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推廣普通話主題班會主持詞（精選6篇）
契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。現今社會在不斷向前發展，越來越多的場合都需要用到主持人，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的推廣普通話主題班會主持詞，希望對大家有所幫助。
推廣普通話主題班會主持詞 1
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們:
大家下午好！
時光飛逝，歲月如梭，一轉眼，我們又走到了20xx年的美好時光。在這個即將年終歲末之季，我們xx學校計劃已久的第一屆普通話朗誦比賽在這里舉行。這個活動一是為了慶祝我們小學的美好未來，豐富我們學生的生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發揮出的水平，展現出自己的風采！在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功，為我們的20xx年提前劃上一個圓滿的句號！
今天到我們比賽現場的，有我們尊敬的領導，還有我們全體同學，我們還非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓，他們是：xx！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來！
在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現場打分的方式分別評出一、二、三等獎，因此，我們也特意邀請了幾位優秀的語文老師擔任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝！
在比賽開始之前，先請xx講話，大家歡迎！
謝謝x的講話。由于今天參賽的人很多，下面比賽正式開始。首先，請xx為大家朗誦，希望xx能為今天的比賽開一個好頭，請x作預備。
至此，我們選手的參賽就結束了，經過幾個小時緊張激烈的競爭和出色紛呈的表演，比賽最后的結果如何，一、二、三等獎將花落誰家?請大家耐心等候，不要走開，我們的工作人員正在緊張地計算，結果馬上出來。
下面公布今天的比賽結果。獲得今天比賽三等獎的是x。請x為他頒獎;
獲得二等獎的是xx。請xx為他頒獎。
獲得一等獎的是xx。請xx為獲得一等獎的`同志頒獎。
比賽進行到這兒也進入尾聲了，下面請xx講話，大家歡迎。
其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是在20xx年這個非凡的最后季節，我們大家能夠聚在一起，以這樣一種非凡的方式來慶祝著我們的成功，迎接新喜悅的到來，以這樣一種歡快而有意義的活動為我們20xx年的記憶劃上難忘的一筆，我想，只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。雖然嚴寒即將來臨，但我相信我們的心都是暖和的，我們將帶著今天的歡笑和進步邁進新的一年，好好學習，天天向上，以優異的成績來報答我們學校，報答老師！
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們，今天的比賽議程就全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝學校領導、老師給我們提供了這一展示自我的平臺，感謝他們的支持！
最后，祝愿大家學習進步，身體健康，萬事如意！
推廣普通話主題班會主持詞 2
女：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：我是主持人xx
女：我是主持人xx
男：普通話散發著醉人的芬芳
女：普通話蘊含著情感的激流
男：今天，我們相聚在這里，活潑的面孔閃耀著光輝，年輕的心靈渴望著遠航
女：今天，我們相聚在這里，在普通話的海洋里暢游，在百舸爭流的激情中盡情抒寫我們的夢想。
男：今天我們新北小學“說普通話，從我做起”演講比賽將在這里舉行。
女：這個活動一是為了豐富同學們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采！在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
男：同時感謝各位領導，老師。對本次比賽的關心和支持
女：出席今天比賽的領導有：
男：今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：xx。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來！
女：本次普通話演講比賽低年級組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名.中年級組設一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名。高年級組設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
男：本次演講比賽評分方法：滿分100分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出總分。
女：首先出場的.是年級組班同學他演講的題目是xx班做準備。
