金200元/學(xué)期

      二、學(xué)習(xí)的重要性:

      1、學(xué)習(xí)是個(gè)體生存的必要手段。動(dòng)物和人的生活都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是動(dòng)物和人與環(huán)境保持平衡、維持生存和發(fā)展索必需的條件,也是適應(yīng)環(huán)境的手段。

      2、學(xué)習(xí)可以促進(jìn)人的成熟。隨著年齡的增長(zhǎng),人的生理和心理會(huì)逐漸成熟。但成熟并不是完全脫離環(huán)境和學(xué)習(xí)影響的純自然過(guò)程。

      3、學(xué)習(xí)可以提高人的素質(zhì)。學(xué)習(xí)可以提高人的文化修養(yǎng)。人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造了大量的物質(zhì)文化與精神文化。特別是精神文化,如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等方面的成果尤其需要我們通過(guò)學(xué)習(xí)去獲得,以提高自己的文化素養(yǎng)。

      4、學(xué)習(xí)是文明延續(xù)和發(fā)展的橋梁和紐帶

      5、學(xué)習(xí)可以使人不空虛,可以使人快樂(lè),可以使人忘記;學(xué)習(xí)可以使人進(jìn)步,可以使人睿智。

      三、掛科的危害性:

      1、掛科意味著失去申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資格(獎(jiǎng)學(xué)金是按照學(xué)年成績(jī)申請(qǐng),凡有掛科同學(xué)不算在內(nèi));

      2、掛科意味著你將花去比別人多的時(shí)間和金錢(qián)來(lái)補(bǔ)習(xí)。

      3、掛科意味著你在某些活動(dòng)上,與人同條件下,你將可能失去一些機(jī)會(huì)。

      附件二:

      廣播宣傳主要內(nèi)容:

      1、人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。

      2、在人生的道路上,即使一切都失去了,只要一息尚存,你就沒(méi)有絲毫理由絕望。因?yàn)槭サ囊磺校挚赡茉谛碌膶哟紊蠌?fù)得。

      3、自暴自棄便是命運(yùn)的奴隸,自強(qiáng)不息是生命的天使;我不想用別人的汗水澆灌自己的心靈,我愿意用別人的棉襖,來(lái)溫暖自己的軀體。我只想堂堂正正的做人,我只愿光明磊落做事,該記得的我不會(huì)遺忘,該遺忘的我不會(huì)存放。

      4、沒(méi)有一勞永逸的開(kāi)始;也沒(méi)有無(wú)法拯救的結(jié)束。人生中,你需要把握的是:該開(kāi)始的,要義無(wú)反顧地開(kāi)始;該結(jié)束的,就干凈利落地結(jié)束。

      5、再偉大的巨人也有他渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的時(shí)刻。

      6、生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn),而非起點(diǎn)附近。我不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo),踏上第一千步的時(shí)候,仍然可能遭到失敗。但我不會(huì)因此放棄,我會(huì)堅(jiān)持不懈,直至成功!

      7、不要認(rèn)為只要付出就一定會(huì)有回報(bào),這是錯(cuò)誤的。學(xué)會(huì)有效地工作,這是經(jīng)營(yíng)自己強(qiáng)項(xiàng)的重要課程。

      8、世間萬(wàn)事,不可求其絕頂圓滿。留一分不足,可得無(wú)限完美。物滿則溢,強(qiáng)求必反。埋首努力之外,一切聽(tīng)其自然,屆時(shí)自有機(jī)遇。9、一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。

      10、你改變不了環(huán)境,但可以改變自己;你改變不了事實(shí),但可以改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在;你不能控制別人,但可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,但可以把握今天;你不能樣樣順利,但可以事事盡心;你不能選擇容貌,但可以展現(xiàn)笑容。

      11、nothing is impossible to a willing heart!

      心之所愿,無(wú)事不成!

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