生命安全教育主題班會教案優秀

    時間:2023-04-04 11:40:46 主題班會 我要投稿
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    生命安全教育主題班會教案優秀

      在我們平凡的學生生涯里,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁?下面是小編精心整理的生命安全教育主題班會教案優秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

    生命安全教育主題班會教案優秀

    生命安全教育主題班會教案優秀1

      活動主題:

      普及安全知識,提高避險能力

      活動目的:

      每年三月份的最后一周的星期一,是全國中小學生安全教育日,今年xx月xx日是為第xx個全國中小學生安全教育日。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高學生的安全意識和避險能力。

      活動過程:

      1、師引入活動主題。

      2、主持人(梁晨、徐源)宣布班會開始:

      3、安全教育內容:

      (1)校園安全:

      觀看湖南發生校園踩踏事件視頻。讓生說出自己的感受。

      共同總結在校園內應該注意什么:

      進出教室要有秩序、不要推擠;

      在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發生意外

      上下樓梯時盡量靠右行走、不要奔跑

      (2)交通安全:并認識交通標識

      據不完全統計,全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。(讓生說出感受)

      過路口注意:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

      路上要走人行橫道;

      車輛臨近時不要橫穿馬路;

      不在馬路上踢足球,打籃球;

      不跨越護欄;

      12周歲以下的兒童不準騎自行車上街;

      (3)消防安全:

      發生火災時不可乘坐電梯;

      穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻;

      身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗;

      (4)飲食安全:

      課件出示在小攤點買食品的照片,讓學生說出吃這些東西的感受;

      購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題,對來路不明有衛生問題的食品不要購買,發現有質量問題的食品要及時上報,飲食后如有不適及時就診。

      (5)游泳安全:

      游泳需要經過體格檢查;

      要慎重選擇游泳場所;

      下水前要做準備運動;

      飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳;

      水下情況不明時,不要跳水;

      發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助;

      總結:

      只要我們處處小心,注意安全,掌握自救自護的.知識,鍛煉自己自護自救的能力,靈活的應變各種危險的情況,就能平安健康的成長。

    生命安全教育主題班會教案優秀2

      教學內容:

      學習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。

      教學要求:

      通過學習有關安全知識,使學生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

      教學時數:

      一課時

      教學過程:

      一、引入:

      生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘 惑,同學們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學習,將來好好回報父母,回報社會。

      二、湖南湘鄉育才中學踩踏事件

      一)觀看有關視頻

      二)總結

      三、校園安全

      一)導入:請看這些校園事故

      案例一:

      10月25日晚,xx省xx市通江縣xx鎮小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后,在下樓梯時發生擁擠踩踏事故,造成8名學生死亡,45名學生受傷。

      案例二:

      xx年11月8日,一完小三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴重受傷,經搶救無效死亡。

      案例三:

      六年(4)班的一位男同學,在體育課的短跑練習中,由于動作不規范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復中。

      案例四:

      在一次學校升旗儀式上,某校一位男同學,突然昏倒在地,摔倒在水泥地板上,臉被水泥地板擦破,幸好急救及時,并無大礙。

      案例五:

      在一節早讀課前,某校一名女同學,因與一名男同學發生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學的手臂插去,導致男同學的手臂被傷。

      二)結合案例,談啟示

      結合以上五個案例,談談你有什么啟示?

      三)學習安全知識

      1、日常行為安全:不攜帶刀 具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

      2、體育課、實驗課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序,按規范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學藥品出實驗室。

      3、集體活動安全:班級、年級、學校組織的戶外活動,要嚴格遵守活動紀律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。

      4、心理健康安全:心理上出現問題可采取適當方法加以排解,如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

      四、總結

      我們一定要注意安全的問題,身體是革命的.本錢,有了好的身體,我們才能快樂的學習,健康地成長。今天的班會到此結束。

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