男：:至此，我們選手的參賽就結束了，經過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結果如何?請大家耐心等候，不要走開，我們的老師正在緊張地計算，結果馬上出來。
女：有請崔主任宣布比賽結果。
女：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，今天的普通話演講比賽就全部結束了，感謝學校領導、老師給我們提供了這一展示自我的平臺，感謝他們的支持！
合：最后，祝愿大家學習進步，身體健康，萬事如意！
推廣普通話主題班會主持詞 3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好
這里是“徜徉九月詩海”詩文朗誦大賽的活動現場，我是主持人xx。為了弘揚中國優秀傳統文化，樹立文化自覺和文化自信；提高大學生使用國家通用語言文字的規范意識和水平；活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活。xx文學社，在第xx屆全國普通話推廣周來臨之際，特此舉辦了此次詩文朗誦大賽。下面請允許我介紹一下本次到場的評委：他們是xx讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的`到來
在比賽開始之前，我們先有請評委組組長，xx老師講話。
感謝張老師的講話，可以看得出，張老師對我們本次比賽給予厚望啊，下面我來介紹一下本次比賽的評分規則：五名評委分別打分后，除去一個最高分和一個最低分取平均分，記錄最后得分。參賽者每人限時三分鐘，朗誦超過三分鐘由記分員舉手示意，朗誦超過三分三十秒時由計分員提示該參賽者停止朗誦。
評分細則為：
1.儀表形象：2分。儀態端正大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神。
2.朗誦內容：2分。主題鮮明深刻，內容積極向上。
3.語言表達：2分。語言自然流暢，富有情感。
4.朗誦語調：2分。發音標準，無濃重口音。
5.朗誦時間：1分。超時不得分。
6.綜合印象：1分。根據參賽者整體表現，酌情給分。現在我宣布，“徜徉九月詩海”詩文朗誦大賽現在開始讓我們以熱烈的掌聲邀請第一位參賽選手：
現在我們的比賽已經進行到了一半，讓我們從緊張的比賽氛圍中稍事休息，一起來欣賞一下華文學院漢服社社團同學的表演
相信大家在演員們的表演中，都感受到了中華傳統文化的瑰麗，下面讓我們一起繼續比賽，有請
本次比賽的全部選手已展示完畢，下面有請xx老師來對本次比賽做一個點評與總結。大家掌聲歡迎。
感謝xx老師的總結，下面有請xx老師為我們宣布獲獎名單恭喜以上獲獎同學。請張老師留步為一等獎頒發獎狀請xx老師為二等獎獲獎選手頒發獎狀請xx老師為三等獎獲獎選手頒發獎狀請xx師為優秀獎獲獎選手頒發獎狀
結束：在優美的文字和選手們悅耳的聲音中，我們感受到了詩文之美，感受到了傳統文化的力量，感受到了經典的魅力。感謝選手們的參與和評委的到場，感謝大家的參與。下面我宣布，本次“徜徉九月詩海”朗誦比賽到此結束，謝謝大家。
請評委，獲獎選手及工作人員留步，請大家上臺合影留念。
推廣普通話主題班會主持詞 4
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
我給大家演講的題目是《推廣普通話，共筑我的中國夢》。
這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。
今天在這里，我向大家提議，在我們美麗的校園中，推廣普通話，不斷地提高自己講普通話的水平，讓普通話成為我們校園的一道亮麗的風景線。
從小我就常常做著一個夢，夢中的天真藍，水真清，草真綠，花真香！
我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學前的夢想是：媽媽更健康、更漂亮，我更快樂、更茁壯，我的一家幸福美滿。上學后，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我的夢，我的夢就是中國夢！小夢連著大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢想！
這夢啊，就像目的地，等待著我前往；這夢啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。
我的夢是像媽媽一樣當一名小學老師。因為老師像紅燭，照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在孩子們的心里。
我還想成為一名科學家。我要發明一種“智能機器人”，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情。這樣可以讓姥姥不再辛苦，可以輕松度過每一天！
我更想成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰鷹，飛翔在藍天，守護祖國的領空。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。
有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！
來吧，讓我們大家從今天做起，“面向現代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”。用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發揚光大，來實現我們自己心中美麗而驕傲的夢！
普通話，想說愛你也容易
