熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)6篇
在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代，大家都聽說過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？下面是小編收集整理的熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)1
活動(dòng)目的：
1、開展“勞動(dòng)最光榮”的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是可恥的。通過展示自己的勞動(dòng)才能，品味勞愉悅感、自豪感。
2、通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識到身邊浪費(fèi)的.嚴(yán)重性。
3、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
4、號召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來。
過程：
1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)
①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？
②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)？）
③同學(xué)們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么？：“勞動(dòng)最光榮”
2、情感教育（投影情境畫）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等。
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦。
同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？
3、談體會(huì)明道理。
為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總�(gè)同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）
4、辨是非升華認(rèn)識（投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么）
1）下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；
2）玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；垃圾桶沒倒就走了；
3）今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；
4）蘭蘭拿拖布拖了一地的水。
5、聽故事，說說自己身邊的勞動(dòng)榜樣
1）教師講故事《自己的事情自己做》。
2）學(xué)生說自己身邊愛勞動(dòng)的典型事例。（班主任：大家說的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。現(xiàn)在我們也來現(xiàn)場看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng)。）
6、學(xué)生的自理能力比賽
1）準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服比賽的代表。
2）比賽活動(dòng)展開并評選各種勞動(dòng)能手。
3）推選3-4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。
4）其他的學(xué)生談感受。
7、活動(dòng)總結(jié)：
同學(xué)們，我們都有一雙愛勞動(dòng)的手，相信我們班的全體同學(xué)以后都能做到：自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情經(jīng)常做。
熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)2
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
3、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動(dòng)形式和方法：
1、小品、詩歌朗誦、勞動(dòng)競賽等。
2、通過合作學(xué)習(xí)，促使學(xué)生形成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。
3、通過交流、表演，鍛煉學(xué)生交流和表達(dá)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、給學(xué)生幾天時(shí)間，讓他們參加一些力所能及的勞動(dòng)。
2、準(zhǔn)備錄音機(jī)、名人名言及歌曲磁帶。
3、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀若干。
4、準(zhǔn)備好小品、詩歌朗讀等。
活動(dòng)過程；
1、導(dǎo)入：整體感知熱愛勞動(dòng)要從身邊小事做起：
在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：同學(xué)們，聽了剛才的歌曲，你們知道這是一首什么歌嗎？
生：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：那么你們知道國際勞動(dòng)節(jié)是哪一天？
生：知道，五月一日。
主持人：大家說得真好，五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，我們小朋友也應(yīng)該從小愛勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)是光榮的，是偉大的。我宣布：解放小學(xué)一（1）中隊(duì)《勞動(dòng)最光榮》主題現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？
學(xué)生交流。
同學(xué)甲：我要幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我要幫助媽媽抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我要幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì)，一定很高興，大家說是嗎？
全班同學(xué)（齊）：是！
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。
2、活動(dòng)探究：
（1）觀看小品和表演，直觀上進(jìn)一步了解勞動(dòng)是最光榮的，最快樂的主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
學(xué)生表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報(bào)以熱烈的'掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請看表演《洗手絹》。
學(xué)生表演。
（2）背古詩，讀名言：幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。
主持人：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了《朱德的扁擔(dān)》，我們知道了在戰(zhàn)爭時(shí)期身為軍長的朱德同志以身作則和戰(zhàn)士們一起下山挑糧食，大家都被他的行為深深感動(dòng)。誰會(huì)背誦一下有關(guān)勞動(dòng)方面的詩歌？
學(xué)生背誦古詩
《憫農(nóng)》
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
《江上漁者》
江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
（出示名人名言）（齊讀）
1、勞動(dòng)是幸福之父。——富蘭克林
2、我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基
3、勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思
4、只有人的勞動(dòng)才是神圣的。 ——高爾基
5、勞動(dòng)是一切知識的源泉。 ——陶鑄
6、勞動(dòng)財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。 ——威廉
7、勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。 ——盧梭
主持人：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起，請欣賞三句半《我們從小愛勞動(dòng)》。
獨(dú)生子女是個(gè)寶，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要，培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣，不能嬌！
我在家里學(xué)做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！
自己鍛煉洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！
自己的事情自己做，集體勞動(dòng)不怕多，家長老師都高興，不錯(cuò)！
班主任：同學(xué)們，你們在家勞動(dòng)嗎？我想采訪兩名同學(xué)。
同學(xué)甲：媽媽回家事兒多，我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)兒活，媽媽和面我坐鍋，媽媽盛飯我搬座。
同學(xué)乙：媽媽渴了我倒水，媽媽累了我按摩，人人夸我好寶寶，我的心里樂呵呵。
學(xué)生合：從小養(yǎng)成好習(xí)慣，愛勞動(dòng)不懶惰，愛勞動(dòng)來不懶惰！
主持人：對，愛勞動(dòng)來不懶惰，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
（3）學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
主持人：接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能競賽，現(xiàn)在我來宣布競賽規(guī)則。
1）服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。
2）遵守比賽時(shí)間。
3）遵守賽場紀(jì)律。
文娛委員：主持比賽（舉起第一個(gè)競賽項(xiàng)目牌：快速穿衣）
文娛委員：請各小隊(duì)選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。
完成時(shí)間；2分鐘
計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”
（參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）
計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”
裁判評定，宣布第一名名單。
（接下來按同樣的步驟進(jìn)行“擺用品”的比賽）
主持人：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。（老師頒獎(jiǎng)，學(xué)生鼓掌。）
主持人：通過活動(dòng)，我們明白了：勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂。現(xiàn)在請中隊(duì)長宣讀倡議書。
中隊(duì)長：我們?nèi)嗤瑢W(xué)要做到：
1、會(huì)穿衣服和系鞋帶；
2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；
3、會(huì)自己整理床鋪和書包；
4、會(huì)自己洗腳、梳頭；
5、會(huì)疊衣服和摘菜；
6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。
中隊(duì)長：同學(xué)們，你們能做到嗎？
全班同學(xué)：（齊）能做到。
主持人：最后請讓我們一起朗誦《拍手歌》。
