開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2023-08-25 13:05:08 曉麗 主題班會 我要投稿

    開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì)范文(通用11篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會呢?以下是小編為大家收集的開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì)范文,歡迎閱讀與收藏。

    開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì)范文(通用11篇)

      開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì) 1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣。

      2、了解校園安全隱患,掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

      教學(xué)重點(diǎn):

      掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入:

      假期結(jié)束了,小朋友們都長大了一歲!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!在新的學(xué)期,你愿意做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生嗎?那應(yīng)該怎樣做呢?

      根據(jù)孩子們的發(fā)言板書:

      愛護(hù)公物;講究衛(wèi)生;愛惜糧食;排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊;注意安全

      二、安全教育。

      現(xiàn)在,一個(gè)學(xué)期即將開始,下面,針對目前安全方面的諸多問題,結(jié)合我們學(xué)校的`實(shí)際情況,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng),要求同學(xué)們認(rèn)真聽講,認(rèn)真領(lǐng)會,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

      (一)校內(nèi)安全。

      1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧,下課玩耍不要擁擠,要注意禮讓,嚴(yán)禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。

      2、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動。活動前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

      3、體育課要做好準(zhǔn)備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動時(shí)發(fā)生意外。

      (二)校外安全。

      1、外村乘車學(xué)生要注意安全乘車,不坐三無車輛,坐車不擁擠,要秩序上車,在車上不將頭、手伸到車窗外,安全坐在自己的座位上。

      2.不帶危險(xiǎn)物品(如打火機(jī)、小刀……)到校。

      三、總結(jié):

      同學(xué)們,希望通過我們的共同努力,形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

      開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì) 2

      一、活動題目

      新的起點(diǎn),新的希望

      二、活動主題:

      道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育

      三、活動目的

      1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識。

      2、強(qiáng)化常規(guī)管理

      3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

      四、活動步驟

      1、活動準(zhǔn)備

      (1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

      (2)、新學(xué)期計(jì)劃

      2、活動實(shí)施

      (1)、班長主持會議(開場白)

      回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂,太多淚水的日子里,我們渡過了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!

      (2)、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

      學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,在過去的三年里,我學(xué)到了很多知識,不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長,有很大的進(jìn)步,也取得了比較范文網(wǎng)優(yōu)異的成績,我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽課效率不高,但在今后,我會改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績。

      學(xué)生b:在初中升學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的`問題。對于英語這一學(xué)科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,我總忽視時(shí)態(tài)問題,對于動詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學(xué)期,我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí),來提高我的英語成績。

      學(xué)生c:時(shí)間飛逝,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,中考成績是最好的見證,比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習(xí),多向老師提問,多積極做值日,多主動幫老師做事。

      本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,我們要迎接高中的考驗(yàn),我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

      學(xué)生d:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆犞v,經(jīng)常走神,等到想起來學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來不及了;氐郊依,只是滿足于寫完作用,所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí),練習(xí)太少,對公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會盡我最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!

      (3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:

      同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

      結(jié)束語(班長):

      這是一節(jié)有意義的班會,許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會被社會拋棄,喪失自己的未來,在老師的總結(jié)中,能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話范文網(wǎng),讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁,我會?jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風(fēng)雨過后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

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      教學(xué)目標(biāo):

      1、回顧上學(xué)期知識。

      2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

      3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

      4、通過講故事,悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

      2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入

      同學(xué)們想想上學(xué)期我們都學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識?誰來說一說?

      二、認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)

      如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,再來向大家介紹本書的內(nèi)容,你能行嗎?試一試吧。

      目錄:本冊課本學(xué)習(xí)內(nèi)容

      1、除法

      2、圖形的運(yùn)動

      3、乘法

      4、千克、克、噸

      5、面積數(shù)學(xué)好玩

      6、認(rèn)識分?jǐn)?shù)

      7、數(shù)據(jù)的整理和表示

      8、總復(fù)習(xí)

      三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求

     。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)用品

      1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長)

      2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。

      3、作業(yè)用同一種顏色的.鋼筆。

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)紀(jì)律

      老師喜歡敢想敢說敢做的同學(xué)(敢想:動腦筋想問題;敢說:敢于說出自己的想法,敢于發(fā)言,善于發(fā)言;敢做:敢于嘗試別人沒有過的做法或方法解決問題),什么是敢想敢做?是什么時(shí)候想說什么就說什么,想做什么就做什么么?當(dāng)然不是

