《書香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)
《書香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書事例，使學(xué)生明白讀書的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學(xué)生正確的讀書方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物色好主持人
2、各小組準(zhǔn)備材料，搜集讀書的名人名言，搜集古今中外的讀書事例。
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一） 引入活動(dòng)：
男：小時(shí)候，我常常纏著媽媽給我講故事聽(tīng)。我問(wèn)媽媽：您為什么會(huì)講這么多好聽(tīng)的故事呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：長(zhǎng)大了，你可以去書中尋找答案。長(zhǎng)大了，我終于明白了媽媽所說(shuō)的答案，那就是――在讀書中尋找快樂(lè)。
女：書，是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。他像一片海洋，讓我們?cè)谄渲绣塾巍?/p>
男：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
女：書，更像是我們的朋友，可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng)。
男：在我們成長(zhǎng)的道路上，書使我們從無(wú)知走向成熟。
女：書給了我們精神的養(yǎng)料。
男： 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，能有好書相伴，是多么的重要。
合：我們宣布初二一班《書香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）活動(dòng)具體安排程序：
男：自古以來(lái)，書就是人類的好朋友，以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：不錯(cuò)，書籍是引進(jìn)燈光的一扇門，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于名人讀書的名言。（學(xué)生發(fā)言）
女：同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們。是呀，名人名言開(kāi)啟了我們的智慧。
男：名人名言指導(dǎo)著我們的`行為。
合：愛(ài)書吧！同學(xué)們，讓我們與書交朋友！
男：其實(shí)，世界上還有很多讀書的好故事，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。
女：大家想聽(tīng)嗎？請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家上臺(tái)講故事。（學(xué)生講名人讀書的故事。）
男：聽(tīng)了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說(shuō)，同學(xué)們想說(shuō)什么嗎？你們都從讀書中獲得了什么樂(lè)趣呢？
（學(xué)生暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己從讀書中獲得的樂(lè)趣。）
男：大家說(shuō)得真好，謝謝大家！
女：古人云：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。”哪幾位同學(xué)能說(shuō)一下自己讀書所得的益處？
（學(xué)生發(fā)言談感受）
男：讀書的益處可真多啊！我們能從書中讀出自己的智慧，讀出自己理想。
女：我們從讀書中得到快樂(lè)。我們?cè)谧x書中茁壯成長(zhǎng)。
男：我們更能從讀書中讀出自己前進(jìn)的方向。
女：讀書真的很重要，現(xiàn)在也有越來(lái)越多方便快捷的讀書方式涌現(xiàn)，像“讀書漂流”就是一種新型閱讀方式。
男：歌德說(shuō)：讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。我們能從中汲取知識(shí)與力量，世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們看呢？這是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。現(xiàn)在就請(qǐng)我們班愛(ài)讀書的同學(xué)給大家推薦好書吧！
（學(xué)生推薦好書）。
女:這些同學(xué)說(shuō)得真好!書，帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識(shí)世界。
男：書，領(lǐng)著我們探索古今中外的奇聞趣事。
女：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。
男：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
女：書啊，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下自由翱翔在美麗的天空中。我們?cè)谀呐惆橄轮饾u成長(zhǎng)，因?yàn)槭悄屛覀兏惺艿搅松钪械年?yáng)光充滿了色彩。
男：但是，我們不會(huì)忘記，老師是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們?cè)跁＠镥塾巍Ｗ屛覀兌紒?lái)和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天。
班主任寄語(yǔ)：人生的道路上，有書香做伴，生活會(huì)多一份樂(lè)趣，情感會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)會(huì)多一份智慧。親愛(ài)的同學(xué)們，讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過(guò)程中反復(fù)思考，領(lǐng)會(huì)汲取書中有用的知識(shí)。讓我們一起做個(gè)快樂(lè)的讀書人，相信：讀書會(huì)讓我們?cè)谛乱荒暧懈蟮倪M(jìn)步，更充實(shí)的人生！
女：相信剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺，讓我們?cè)俅螢樗麄兊木拾l(fā)言鼓掌。
男：書給我們知識(shí)，給我們力量。讓我們一起進(jìn)行讀書宣言：“讀書好，好讀書，讀好書。”