你拍一，我拍一，熱愛勞動(dòng)莫忘記。
你拍二，我拍二，自己的事兒自己做。
你拍三，我拍三，不會(huì)的事學(xué)著它。
你拍四，我拍四，服務(wù)他人牢牢記。
你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)友愛講互助。
你拍六，我拍六，我們勞動(dòng)最美麗。
班主任：現(xiàn)在我宣布：《勞動(dòng)最光榮》主題活動(dòng)到此結(jié)束，請劉老師講話
3、輔導(dǎo)員總結(jié)談話：
隊(duì)員們，勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來。今天你們已經(jīng)邁出了第一步，有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情，學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識和本領(lǐng)，希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人，一個(gè)能創(chuàng)造生活的人！同學(xué)們，愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的好幫手。
熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)3
一、導(dǎo)言：
同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手
二、質(zhì)疑
1、你們在家里做家務(wù)嗎經(jīng)常做嗎
2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
舉例說明
三、講故事
1、具體資料：星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里個(gè)性高興，但是媽媽望見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論：（1）小華和媽媽的做法對嗎
（2）不對的.地方應(yīng)怎樣做。具體資料：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我立刻給你拿去”。
討論：小剛的做法對嗎他錯(cuò)在哪里，他該怎樣做
四、決定
1、小明幫忙爸爸抱柴。
2、媽媽不在家，小紅自己做飯。
3、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。
4、宋佳在班級愛勞動(dòng)，在家就不干了。
5、劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。
透過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受
五、競賽
整理書包比賽
六、總結(jié)
這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里就應(yīng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)4
一、活動(dòng)目的：
1、透過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。
二、課前準(zhǔn)備：
1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。
2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。
三、班會(huì)過程：
（一）激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動(dòng)是最光榮的！
（二）學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？
勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！
下面請欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》
勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，
勞動(dòng)使萬物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位，
無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，
勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永久的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。
（三）分享勞動(dòng)的故事
勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一齊來分享這些感人的'勞動(dòng)故事吧！從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢？
（四）表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。
勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！
（四）點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。
勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢？
（五）班長發(fā)起“愛勞動(dòng)，惜成果”的倡議。
勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體此刻日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧！（班長宣讀“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書）
“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書
1、在家做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2、在校做一個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，用心地參加班級勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不就應(yīng)浪費(fèi)，比如，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電，就應(yīng)把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后就應(yīng)及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。
四、總結(jié)：
同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造完美的未來！
熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)5
活動(dòng)目的：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)。
教具準(zhǔn)備：紅花、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過程：
1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)
①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？
（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？
（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……）
③同學(xué)們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么？
（板書：“我們愛勞動(dòng)”）
2、情感教育（投影情境畫）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；
圖②桌面很亂、黑板沒擦；
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；
同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？
（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）
3、怎樣勞動(dòng)？
①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說
（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）
②這些事怎樣才能做好呢？
（a。學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b。討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……）
4、談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？
（引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總�(gè)同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng)。）
5、辨是非升華認(rèn)識。（圖片出示題目，學(xué)生判斷并說出為什么）
①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；
②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；
③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”
④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；
⑤手工課上完了，小莉把不用的'紙都弄到了地下。
6、夸夸這些值日生。
①各小組討論選出優(yōu)秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)紅花，并發(fā)獎(jiǎng)品。
7、教師總結(jié)
通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生！
熱愛勞動(dòng)主題班會(huì)6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能講一些成人或?qū)W生熱愛勞動(dòng)的故事，學(xué)習(xí)周圍愛勞動(dòng)，為學(xué)校、為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的人，培養(yǎng)自己的勞動(dòng)觀念，做到熱愛勞動(dòng)、多做好事。
2、能一如既往地為班級和學(xué)校付出自己的'勞動(dòng)。
3、在家庭中都要做到熱愛勞動(dòng)、關(guān)心老師、同學(xué)或是父母，做學(xué)校里的熱愛勞動(dòng)小標(biāo)兵，做家里的熱愛勞動(dòng)小成員。
4、鍛煉學(xué)生的寫作能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、制定“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)計(jì)劃，并請家長幫助修改。
2、“熱愛勞動(dòng)我最美”手抄報(bào)展覽。
活動(dòng)組織：
一、通過班隊(duì)會(huì)介紹了解本月的教育主題，制定“今天我當(dāng)家”活動(dòng)計(jì)劃，小組內(nèi)交流。
二、根據(jù)自己制定的計(jì)劃幫家長干一些力所能及的活并把自己的感受隨時(shí)記錄下來。
三、以“熱愛勞動(dòng)我最美”為主題開展一次手抄報(bào)展覽。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：
把學(xué)生劃分成若干小組。
2、活動(dòng)實(shí)施：讓每個(gè)同學(xué)的手抄報(bào)都能有展覽的機(jī)會(huì)。
3、活動(dòng)總結(jié)，評出“熱愛勞動(dòng)小標(biāo)兵”。
四、總結(jié)
個(gè)人談收獲。
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