      1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)

      2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達(dá)完整。

      3、老師講話時(shí)看老師,老師寫字時(shí)看黑板。同學(xué)發(fā)言認(rèn)真傾聽,不隨意打斷,對于同學(xué)的發(fā)言敢于評價(jià)質(zhì)疑。

      4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

      5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,得到允許后方可進(jìn)入。

      6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊(duì)三人以上時(shí),第四人應(yīng)在辦公室外等候,出一人后再進(jìn)。

      7、做作業(yè)獨(dú)立完成。在家不會寫可以問家長,在?梢詥柪蠋煛

     。ㄈ┘彝プ鳂I(yè)要求

      1、注明時(shí)間、作業(yè)內(nèi)容;按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

      2、每格寫一行,做完一題空一行。

      3、訂正要重新寫,不得在原題上改;在練習(xí)冊上可以直接訂正,但要換一種顏色的筆。

      4、答題用黑色水筆,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。

      5、班級姓名按照要求寫在指定地方。

      6、連線要用直尺,畫圖要用鉛筆和直尺。

      7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對直接交組長,有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長。

      8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。

     。ㄋ模┱n堂作業(yè)的要求

      1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。

      2、在每次寫作業(yè)之前,先在第一行寫上第幾次,在第二行寫上幾月幾日、星期幾,從第三行開始再寫作業(yè)。

      3、認(rèn)真書寫,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。

      4、每格寫一行,做完一題空一行。

      5、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。

      6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。

      7、凡是請假的同學(xué),來校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。

      四、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

      有個(gè)老人在河邊釣魚,一個(gè)小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道你為何不要?

      小孩回答:“我想要你手中的釣竿!

      老人問:“你要釣竿做什么?”

      小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。”

      你們說,這個(gè)小孩是不是很聰明?

      重要的還在釣技。學(xué)習(xí),不能只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。

      五、全課小結(jié)

      少壯不努力,一生不給力!新的學(xué)期,新的征程。愿我們十一班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

      開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì) 4

      【活動目標(biāo)】

      1、通過開學(xué)典禮,讓幼兒感受到幼兒園的歡樂生活。

      2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長大一歲”,做哥哥姐姐的歡樂。

      【活動時(shí)間】

      20xx年xx月xx日上午9:00——11:00

      【活動地點(diǎn)】

      幼兒園操場

      【活動預(yù)備】

      1、提前布置環(huán)境、場地。

      2、中大班幼兒節(jié)目預(yù)備。

      【參與對象】

      幼兒園全體老師和幼兒

      【活動流程】

     。ㄒ唬┲鞒秩碎_場詞

      尊敬的園長、友愛的老師、小伙伴們:

      大家好!過了一個(gè)暑假,我們又回到了幼兒園。

      在這漂亮歡快的`日子,我們幼兒園的老師、小伙伴們團(tuán)聚在這里,進(jìn)行我園20__年春季開學(xué)典禮,迎接布滿盼望的新學(xué)期。

      在這里,我們歡迎各位小伙伴回來上課啦!下面請我們的園長_老師代表全體老師,發(fā)表新學(xué)期對小伙伴們的歡迎和盼望!

     。ǘ﹫@長致辭。

     。ㄈ┲写蟀嘈』锇楸硌莨(jié)目。

     。ㄋ模└靼嗟睦蠋煄ьI(lǐng)小伙伴們?nèi)ナ熳R自己的班級和新來的小伙伴。

      開學(xué)典禮結(jié)束。

      開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì) 5

      活動內(nèi)容:

      我該怎么辦

      活動背景:

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!币簿褪钦f,兒童的安全是一切進(jìn)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康進(jìn)展。

      又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育,把一些簡潔的安全防護(hù)學(xué)問教給幼兒,增加幼兒的安全防護(hù)意識,學(xué)習(xí)愛護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能消失的一些緊急狀況。

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒懂得一些基本的自我愛護(hù)常識,對幼兒加強(qiáng)安全學(xué)問教育。

      2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量。

      活動預(yù)備:

      情境表演“小明在家”、獨(dú)拘束家的各種圖片

      活動過程:

      1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的`安全愛護(hù)教育。生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會怎么辦?(不慌張、不可怕、盡力想方法解決問題)

      你們遇到過什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么方法解決。

      讓幼兒各自爭論,并把經(jīng)受與其他幼兒共享。

      2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。

      (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了生疏人”的處理方法。

      你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門,假如這個(gè)人你不熟悉,你該怎么辦?假如這個(gè)人是爸爸媽媽的伴侶又該怎么辦?

