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月考分析會
第一，重申月考意義，讓老師找到教的不足，讓學(xué)生找到學(xué)得不足，總結(jié)得失，繼續(xù)努力。
第二，針對分?jǐn)?shù)逐一分析，主要針對弱勢學(xué)科指出不足，要求同學(xué)們能積極主動學(xué)習(xí)，努力研究，敢于向人請教，希望建立的學(xué)習(xí)小組繼續(xù)做好幫扶。
第三，不放棄一個，互幫互學(xué)，創(chuàng)造和諧上進(jìn)的班集體。
第四，勝不驕，敗不餒，前方的路還很漫長，一次的成敗得失只屬于過去，明天的輝煌靠今天的積累，厚積才能薄發(fā)，根深才能葉茂，笑到最后才是強(qiáng)者！
第五，針對學(xué)生提出的問題：“近來努力學(xué)習(xí)了，為什么看不到進(jìn)步呢？”討論后明確：堅(jiān)持就是進(jìn)步，看到進(jìn)步意味著你已經(jīng)騰飛！
第六：再次表揚(yáng)月考中進(jìn)步的學(xué)生：許明悅，張瑞瑞，顧書凝等。并對上次進(jìn)步學(xué)生，在這次依然有穩(wěn)定的發(fā)揮的同學(xué)：黃旭，梁峰，王占兵，汪慶豪等表示祝賀，并希望全體學(xué)生同心協(xié)力，繼續(xù)頑強(qiáng)拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成老師與家長的希望！
全班同學(xué)在激昂的班歌《追夢赤子心》中結(jié)束了這節(jié)周會課！
感想：面對中考高考應(yīng)試教育，我們作為老師的無法改變什么，坐視學(xué)生在題海中遨游，坐視學(xué)生面容一天天憔悴，坐視學(xué)生有時面對一次次考試的失利而哀嘆甚至流淚……從某種意義上說，我們就是摧殘學(xué)生的幫兇！而我們又能做什么呢？既然無法改變就要教會學(xué)生如何面對，放正心態(tài)，從學(xué)習(xí)中獲得樂趣，從成功或者失敗中享受獨(dú)特的人生體味，從互相學(xué)習(xí)中獲得同學(xué)的友誼，從老師的幫助中獲得人生的教益……老師就是引路人，引領(lǐng)學(xué)生從失望中看到光明，從光明中看到崇高，從崇高中看到境界，從境界中領(lǐng)悟人生的真諦！讓學(xué)生開心的學(xué)習(xí)，快樂的生活，面對一切積極樂觀，學(xué)出自我，找到個性，以后能夠成為一個獨(dú)立的大寫的有正氣的人！
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