- 相關(guān)推薦
“讓生活充滿愛”養(yǎng)成教育主題班會
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都參加過主題班會吧？主題班會要適合學(xué)生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。那么，主題班會需要如何準備呢？下面是小編為大家整理的“讓生活充滿愛”養(yǎng)成教育主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目的：
1、通過本次主題班會，讓同學(xué)們在體驗中升華感性認識，把“愛”的情感轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛自己，愛他人，愛社會，愛自然，愛祖國的思想感情。
2、學(xué)生用豐富的形式展現(xiàn)自己的收獲和體會。
3、主題班會營造氣氛，讓學(xué)生在活動中受到感動，學(xué)會愛，讓生活處處充盈著真、善、美的情感。
活動準備：
1、搜集有關(guān)愛的故事。
2、布置班長等班干部組織同學(xué)們準備有關(guān)“愛”的節(jié)目。活動過程：班長宣布：純池中心小學(xué)六2班“讓生活充滿愛”主題班會現(xiàn)在開始！
掌聲有請主持人——黃秋平、徐增光
黃：愛，是一粒夾心的糖果含在嘴里甜進心里
徐：愛，是一朵燦爛的小花，散發(fā)出淡淡幽香，飄散在我們身邊。
黃：愛，使我們心靈相通。
徐：愛，使世界不在孤單。
黃：今天，是人類未來的夢想，人類未來的期盼，我們走到一起來。
徐：今天，是人類美麗的祝福，人類美好的希望，我們走到一起來。
合：今天，讓我們一起感受愛，學(xué)會愛，讓我們體驗真情，讓我們的生活充滿愛。
一、愛感受朗誦，小合唱的形式讓學(xué)生感受愛，陶冶情操，喚起愛心。
1、朗誦——讓愛在夢里開花編寫建立在真實生活的基礎(chǔ)上，師生共同編寫，讓學(xué)生體驗真情，并讓學(xué)生通過朗誦，體會生活的艱辛，也體會生活的溫馨，感受伙伴們之間的愛，感受生活的美好，體會人間真情無處不在。我們希望這個同學(xué)永遠自強不息，健康的成長，在生活的點滴里學(xué)會自己，愛他人，把愛復(fù)制，傳遞。（班上沒有任何親人的孩子朗誦《讓愛在夢里開花》，該生在愛的呵護下她健康生活，快樂學(xué)習(xí)，被評為自強少年。）（伙伴們和她一起朗誦《讓愛在夢里開花》）
2、小合唱——《布娃娃》通過感人的歌詞，動聽的歌聲感染同學(xué)們，陶冶情操，喚起同學(xué)們的愛心。（附歌詞：天上的雪悄悄的下，路邊有一個布娃娃，布娃娃，布娃娃你為什么不會家？不回家？是不是你也沒有家，沒有爸爸和媽媽。哦……哦……布娃娃，不要傷心不要害怕，讓我借給你一半媽媽，和你共同擁有一個家。讓我借給你一半媽媽，和你共同擁有一個家。）
二、學(xué)會愛通過游戲、演講，讓學(xué)生分享生活中愛的故事。說說自己在將來的生活中怎樣去愛生活，愛生活中一切值得愛的。培養(yǎng)愛的情感。
1、游戲
2、演講——學(xué)會愛
三、內(nèi)化情感讓隊員在體驗中升華感性認識，把“愛”的情感轉(zhuǎn)化為內(nèi)在品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生愛自己，愛他人，愛社會，愛自然，愛祖國的思想感情。通過歌表演的形式，談體會的形式來表現(xiàn)。
1、談體會
2、歌表演——《讓世界充滿愛》
四、班主任總結(jié)
五、活動效果通過本次活動，同學(xué)們們明白了應(yīng)該愛生活，愛母親，愛伙伴們，明白了愛不僅是一種情感更是一種行動。在生活的點點滴滴里用行動來讓生活充滿愛。并能把愛復(fù)制、傳遞。在這次活動中改變最大的是前面提到的兩個學(xué)生。
六、活動的延伸為了把這種愛轉(zhuǎn)化為同學(xué)們的內(nèi)在情感決定讓同學(xué)們參加社會實踐。
1、為媽媽、為長輩做一些實實在在的事。
2、學(xué)校里的住宿生那么多，為他們做點什么事，讓他們體會家庭的溫暖。
3、帶同學(xué)們到敬老院慰問老人，為老人們做些力所能及的事。
4、再根據(jù)社會實踐設(shè)計一期主題手抄報，召開主題活動。
實踐小結(jié)：
通過本次主題班會，讓同學(xué)們在體驗中升華感性認識，把“愛”的情感轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)。讓學(xué)生學(xué)會愛自己，愛他人，愛社會，愛自然，愛祖國。學(xué)生用豐富的形式展現(xiàn)自己的收獲和體會，在活動中受到感動，學(xué)會愛，讓生活處處充盈著真、善、美的情感。
【“讓生活充滿愛”養(yǎng)成教育主題班會】相關(guān)文章：
讓生命充滿愛主題班會01-24
讓愛充滿校園主題班會（通用14篇）02-10
養(yǎng)成教育主題班會06-30
養(yǎng)成教育主題班會07-19
養(yǎng)成教育主題班會教案11-30
養(yǎng)成教育主題班會15篇06-30
養(yǎng)成教育主題班會(15篇)03-31