      老師小結(jié):小明和機(jī)智,遇到有生疏人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰,F(xiàn)在社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小伙伴們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。

      3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。

      “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么方法?慌張失措有關(guān)心嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

      老師總結(jié):

      教育遇到突發(fā)大事,應(yīng)沉者、有信念,做任何事情都要先用腦子想一下,信任自己能辦好。

      開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì) 6

      一、活動目標(biāo):

      1.通過討論,讓孩子明白什么是習(xí)慣,并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,知道一個(gè)好的習(xí)慣對于自己的重要性,《開學(xué)第一課》主題班會。

      2.主要針對“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”,通過討論、畫畫等手段,讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。

      3.通過《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫,讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排,并按照表格執(zhí)行,以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。

      4.通過教師的總結(jié),引領(lǐng)學(xué)生一起回顧一年級時(shí)的活動,以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。

      二、活動重點(diǎn):

      通過主題班會活動,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

      三、活動過程:

      1.教師導(dǎo)入:我們所處的環(huán)境不是真空,在我們的'身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象,道德垃圾尋找活動旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為,并加以辨析,引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會義務(wù),關(guān)注社會,范文《《開學(xué)第一課》主題班會》。為了讓同學(xué)能明辨是非,端正行為,我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動。

      2.列舉不文明現(xiàn)象:

      請同學(xué)們拿出一張紙,把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來,并且讀一讀,然后裝進(jìn)道德垃圾箱。

      我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請同學(xué)說一說學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來的煩惱(小組為單位)相信從傾聽同學(xué)的煩惱中,對你一定有所警示。

      3.良好習(xí)慣的養(yǎng)成:

      在道德垃圾尋找活動中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時(shí),請同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

      4.我們的承諾:

      只要有人亂扔垃圾,我們就要阻止。

      只要有人在干凈的道路上隨地吐痰,我們就要阻止。 只要有人破壞校園的花草、樹木或公物,我們就要阻止。 只要校園里有不講文明,不講規(guī)范的行為,我們就要阻止。 當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí),一定保持衣著整潔干凈。 當(dāng)我們承諾他人時(shí),決不食言說到做到。 當(dāng)我們見到他人有困難時(shí),一定要主動幫助。

      5.活動總結(jié):“少成若天性,習(xí)慣如自然。”小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,會象人的天性一樣自然堅(jiān)固,讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)間,行動起來,使我們身上的好習(xí)慣越來越多!

      開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì) 7

      目的:

      1、使學(xué)生了解食品污染的知識,使學(xué)生了解食品中毒的知識。

      2、學(xué)生在食品安全工作中的注意事項(xiàng)及預(yù)防措施。

      重點(diǎn):

      對食品污染和中毒的預(yù)防

      授課內(nèi)容:

      一、食品污染食品污染是怎么回事?

      食品(食物)從其作物生長到收獲、采摘,從生產(chǎn)加工、運(yùn)輸、貯存、銷售直到食用前的每個(gè)環(huán)節(jié)中,由于各種條件,多方因素的作用及影響,使原來無毒無害的食品,混進(jìn)了某些有毒有害的物質(zhì),降低了食品的營養(yǎng)價(jià)值和衛(wèi)生質(zhì)量,人吃了這樣的食品就能對人體健康帶來不同程度的危害,這叫食品污染。

      二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。

      (一)細(xì)菌性食物中毒細(xì)菌性食物中毒,主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒,致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振,繼而出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉一日可達(dá)7-8次,發(fā)燒38-40℃。嚴(yán)重者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡。預(yù)防:加工肉類制品時(shí)必須生熟食品分開,保存時(shí)要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時(shí)肉塊不應(yīng)超過2公斤,厚度不超過8公分,煮沸3小時(shí)以上,蛋類要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物一定要回鍋加熱后再食用。

      (二)有毒動植物食物中毒

      1、豆角中毒一般豆角不中毒,但食用沒熟透的豆角能引起中毒,原因可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒被加熱破壞有關(guān)。

      豆角中毒潛伏期短,最快食后10分鐘發(fā)病,主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈,有的出現(xiàn)胸悶,出冷汗,四肢麻木等。預(yù)防措施:菜豆宜燉食,加工時(shí)間要長,可使毒破壞,切不能急炒,更不宜涼拌。

      2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒

      (三)化學(xué)性食物中毒

      1、蔬菜不新鮮,腐爛變質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽。制作熟食加過量的發(fā)色劑,亞硝酸鹽過量引起中毒。

      2、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒那么怎樣預(yù)防食物中毒呢?