首先讓我講一個故事：
一次，我到東臺某鄉鎮去測試。一位中學老師很嚴肅地跟我交換他對于推廣普通話的看法，他說：第一，搞普通話測試是在教師任職、職稱晉升等關口上卡我們；第二，推廣普通話有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧，普通話，“想說愛你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過高等教育的中學教師都對說普通話有如此強烈的排異反應，那么，要讓1954年以后出生的廣大公務員、教師以及窗口行業從業人員等等在較短的間內測試達標，這個任務是多么艱巨啊！
后來我陸續看到了這么幾則報道：
報道一：射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。
兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。上學以后，這個質樸的農村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農家婦女怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們如果說方言，人家會聽不懂，所以鄉里鄉親的現在都在學說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學說普通話的一個好機會呀。
兒子欣喜之余感慨萬分：今天，農村經濟在發展，農民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進！
報道二：聘請保姆新鮮事，必須會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學歷，還必須說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。
報道三：會講普通話，購物可打折。香港電臺普通話臺決定在xx年9月13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務業協會和香港總商會等機構合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優惠”活動。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優惠。
哦，原來普通話已經進入了社會生活的各個層面，說普通話已經逐步成為許多人的自覺行為。
“面向現代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”。有這樣良好的社會大環境，我想，我想誠懇地對大家說：其實，普通話，想說愛你也容易。
首先讓我講一個典故：
在《韓非子》一書中“外儲說左上”中說：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷。齊桓公十分愁悶，就問宰相管仲該怎么辦。管仲說：“大王您想煞這個風不要緊，可以先自身脫下紫色服裝來，然后對身后侍衛說：我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來，您一定要對他說：你先回去脫掉你的紫色衣裳，我非常討厭紫色！”齊桓公說：“好，我一定照這個辦法去做。”這樣做了之后，齊桓公的左右近臣當天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第二天，整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天，全國范圍內也沒有一個穿紫色衣服的了。
這個小故事講出了一個上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。
從道理上講，在說普通話這個問題上，學生不應該攀比教職員工，他們年齡大了，幾十年的習慣難改，口齒不靈，反應遲鈍。但實際上呢？或多或少總有那么一部分學生在瞅著教職員工，也可能有的教職員工在瞅著學校領導：你說我才說，你不說我也不說。大家試，如果上頭的人在用普通話同你說話，你怎么好意思、又怎么敢用方言土語作出回答呢？
現在，絕大多數教職工和學校領導都在時時處處普通話，對同學們起到了極好的影響。我們學校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會，就是向大家匯報這方面的成績。但是，不用諱言，也有少部分同志礙于面子，不好意思說普通話。
記得當年開始白話文運動時，胡適教授在向北京大學學生講解白話文進步與優勢的過程中，當眾遭到非議。有一學生拿拍電報表明古文簡練予以反駁：“才疏學淺，恐難勝任，不堪從命！”而胡適的白話電報只用了五個字：“不干了，謝謝！”簡潔明了，一語擊退。白話文的干練易懂可見一斑。
洞察歷史，便得發現，白話文與白話語言雖為同時代的產兒，發展卻不同步。早年社會的混亂，加之中國方言之多之雜，全國上下沒有統一而皆懂的語言，彼此溝通起來，抓耳撓腮者，摸不著頭腦只聽打雷聲者不乏其數，任其發展。文化一流，文明一脈傳承發揚從何談起？因此我們也就不難明了那時形成的各種矛盾分明的文學流派，這方面難咎其責。
不同方言區的普通百姓說話困難程度多少姑且不論，何況所談之事無非家常瑣事，展現優美的肢體語言足以舒心悅筋，一目了然。但文化交流尚且不明不了，其間學術理念的博大精深與研究成果的'真知灼言并不僅靠大腦的豐富想象力所能預見明暢了的。
