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《融入集體學會交往》主題班會
一、活動目的：
1、由于同學剛進入一個新的環境，各方面都不適應，不能更好的融入集體，參加各類活動，開展此班會，能使同學們融入集體，形成互相幫助的氛圍。
2、交往也是一門藝術，能使同學們在交往中學到更多的知識、經驗。
二、活動時間：周一下午第四節班會課
三、活動地點：本班教室
四、活動人員：全體同學
五、活動準備：
1、讓4位同學準備好對一則故事的發言
2、準備：小品《大話西游》
3、準備：10根蠟燭和打火機，以及30道有關班會活動的主題的問題
4、在活動開始之前，在黑板上寫出主題班會的主題：“融入集體，學會交往”
5、班級桌子安排：
第一、二組同學把桌子橫靠右邊
第四、五組同學把桌子橫靠左邊
第三組同學的桌子面對講臺橫靠
大體位置：
6、計時表一支
六、活動過程：
1、主持人發言：孤單單的一滴水，雖然晶瑩如珠，閃閃發言，可一經風吹日曬就會干涸。日常生活中，人們常感嘆自身的渺小，力量的微弱。的確，與廣闊無垠的大千世界相比，一個人確實小得像一滴水珠，水珠只有匯入江河，注入大海，才能獲得永生，個人的發展離不開集體，友誼的種子在集體中萌發，生命的活力在集體中充電，理想的航船在集體中揚帆，本次班會的主題是：“融入集體，學會交往”。
2、一位主持人宣布做一個游戲“吹蠟燭，回答問題”，同學們可以舉手報名參加，人數為3人，回答10道題為30秒。
3、兩位主持人對以上的游戲總結。然后另一個主持人給同學們講述一個故事。（故事的主要內容是：在雁群中也有互相幫助的行為，使雁群形成了一個溫暖的集體）
4、主持人提出問題：
�、倏戳诉@個故事的感受是什么？
�、谧鳛樯钤诎嗉w中的一員，我們可以從雁群身上學到什么？
�、廴绻盐覀兊陌啾茸餮闳�，這二者之間有哪些區別？由同學站起來問答以上提出的問題。④⑤⑥⑦
5、主持人對同學的發言作總結，并引出下一次活動項目是由兩位同學表演小品《大話西游》
6、請同學們對小品談談自己的感想
7、主持人對小品以及發言作小結，并引出下一個項目朗誦
8、由兩位同學朗誦《要做最好》：
如果你不能成為山頂上的一棵松
就做一叢小樹生長在山谷中
但須是溪邊最好的一叢小樹
如果你不能成為一棵大樹，就做灌木一叢
如果你不能成為一叢灌木，就做一片綠草
讓公路上也有幾分歡娛
如果你不能成為一只麝香鹿，就做一條鱸魚
但須做湖里最好的一條
我們不能都做船長，我們得做海員
世上的事情多得做不完
工作有大的也有小的
我們該做的事情，就在你手邊
如果你不能成為一條公路，就做一條小徑
如果你不能做太陽，就做一顆星星
不能憑大小來斷定你的輸贏
不論你做什么，都要做最好的一名
9、主持人發言：無論做任何事，都應該做的最好，因為在這個世界上每個人是唯一的，應該為這一點而慶幸，應盡量利用大自然賦予你的一切，唱出自己的歌，畫出自己的畫，為了同學之間增加更多的了解，現在我們做個調查“實話實說”
10、“實話實說”的規則是主持人問一個問題，同學可自由站起回答。
問題：①你在同學中，你能夠接納的人有多少？
�、谀阕钕矚g交往的同學的特征是什么？
③你自認為自己什么地方最招別人喜歡？
④你與人交往的基本原則是什么？
�、萑绻麨樽约涸O計一次與老師交往活動，具體打算是什么？
11、主持人對本次主題班會做總結，并提出希望：
集體猶如一座美麗的百花園，鮮艷奪目的紅花最引入注目，成為人們欣賞和贊美的中心，然而，如果沒有綠色的陪襯，紅花就會顯得單調，因過于艷麗而使人疏遠，真正的百花園一定是綠葉紅花相映趣，紅花有紅花的驕傲，綠色有綠葉的尊嚴，無論是紅花還是綠葉，總之，他們都是這個百花園中的一員，同學們，讓我們一起努力，同共創造一個溫暖的集體。
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