      (1)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會把致病菌從人體帶到食物上去。

      (2)、選擇新鮮和安全的.食品。

      (3)、食品在食用前要徹底清潔。

      (4)、盡量不吃剩飯菜。

      (5)、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會引起中毒。

      (6)、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。

      (7)、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。

      (8)、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,不喝生水或不潔凈的水。

      總結(jié):只要從以上幾個(gè)方面入手,認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識,掌握一些預(yù)防方法,提高自我衛(wèi)生意識,就能限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度,預(yù)防食物中毒,保證我們同學(xué)們的身體健康。

      開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì) 8

      活動目標(biāo):

      1、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

      2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)學(xué)問。

      3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我愛護(hù)力量。

      活動預(yù)備:

      相關(guān)圖片、視頻。

      活動過程:

      一、談話活動。

      你們喜愛過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

      二、看視頻《小豆豆放煙花》。

      師:你們看豆豆這樣做多危急啊,在放煙花的時(shí)候肯定不能對著

      自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

      師:小結(jié)這些視頻告知了我們什么?原來啊,我們的生活中有許多的危急事情,要我們時(shí)時(shí)刻刻留意,比如:過公路的時(shí)候要走人行道,還要留意紅綠燈。不能任憑去玩水和觸碰電,不然一不當(dāng)心就會發(fā)生很嚴(yán)峻的后果。

      三、組織幼兒爭論。

      師:發(fā)生火災(zāi)的.緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

      師:假如發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛護(hù)與逃命自救?

      四、防火的安全教育。

      1、預(yù)防火災(zāi),小伙伴們不能任憑玩火。

      2、蚊香不能靠近簡單著火的物品。

      3、不能任憑燃放煙花爆竹。

      4、小伙伴不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。

      五、說防火兒歌。

      開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì) 9

      【主題背景】

      西班牙的塞萬提斯說過:“對未來的目標(biāo)愈高,志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學(xué)生,是否認(rèn)真思考過自己的未來?是否對未來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會課就是要和同學(xué)一起暢談未來,樹立正確的人生目標(biāo),制定科學(xué)的、切實(shí)的、可行的未來發(fā)展規(guī)劃。

      【教育目的】

      引導(dǎo)學(xué)生對未來人生目標(biāo)和人生價(jià)值進(jìn)行理性的探索。讓學(xué)生了解制定人生目標(biāo)的重要性,明白規(guī)劃人生的步驟,提升人生生命價(jià)值。明確當(dāng)前自身認(rèn)識的局限性和行為的消極性,初步構(gòu)成學(xué)生追求人生價(jià)值的意識,經(jīng)過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自己規(guī)劃。

      【活動重點(diǎn)】

      學(xué)生對高考的理性思考。明確未來規(guī)劃的`價(jià)值追求及其踐行的重要性。

      【活動流程】

      主持人:同學(xué)們,教師們,大家好!時(shí)值歲末,我們也來到了高二第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺,我們是否對人生有一個(gè)清晰的藍(lán)圖?對未來的人生有所設(shè)計(jì)呢?今日就讓我們帶著這樣的思考進(jìn)入“我的未來我做主”的主題班會課。

      1、小品(主角扮演)

      預(yù)期目標(biāo):經(jīng)過觀看小品引發(fā)同學(xué)們的思考,引入班會主題。

      活動載體:以19世紀(jì)中葉為時(shí)光背景,很多歐洲人士前往美國淘金為社會背景,以三個(gè)身份不一樣、對自己的人生規(guī)劃也不一樣的人,在美國淘金時(shí)期奮斗50年后,成為三個(gè)不一樣領(lǐng)域的成功者為故事主要資料的小品。