同學們！方言土語這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的啊！要想一下子換上普通話這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬人的習慣勢力，是最可怕勢力！這樣看，推普工作的任務就艱巨多了。要脫去方言土語的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就只要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅決地、一下子甩掉舊的，一下換上新的，否則很難達到目的。
陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”我們從自身做起，要認真說，不但在課堂上說，在辦公室說，還要在家里說，在公眾場合說，到社會上說，這樣才能真正創造一個人人說，時時說，處處說的推普環境，才算真正給學生做出了表率。
同學們！為了推廣普通話，為了振興華夏，讓我們每個人丟掉面子，切實從自身做起，人人說、時時說、處處說吧！
普通話——讓我揚起自信的風帆
眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。中國的文字，從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產。
語言是一個民族的聲音，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。
我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經由沉睡的古國變為騰飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣！
而最能令我感受到普通話語言魅力的是93年新加坡舉行的“首屆國際華語大專辯論會”，雖然距今已經13年了，但那精彩的場面仿佛就在眼前。復旦大學辯論隊連闖三關，先后戰勝劍橋大學和悉尼大學隊，最后，又擊敗了實力雄厚的臺灣大學隊而奪魁，辯論隊主力蔣昌建更因“機智幽默、辭鋒銳利和風度翩翩”而獲得“最佳辯手”稱號。當時，復旦大學和臺灣大學的決賽辯題是“人性本善還是人性本惡”！
復旦大學是反方觀點“人性本惡”，臺灣大學是正方觀點”人性本善”，從我們大部分人的感覺中是認為人性本善，辯題似乎對臺灣大學有力，但是復旦大學通過他們的旁征博引和他們排山倒海的氣勢壓倒了對方，拿到了冠軍。其時，究竟是人性本善還是人性本惡，誰也說不清楚，辯論的最終目的也并不是非要辯出善惡的結果來，只是通過辯論這種方式來展示語言的魅力，來考察思維敏捷的程度以及團體的配合精神。當時，我正在上高二，從那次看了辯論賽后，我被深深地震動了，我喜歡上了辯論和演講。從那時起，我心中就有了一個美麗的夢，也要像蔣昌建一樣，能夠站在辯論席上展示我們祖國語言的魅力。高考的失敗，讓我承受了前所未有的打擊，進入大學以后我曾失意過、迷茫過，覺得自己再無出頭之日，是普通話給了我信心和力量，我加入了校演講社、廣播站，從此我的生活不再是黑色的而變成為多姿多彩，我要繼續延續我未曾實現的夢，我積極地參加學校舉辦的各種活動。在大學期間，曾代表學校參加過河北省大專辯論賽。
雖然，現在已經參加工作多年了，但我對語言辯論的熱愛一直沒有削減，在工作中，普通話讓我更加自信，在交流中普通話讓我更充分地表達自己的感情，雖然教師這個職業并不是我所向往的，但既已為人師，就要對得起自己的良心，我要把我全部的知識傳授給學生，我要把我的愛給了學生，我要在他們身上實現我未曾實現的夢。
每當我用普通話講課或交流時，那些音符、那些節奏似乎在與我的血脈一起跳動，此時，我心中常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情，讓我們都來說普通話。用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發揚光大！
推廣普通話主題班會主持詞 5
女：尊敬的各位領導
男：親愛的老師、同學們。
合：大家下午好！
男：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話就像一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。
女：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普女：三號選手的演講真讓人有種如沐春風的感覺，不知四號選手又如何呢?下面就讓我們來看看四號選手的參賽宣言視頻吧！下面有請四號選手為我們演講。
男：普通話是我們祖國的語言，但我們的外國朋友一通話成就我們的希望。
男：書同文，語同音，人同心，共建和諧校園。
女：雅言傳承文明，經典浸潤人生。
男：讓我們充分感受選手們對祖國的真摯熱愛和深刻體悟，共享一場精美的語言文化盛宴。
女：讓我們再一次激發大家說普通話的熱情，積淀文化底蘊，提升個人素養，構建文明、書香校園。
男：現在我宣布：
合：20xx年中文系普通話演講口才決賽現在開始！
男：首先請允許我向大家介紹本次大賽的六位評委，他們分別是：
女：本次比賽的嘉賓有：謝老師、中文系學生會主席、副主席
女：下面是比賽的流程：
男：比賽的評分標準是：
男：下面進入我們的第一環節。
女：在這一環節中，男：這一環節按照分數下面請觀看一號選手的參賽宣言視頻。下面有請來自日本的留學生一號選手為我們演講。
女：看來我們的外國友人的實力實在不可小覷，那么中國選手的實力又是怎樣呢？請繼續欣賞二號選手的參賽宣言視頻。有請二號選手為我們演講。
