德育主題班會:《讓愛天天住我家》教案有創意的主題班會

    時間:2024-05-27 14:42:03 主題班會 我要投稿
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    [德育主題班會:《讓愛天天住我家》教案]有創意的主題班會

      在平凡的學習生活中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是小編收集整理的[德育主題班會:《讓愛天天住我家》教案]有創意的主題班會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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      一、感受愛

      師:請閉上眼睛,隨著音樂聲一起來想象:

      下課時,班上的同學都在一起玩游戲,有的同學在跳繩,有的同學在拍球,大家玩得很開心,可是沒有一個人和你說話跟你玩,你的心情會怎樣呢?

      生1:是很可憐的。

      生2:不開心。

      生3:心里很孤單。

      生4:覺得很倒霉。

      師:剛剛同學們都講了自己的心情,總之大家都會覺得不開心。那這個時候你會需要什么呢?你想得到什么?

      生1:我想要別人跟我一起玩。

      生2:我想得到別人的幫助。

      師:同學們都講得很好。當別人不跟我玩的的時候我們希望別人跟我們一起玩,我們希望得到同學的關愛。那

      用一個字總結我們希望得到什么?

      生:愛。

      (教師板書“愛”)

      師:寫下這個“愛“字的時候。老師想到了一位偉人,這位偉人用自己的一生詮釋了這個“愛”字。因為有著對姐姐和被束縛近千年婦女的愛,他廢除了纏足;因為有著對母親和千千萬萬被迷信愚弄百姓的愛,所以他砸毀了神像;因為有著對被封建壓迫全國人民的愛,所以他棄醫從政,領導辛亥革命,推翻了封建的統治。這個偉人就是孫爺爺。

      在爺爺的墨寶中,“博愛”是他老人家的最愛,據不完全統計,他一共題寫了64次。

      “博愛”這兩個字就是爺爺一生的寫照。同學們,我們作為一名人,應該感到自豪!我們應該發揚爺爺的“博愛”精神,從愛我們的同學開始!

      二、表達愛

      師:下面我們看一段表演。請三位小演員閃亮登場。

      (強強和欣欣都借了樂樂的鉛筆準備還給樂樂,強強大老遠的就把鉛筆扔過去,大聲的說:“喂!你的鉛筆還要不要?”欣欣走到樂樂的身邊:“樂樂,謝謝你借給我鉛筆,現在我把它還給你。”)

      師:同學們,如果你是樂樂,你更喜歡誰呢?為什么?

      生:借了別人的鉛筆還使勁的往地上砸,是一種不文明的表現。

      師:對啊!砸鉛筆是一種不文明的表現,我們不會喜歡這樣的行為。

      師:我們要學會愛惜別人的物品,感謝別人的幫助,哪怕是一塊橡皮、一支鉛筆、一把尺子。只有這樣,別人也才會更喜歡你。

      師:接下來我們來做一個活動“照鏡子”。請同學們先拿好自己的鏡子。對著鏡子做以下的動作:友好的笑、生氣皺眉、大喊大叫。

      生:活動

      師:剛才你對著鏡子大喊大叫的時候鏡子里面的那個人怎么對你的呢?

      生:他會跟我一樣大喊大叫。

      師:剛剛你友好的對鏡子笑的時候,鏡子里的人怎么對你的呢?

      生:他也會對我笑。

      師:在我們的學習生活中,自己待人的態度往往決定了他人對我們的態度,就像一個人站在鏡子前,你笑時,鏡子里的人也笑;你皺眉時,鏡子里的人也皺眉;你對著鏡子大喊大叫,鏡子中的人也會對你大喊大叫。別人也是我們的鏡子,我們尊重別人,別人也會尊重我們。

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