      方法與手段:經(jīng)過觀看小品,傾聽其他同學(xué)在觀看后的思索和感想,引發(fā)同學(xué)們自己對人生的規(guī)劃的思考。

      繼而由主持人提出問題,由小品過渡到班會資料,思考自己的未來,對自己未來的人生有一個(gè)目標(biāo),有一個(gè)規(guī)劃,并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內(nèi)涵。

      備注:表演前期必須做好充分準(zhǔn)備,尤其在小品資料和表演形式上。因?yàn)樾∑返谋硌葸^程會對整個(gè)班會的氣氛有很大影響,所以我們應(yīng)當(dāng)做到小品資料不摻入搞笑滑稽的元素,并在表演時(shí)堅(jiān)持儀態(tài)端莊有理,落落大方。

      2、主題引入

      方法與手段:

      1)提問同學(xué):有沒有規(guī)劃過你未來的人生?(不須回答,請學(xué)生進(jìn)行短暫思考)

      2)提問同學(xué):如何才能實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)?

      3)讓同學(xué)們進(jìn)行短暫討論,繼而由主持人引導(dǎo)到班會主題:人生規(guī)劃。

      4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性,并加以舉例說明。(愛因斯坦,周恩來)

      預(yù)期目標(biāo):讓同學(xué)們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可代替性。

      3、與名人對話

      預(yù)期目標(biāo):讓同學(xué)們了解要對未來有怎樣的目標(biāo),怎樣的目標(biāo)才是適宜自己的;如何規(guī)劃自己的人生來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

      l部分一:未來目標(biāo)的定位

      實(shí)現(xiàn)方法:

      1)主持人舉例并加以視頻播放(感動中國十大人物中的其中幾個(gè)事例)

      2)分組討論:

      主持人:經(jīng)過以上的介紹和你自己的理解,你認(rèn)為對未來的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是怎樣定位的?提升人生生命價(jià)值。

      過程:學(xué)生分為10組,每組討論3個(gè)關(guān)鍵詞。當(dāng)場上交、板書,并由主持人分類總結(jié)。

      (結(jié)合建平五大育人目標(biāo)“自立精神”“科學(xué)態(tài)度”)

      備注:目標(biāo)的層次可分為以下幾點(diǎn):

      A、對自己有益,對團(tuán)體、社會、國家有害。

      B、對自己有益,對團(tuán)體、社會、國家無影響。

      C、對自己有益,對團(tuán)體、社會、國家有益。

      l部分二:影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì)

      回顧上述故事,再次經(jīng)過小組討論,提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素),得出結(jié)論:這些在一個(gè)人的設(shè)計(jì)未來的過程中是不可缺失的。(如:誠信、堅(jiān)定、無私等)

      l部分三:如何實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)(人生規(guī)劃)

      1)在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上,回顧自己此刻狀況、對照將來需要和應(yīng)當(dāng)做的準(zhǔn)備工作,結(jié)合以上幾點(diǎn)因素,選擇最優(yōu)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路線,列出自己的人生規(guī)劃。

      2)明確在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)對各種可能需要改變自己的規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)(事例:魯迅)

      4、身邊的實(shí)例

      方法與手段:班主任教師講話

      預(yù)期目標(biāo):從身邊的實(shí)例入手,讓同學(xué)們有明確的概念,弘揚(yáng)高尚人生目標(biāo),抵制低俗人生取向,從此刻做起,實(shí)踐未來的認(rèn)識規(guī)劃。

      5、總結(jié)

      由主持人闡述:

      自己需要制定目標(biāo)&按自己的情景制定目標(biāo),不是沒有目標(biāo)就不能夠活,只是沒有目標(biāo)會活得很累!因?yàn)槟繕?biāo)是動力,沒有動力的人不會簡便!應(yīng)對自己的人生,我們要自己把握自己的未來,切合自己的實(shí)際來眺望未來。

      開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì) 10

      班會目的:

      培育高素養(yǎng)學(xué)生,讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的。

      班會口號:

      行為打算習(xí)慣,習(xí)慣打算品質(zhì),品質(zhì)打算命運(yùn)。

      統(tǒng)一要求:

      1、見到客人統(tǒng)一問教師好。

      2、進(jìn)入校門不擁擠,要慢走,上下樓梯不擁擠,要相互謙讓。

      3、在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做有益嬉戲,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