男：感謝二號選手的精彩演講。下面就讓我們繼續觀看三號選手的參賽宣言視頻。有請三號選手為我們演講。
點也不甘示弱，下面，就讓我們一起觀看五號選手的參賽宣言視頻吧！有請我們的日本留學生五號選手為我們演講。
女：聽了留學生選手對于普通話的精彩詮釋后，還沒上場的選手們作為東道主該坐不住了吧！接下來，讓我們來聽聽她的聲音，有請六號選手龐佳欣為我們演講。
男：聽完xx同學的精彩演講后，臺下的同學們是否也有同樣的感受呢？先別沉浸在這里，因為這里精彩不斷，真人不露相，下面是七號選手的參賽視頻，請看大屏幕。露相的是真人，六號選手xx，掌聲有請。
女：xx的精彩演講讓人沉浸在她的世界之中，接下來的八號選手又會向我們呈現怎樣的精彩呢？讓我們拭目以待。接下來八號選手xx，掌聲有請。
男：村里有個姑娘叫xx，南國有個姑娘叫xx，感謝這位姑娘的勇敢，無獨有偶，接下來讓我們來認識另一位勇敢的女孩，請看九號選手的宣言，有請九號選手xx，掌聲有請。
女：海到盡頭天作岸，絕登山頂我為峰，感謝xx同學的演講，接下來壓軸的登場了，請看十號選手的參賽宣言，有請十號選手xx為我們演講。
女：感謝同學在沉默在九位選手之后的爆發，請再次用熱烈的掌聲感謝十位選手的演講。經過第一環節的龍爭虎斗后，現在我們一起來輕松一下，玩一個游戲。游戲的名字就叫做“我挖你猜”。
男：游戲規則如下：答對一題可以為你所支持的選手加上兩票！
（那英《一笑而過》結束）
女：輕松過后，我們就來宣布能夠順利晉級的'六位選手，他們分別是：
男：六位選手準備好了嗎？下面我們就進入我們的第三環節“我來當編劇”。
女：規則如下：
男:下面，就讓我們請出X號選手。請你抽一個號碼。
女：感謝X號選手的精彩演繹，一句話、一首歌一個場景，都可以讓你聯想起一幅屬于你的故事，接下來的選手又將如何編寫他的故事，下面有請我們的X號選手。請你抽一個號碼。
男: X號選手講得真精彩！山外有山，人外有人，不知道下一個選手表現得怎樣呢？現在就有請我們的X號選手，請你抽一個號碼。
女：三個選手都不相上下，可謂是旗鼓相當，下面就有請我們的X號選手，請你抽一個號碼。
男:感謝X號選手為我們帶來的語言盛宴，下面就有請我們的X號選手，請你抽一個號碼。
女：時間過得真快，轉眼間就到了今天的最后一個選手了。下面，就有請我們的xx號選手吧！
男：經過兩場激烈的競爭，相信各位已選出了自己心目中的優秀選手了。在公布我們的答案之前，不如我們先聽聽嘉賓們對各位選手的點評吧。
女：有請高雄飛教授為各位選手點評。
男：感謝xx的點評。聽完xx的點評后，相信各位選手也從中得到了不少的收獲。下面，請xx也為各位選手點評一下，讓他們能學到更多。（點評嘉賓：未定）
女：感謝各位嘉賓的精彩點評。
男：傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，建設中華民族共有精神家園。
女：熱愛祖國語言文字和中華優秀文化，加深對民族精神和優秀傳統文化的理解。
男：讓我們在這次的比賽中熱愛中國文化，女:在熱愛中弘揚中華文明，合：在弘揚中實現我們的“中國夢”！
女：讓各位觀眾久等了，現在，就進入我們的頒獎儀式吧！
男：現在宣布最受歡迎人氣獎的獲得者是：請xx同學到臺上領獎，請中文系學生會指導老師為他頒獎。
女：現在宣布優秀獎獲得者名單，他們分別是請獲獎的同學到臺上領獎，請國際交流部老師為他們頒獎。
男：現在宣布季軍的得獎者是請獲獎的同學到臺上領獎，請老師為他們頒獎。
女：現在宣布亞軍的得獎者是請獲獎的同學到臺上領獎，請中文系黨支部書記老師為他們頒獎。
男：最后我宣布獲得冠軍的是。請xx同學到臺上領獎，有請教授為她獲得者頒獎。請大家以熱烈的掌聲為以上獲獎者表示祝賀。
女：現在我宣布：
合：20xx年中文系普通話演講口才決賽到此結束！感謝各位評委嘉賓、同學對我們活動的大力支持，感謝你們的到來。
男：請各位嘉賓和參賽選手合影留念。
推廣普通話主題班會主持詞 6
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家早上好！
甲：在這金秋的九月，我們迎來了第十八個推廣普通話宣傳周。
乙：同學們，愛祖國，愛講普通話，是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。
甲：五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的`子孫，每一個中國人的臉上，洋溢著華夏文明的燦爛。
乙：隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言，更是我們責無旁貸的職責。
合：xx第一小學“推廣普通話，共筑中國夢”主題升旗儀式現在開始！甲：全體肅立！
乙：升旗！敬禮！奏國歌！
乙：禮畢！
甲：下面請欣賞我們四(2)班帶來的普通話宣傳詞，大家歡迎！
乙：接下來請欣賞誦讀詩《讓太陽長上翅膀》
甲：最后請我們班主任老師上臺發言。大家歡迎！
甲：“推普周”是短暫的
乙：但“推普”的任務是延續的。
甲：讓我們齊心協力說好普通話，用好規范字;
乙：讓我們從身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外，為實現順暢交流，構建和諧社會而努力。
合：“推廣普通話，共筑中國夢”主題升旗儀式到此結束，謝謝大家！可以請同學分角色進行表演）
賀：通過今天的主題班會，是不是讓大家又學到了新知識呢？讓我們每個人都認真學習普通話，學好普通放，成為身邊人的小老師，讓我們也為推廣普通話貢獻自己的一份力量。
合：今天的“學說普通話推廣靠大家”主題班會到此結束。謝謝大家。
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