我和我的祖國主題班會

    時間:2022-08-08 01:14:39 主題班會 我要投稿
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    我和我的祖國主題班會2篇

    我和我的祖國主題班會1

      一、班會目的:

      1.通過回顧祖國歷史(片段)之一點,讓學生體驗在祖國燦爛、輝煌的歷史篇章中感人的愛國故事,培養學生樸素而深沉的愛國情感。

      2.通過模仿和視聽,感悟愛國的深刻內涵,從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。

      二、班會內容及過程:

      (一)主持人宣布開始

      無論走多遠,我們都不能忘記我們是中國人,

      無論到何時,我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。

      第一版塊――蒼桑歲月

      出示班會主題:

      回顧歷史,祖國因我們而欣慰;

      腳踏實地,我們因祖國而自豪;

      展望未來,我們與祖國共騰飛;

      說說祖國各方面成就的圖片。

      1、演講者演講(吳湘湘)

      2、小合唱《我和我的祖國》。

      3、聽一學生給大家講一個故事:爺爺參軍的故事(蘇唯)

      學生:中國人民經過長期堅持不懈的斗爭,終于站起來了,從此中國人民走入了一個建設自己家園的新時期,我們現在過上了幸福快樂的生活,但我們不能忘記我們的領路人,改革開放的總設計師――鄧小平。

      第二版塊風雨歷程

      4、講述一段鄧小平的話:我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民!舞蹈《春天的故事》,用藝術化的手法展示改革開放后的祖國。

      5、音樂劇:在骨肉分離上有矛盾;在祖國改革、建設、開發上有統一:

      學生:時間過得真快,轉眼間我們走入了80年代,爺爺從一個好帥、好勇敢的小伙子,變成了一個白發蒼蒼的老人,奶奶也從那個活潑可愛的小護士變成了三個孩子的祖母。聽姑姑說,在她年輕的時候也曾為自己的理想努力過......

      第三版塊未來宣言

      6、演講者總結前兩個故事,并表決心。

      7、歌曲《我的.中國心》。

      (學生)華夏兒女走向世界,激情飛躍,我們共創偉業。激昂的旋律道出了我們建設祖國的決心。現在就讓我們傾聽一下同學們的未來暢想。

      8、同學暢談理想:祖國,我們深情地對你說。同學自由發言。

      (二)主持人出場總結

      甲:保衛祖國,祖輩們披肝瀝膽。

      乙:支援邊疆,父輩們義無返顧。

      丙:勇攀高峰,我們會再創輝煌。

      甲:為了獨立,我們的祖輩與祖國并肩走過滄桑歲月。

      乙:為了發展,我們的父輩與祖國攜手經歷風雨歷程。

      丙:為了輝煌,我們的身心與祖國一同步入經典紀元。

      甲:不忘祖輩的故事,讓鮮血撒向祖國的山山水水。

      乙:銘記父輩的故事,讓汗水流向家園的一草一木。

      丙:創造我們的故事,讓創新重寫中國的輝煌明天。

      甲乙丙:祖國母親,讓我們永遠與你同行,

      祖國母親,讓我們并肩攜手開創未來。

      同學們齊唱《同一首歌》。

      (三)班主任總結

      真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的,真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中,沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛,是不能談及愛祖國的。

      無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時,我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

    我和我的祖國主題班會2

      一、活動目標

      1、語文教材中出現了《木蘭詩》、《最后一課》、《石榴》等作品,這些文章都從不同的角度詮釋了愛國主義精神,因而以此為契機設計了這一主題班會。

      2、通過回顧祖國歷史(片段)之一,讓學生體驗在祖國燦爛、輝煌的歷史篇章中感人的愛國故事,培養學生樸素而深沉的愛國情感。

      3、通過模仿和視聽,感悟愛國的深刻內涵,從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的.責任。

      二、活動準備

      編制腳本、選好演員、排練。

      三、活動過程

      (一)主持人宣布開始

      無論走多遠,我們都不能忘記我們是中國人,

      無論到何時,我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。

      第一版塊——滄桑歲月

      班會主題版面出現(屏幕):

      回顧歷史,祖國因我們而欣慰;

      腳踏實地,我們因祖國而自豪;

      展望未來,我們與祖國共騰飛;

      (以及展示祖國各方面成就的圖片。)

      1.演講者演講(渲染氣氛)(大屏幕打出四個大字:“蒼桑歲月”,后出現三四十年代戰爭時期的圖片。)

      2.小合唱《在松花江上》引入音樂劇。

      學生:下面我要給大家講一個我們家族的故事。故事開始在六十年前,聽奶奶說,我爺爺的家庭是一個很興旺的家庭,可是爺爺為了自己的理想,在那個非常的時期,不顧家庭的反對,毅然走上了革命的道路。

      3.音樂劇:國難當頭,挺身而出的一幕。在國、家之間作出義無返顧的抉擇:父子爭吵。(以舊上海圖片做背景,表明爺爺家庭背景)小合唱《紅星照我去戰斗》。

      學生:我的爺爺參軍了,那時的爺爺是個好勇敢的戰士,不久便榮升連長,可是,在一次戰斗中爺爺受傷了,于是……

      (配合小合唱,部隊前進的圖像,表明爺爺從軍),爺爺受傷(配以激烈戰爭的圖片,襯托爺爺受傷),半月后與奶奶相識(戰爭時期醫院做背景,表明爺爺入院)

      學生:這就是我爺爺和我奶奶的故事。

      在爺爺和奶奶的漸漸遠去的背影中插入歌曲《革命人永遠是年輕》。

      4.小合唱《東方紅》結束第一塊(開國大典圖片,表明建國)。

      學生:中國人民經過長期堅持不懈的斗爭,終于站起來了,從此中國人民走入了一個建設自己家園的新時期,我們現在過上了幸福快樂的生活,但我們不能忘記我們的領路人,改革開放的

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