      4、留意自己的儀表,每班要特地派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的.個(gè)人衛(wèi)生狀況。學(xué)校每個(gè)星期不定期檢查。

      5、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟東西,見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。

      6、升、降國旗時(shí),立正、行標(biāo)準(zhǔn)禮(隊(duì)禮或注目禮)。

      詳細(xì)要求:

      遵照由易到難、分層遞進(jìn)原則,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      第一層次:

      (一)行為習(xí)慣

      1、使用文明禮貌用語:請、您、您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見。

      2、對教師有禮貌,見到教師要問好(教師好)。

      3、誠懇,不說謊話,不說臟話,知錯(cuò)就改。不打架,不罵人。

      4、不做危急嬉戲,課間休息不追跑。

      5、愛惜公物,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰。

      (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

      1、按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退。

      2、課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品。

      3、上課留意聽講,愛動腦筋,大膽發(fā)言,不交頭接耳說話,不做小動作。

      4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),回家后先做作業(yè),不用家長催促。

      5、書寫標(biāo)準(zhǔn),讀寫姿態(tài)要端正,到達(dá)三個(gè)一(一尺、一寸、一拳頭)。

      (三)生活習(xí)慣

      1、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)的做值日。

      2、自己的物品擺放整齊,自己整理書包。

      3、不吃零食,不帶零食,不買零食。

      4、不亂扔?xùn)|西,見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。

      其次層次:

      (一)行為習(xí)慣

      1、不打架、不罵人、不起、叫外號。

      2、課間不在教室和樓道內(nèi)追趕喧嘩,做有益的嬉戲。

      3、禮貌待客,學(xué)校來客人時(shí)主動問好,并為客人引路。

      4、愛惜綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

      5、同學(xué)有困難要熱忱幫忙,不欺侮弱小。

      (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣

      1、課上用心聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律,不做與課堂無關(guān)的事,教師不在時(shí)也能自覺遵守紀(jì)律。

      2、學(xué)會課前預(yù)習(xí),課后仔細(xì)復(fù)習(xí),不懂就問。

      3、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),書寫工整,卷面干凈。

      4、自覺閱讀有益的課外讀物,并做摘記。

      5、仔細(xì)做播送操、武術(shù)操、眼保健操。

      (三)生活習(xí)慣

      1、樂觀主動做值日,自己的東西自己整理。

      2、愛護(hù)父母,幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

      3、勤洗頭、洗澡,自己洗各種衣物,把潔凈的衣物疊好。

      4、不亂所東西,見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。

      5、不亂花零錢,不在校外小攤上買零食等東西。

      第三層次:

      (一)行為習(xí)慣

      1、仔細(xì)聽取父母、教師的訓(xùn)練,不任性,與長輩有不同意見時(shí)要多溝通。

      2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫外號。

      3、熱心幫忙別人,能主動幫忙其他同學(xué),遇事多為別人著想,不欺侮弱小。

      4、愛惜公共設(shè)施,不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,愛惜綠化,不攀折花木,不踐踏綠地。

      5、不做危急嬉戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危急物品打鬧,不從高處下跳等等。

      開學(xué)第一課主題班會設(shè)計(jì) 11

      班會目的

      1、通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的安全教育。

      2、通過逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,懂得交通,網(wǎng)絡(luò)安全,校園安全重于泰山等的道理。

      3、做好畢業(yè)班學(xué)生收心教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。

      班會重難點(diǎn)

      培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成校園網(wǎng)絡(luò)等安全的良好習(xí)慣。

      班會準(zhǔn)備

      1、黑板上書寫班會主題。

      2、準(zhǔn)備交通事故圖。

      3、網(wǎng)絡(luò)安全隱患和典型案例。

      4、校園安全隱患以及禮儀紀(jì)律要求。

      5、對畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)達(dá)到的要求。

      班會過程

      以逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,就是幸福大家。

      1、導(dǎo)入

      經(jīng)過了一個(gè)平安、祥和、愉快而充實(shí)的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了新的一學(xué)期。今天是新學(xué)期開課的第一周,帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對未來的憧憬,對新學(xué)期的向往,我們再聚校園,開始新的征程;厥咨弦荒辏野嘣趯W(xué)校關(guān)心和支持下,全體師生同心協(xié)力,取得了一份不俗的成績。新學(xué)期新起點(diǎn),我們要一如既往,遵規(guī)守紀(jì),努力學(xué)習(xí),力爭上游。為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),你有何打算呢?在新的學(xué)期里還要注意哪些安全隱患呢?應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自身的價(jià)值呢?我們怎樣遵守紀(jì)律才能安全的步入理想的中學(xué)呢?今天我們開的主題班會是“珍愛生命,安全伴我行”。