合：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂(lè)吧！《好書伴我成長(zhǎng)》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
《書香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)2
一、主持人致辭
甲：書是人類進(jìn)步的階梯。乙：書是認(rèn)識(shí)世界的窗口。
甲：讀書使人明智。乙：讀書使人聰慧。
甲：讀一本好書，（合）就是和許多高尚的人談話
乙：讀一本好書，（合）如同乘上一艘快艇，駛向廣闊的海洋
甲：讀一本好書，（合）如同聆聽(tīng)良師的教導(dǎo)
乙：讀一本好書，（合）如同交了一個(gè)知心的.朋友
甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。
乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。
甲：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。
乙：有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友。
“一路書香，伴我成長(zhǎng)”班隊(duì)會(huì)（合）現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：今天讓我們借助這次隊(duì)會(huì)一起走進(jìn)書籍，一起暢游書海。
乙：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。請(qǐng)聽(tīng)我們的讀書名言：
（讀名人名言）
二、名人讀書故事
乙：讀書名言果然深刻精彩。名人讀書故事會(huì)更有意義，大家想聽(tīng)嗎
（讀名人讀書故事）
主持人：是啊，聽(tīng)了這些故事大家一定很受教育吧。和書交了朋友，平凡的人才會(huì)了有不平凡的人生啊。下面我們的相聲《數(shù)字古詩(shī)》絕對(duì)讓你們大開(kāi)眼界的。
三、相聲《數(shù)字古詩(shī)》
（讀相聲：《數(shù)字古詩(shī)》）
四、個(gè)人讀書故事、推薦閱讀
甲：數(shù)字古詩(shī)果然精彩，同學(xué)們由于和好書交了朋友，也受益非淺。就請(qǐng)我們班”閱讀之星“來(lái)談?wù)勎覀冏约旱淖x書故事吧。
（講個(gè)人讀書故事）
這些同學(xué)讀的多好啊，我決心要向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也成為班級(jí)里的”閱讀之星“。不過(guò)，我們究竟應(yīng)該讀些什么書呢
丙：這個(gè)問(wèn)題不難，讓我們大家來(lái)幫助你吧。
推薦閱讀：（推薦的理由）
乙：一本好書，就是生活里的一盞明燈，照亮你的心靈；
甲：人生的道路上，有書香做伴，生活會(huì)多一份樂(lè)趣，情感會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)會(huì)多一份智慧。
乙：親愛(ài)的同學(xué)，讓我們一起讀書吧！讓班級(jí)溢滿書香，讓校園溢滿書香。
《書香伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)3
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書。
2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。
活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集讀書書籍，給大家分享最愛(ài)的書、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
王語(yǔ)童：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”
申家戍：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。
王語(yǔ)童：從上學(xué)期我們學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書香校園，享受讀書快樂(lè)”的活動(dòng)，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的.源泉——書籍！
合：二（3）班“書香伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、明確讀書重要性
人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無(wú)法確定自己的位置所在。人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。
常讀書的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂(lè)和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。
三、 明確為什么而讀書
1、名人讀書小故事
A、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒
B、司馬光警枕勵(lì)志
C、匡衡鑿壁借光
2、為中華崛起而讀書。
3、讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要
四、怎樣讀書？
1、定向閱讀。
2、選擇閱讀。
3、時(shí)間巧安排。
五、讀書的時(shí)候應(yīng)該注意什么
1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。
3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛(ài)護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。
6、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會(huì)就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。
六、總結(jié)
王語(yǔ)童：我們是祖國(guó)的希望
申家戍：我們是祖國(guó)的未來(lái)
王語(yǔ)童：我們是學(xué)習(xí)的主人
合：我們二（3）班將把“漂流書香，漂流信任”“最是書香能致遠(yuǎn)”的活動(dòng)深入的開(kāi)展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書帶來(lái)的樂(lè)趣，越來(lái)越會(huì)讀書，書越讀越好！本次班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
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