      2、出示課件。學(xué)習(xí)交通安全,用更多觸目驚心的數(shù)字和血的教訓(xùn)讓學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則的必要性。

      3、學(xué)習(xí)校園安全篇。通過典型的案例了解校園安全隱患,提高認(rèn)識以及注意防范。

      4、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全。通過了解案例背后的故事和觸目驚心的數(shù)字明確網(wǎng)絡(luò)完全隱患。

      5、學(xué)習(xí)紀(jì)律和文明禮儀要求。強(qiáng)調(diào)在過去一年中在班級同學(xué)之間發(fā)生的各種問題學(xué)會按高年級學(xué)生的要求學(xué)會包容他人,理解他人,與他人和睦相處。

      6、對于畢業(yè)班的我們有新的要求新的起色,讓學(xué)生激起學(xué)期的`熱情,給自己一個(gè)合理的定位和新目標(biāo),揚(yáng)長避短,全力以赴迎接小學(xué)畢業(yè)考試。明確態(tài)度要求:自覺、自主。學(xué)習(xí)方法:四個(gè)認(rèn)真。

      認(rèn)真聽好每一節(jié)課,認(rèn)真記好每一次課堂筆記,認(rèn)真完成每一次作業(yè),認(rèn)真對待每一次測試。養(yǎng)成理想的聽課習(xí)慣等。班主任總結(jié):

      同學(xué)們,生命對每一個(gè)人而言,都只能是一次。一個(gè)人活著,就應(yīng)該有一點(diǎn)精神,就要詮釋生命的意義,體現(xiàn)生命的價(jià)值。機(jī)遇不能錯(cuò)過,時(shí)間不容懈怠,奮斗的激情需要點(diǎn)燃,我衷心的祝愿同學(xué)們能夠攜手超越夢想,追求卓越,去奏響每個(gè)人生命的強(qiáng)音!

      秋季開學(xué)第一課主題班會5

      與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,只有不斷的改變自己和自己不斷的改變,才能在激烈的競爭中占得先機(jī),教育也是如此。

      俗話說得好,一年之計(jì)在于秋;一日之計(jì)在于晨。那么,對于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來講,新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合“六心閣”的的具體情況,我“霸占”了新學(xué)期的第一堂課,以主題班會的形式與全體學(xué)生正式見面。這次班會的主題是“秋天里,讓我們快樂出發(fā)”。確定這一主題有兩個(gè)目的,其一,從時(shí)間和時(shí)令上來講,已經(jīng)正式入秋,即將到來的是秋暖花開的好日子;其二,它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級、學(xué)校和社會,讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里,我們沒有理由不快樂出發(fā),使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí),幸福的成長為優(yōu)秀的中學(xué)生。

      新學(xué)期開學(xué)第一課,“秋天里,讓我們快樂出發(fā)”主題班會設(shè)計(jì)(簡案)

      環(huán)節(jié)一:走進(jìn)秋天

      詩朗誦《走進(jìn)秋天》,感受秋天的氣息

      環(huán)節(jié)二:歡樂秋天

      1、女生獨(dú)唱:stayhereforever

      2、現(xiàn)場書法表演

      3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇秋)

      4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)

      這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入秋天的歡樂、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,積極參與到活動中,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。

      環(huán)節(jié)三:秋天里回望

      1、重溫“六心閣”班級文化。

      以搶答和抽答的方式,讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。

      2、回望過去。

      由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題,面對全班得以分享,同時(shí)也是對自己的督促,對其他同學(xué)的警示。

      環(huán)節(jié)四:暢想秋天

      1、秋天里的愿望

      主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間,可以小組討論,讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂。

      2、秋天里的故事

      邀請?jiān)?jīng)的學(xué)生,六心閣孩子們的學(xué)長,畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的,因?yàn)閯偨拥叫畔,那個(gè)學(xué)生明天來學(xué)校看我)

      環(huán)節(jié)五:秋天里的誓言

      要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級誓言。

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