教學主題班會教案

    時間:2025-01-10 07:25:50 主題班會 我要投稿

    教學主題班會教案

      在平平淡淡的學習中,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。還在為準備主題班會而發愁嗎?下面是小編整理的教學主題班會教案,歡迎閱讀與收藏。

    教學主題班會教案

    教學主題班會教案1

      教學內容:

      重溫規章制度,擬定新學期打算。

      教學時間:

      一課時

      教學過程:

      一、常規教育

      1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

      2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的.作息時間(強調必須遵守)。

      3、集體活動:要遵守學校的規章制度。

      4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

      5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

      6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

      7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

      8、集合整隊:快、靜、齊。

      9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。

      10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

      二、安全教育

      1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

      2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

      3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

      三、衛生習慣:

      1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

      2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

      “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

      “四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。

      “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

      四、總結

      談談新學期打算,提出奮斗目標。

    教學主題班會教案2

      活動目標:

      1、欣賞故事內容,理解好朋友的含義。

      2、感受好朋友之間互助友愛的情感,體驗好朋友之間互相幫助的幸福和快樂。

      3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

      4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

      5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      活動準備:

      ppt、音樂。

      活動過程:

      一、認識故事中人物。

      1.出示小企鵝。師:它是誰?你覺得它的朋友會是誰?幼兒猜測。

      2.出示小企鵝的朋友,引導幼兒認識。

      二、感知好朋友之間的友誼。

      1.教師講述故事第一段。

      提問:小朋友,小企鵝有一個什么樣的愿望呢?你覺得它能夠實現這個歌愿望嗎?引導幼兒大膽猜測故事情節。

      2.教師講述故事第二段。

      提問:聽到這里,小企鵝的愿望實現了嗎?如果你是小企鵝的朋友,你會支持它實現這個愿望嗎?為什么?

      3.教師講述故事第三段。

      提問:小企鵝的'愿望最終實現了嗎?怎么實現的?這個過程容易嗎?

      4.既然這個過程這么難,為什么它的好朋友還要支持他,幫他實現呢?

      5.當小企鵝實現愿望了,他的心情怎么樣?

      教師小結:小企鵝在遇到困難的時候,它的一堆好朋友想了很多的辦法,經歷了很多的困難,但還是堅持不懈地幫助小企鵝達到了愿望,達到愿望的小企鵝最后變成一只幸福、快樂的小企鵝。

      三、說說自己的好朋友。

      你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰?你的好朋友會像小企鵝的朋友一樣支持你、幫助你嗎?引導幼兒回憶并討論。

      教師小結:好朋友就是喜歡在一起,平時我們在學習和生活中會互相關心,互

      相幫助、團結友愛,有好朋友是一件幸福的事情。

      四、游戲:搶占冰山。

      通過不斷地實踐孩子們一個個地累積站在輪胎,體現團結協作的精神。

      教師小結:今天這個游戲,通過小朋友的團結一致,我們取得了一次次的突破,后來那么多的小朋友站在了輪胎沒有掉下來。這說明了,好朋友之間要不怕困難、團結一致,堅持不懈去共同完成一件事情。只有這樣,我們才會實現自己的愿望,得到幸福和快樂。

      活動反思:

      ?一堆好朋友》這個故事講述了好朋友之間應該團結互助、相親相愛。在此基礎上我們進行了討論,同組老師給的建議是我們要以“愛”做引線,帶領幼兒走進故事,理解好朋友的含義,并感受好朋友之間互助友愛的情感。

      其次大家覺得社會活動一定要突出體驗的環節,不然的話很容易上成語言領域的課。因此我們來討論在環節中的游戲如何開展,游戲要層層遞進,增加難度,讓幼兒有興趣去參與挑戰。同時在體驗中感受小企鵝的朋友那種“辛苦”和“累”,但是卻沒有放棄的精神。通過活動折射到生活中孩子們對待好朋友的態度,他們會從這個故事中學到些許,并把這種體驗延伸到生活。

      在經過大家的討論,整個活動的環節更清晰,環環緊扣,每個環節的注意細節也分析到位,因此老師在上這節課的時候會得心應手。每一次的集體備課我們都會互相討論、互相學習,只有不斷地學習,才會有所提升。

    教學主題班會教案3

      一、呼號

      男:請全體同學起立,舉起右拳,我們的口號是:創優異成績,鑄文明班級

      二、禮儀篇

      女:優異、文明,多么熟悉的字眼,一直以來,我們不停的承諾著,不懈地追求著。

      男:是啊,46顆心,46雙手凝結在一起,我們一直追求著。

      女:一張張獎狀,一面面紅旗記載著我們的艱辛與跋涉,成功與歡樂。

      男:一次次地鍛煉,一回回地體驗,讓我們從幼稚走向成熟。

      女:今天,我們長大了,46個文明的使者向大家訴說我們真實的感受:明禮誠信,共創未來。

      合:大家好,明禮誠信主題班會現在開始。

      男:中華民族自古就有“禮儀之邦”的美稱,源遠流長的禮儀文化是華夏祖先的一筆寶貴的財富。身為華夏兒女,更應知書答禮,溫文而雅。

      女:校園這片神圣的沃土,不僅是雛鷹試飛的原野,更是我們厚積薄發的人生驛站。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們必須磨礪省身,規范自己。

      男:本學期,我們以創文明為目標,認真學習《中學生日常行為規范》和《校園禮儀常規》,不但要規范每個同學的言談舉止,更要增強每個同學的自信心。現在,讓我們進行一分鐘的站姿與坐姿的訓練。

      三、誠信篇

      男:良好的禮儀風范只是我們走向文明的開始,而誠信才是我們這個集體的文明之本,力量之源。

      女:當今,在社會主義市場經濟中,誠信顯得越來越重要,一個人在社會上立足與發展離不開誠信,誠信是全社會的需求。

      男:于是,我們向集體發出了號召:擁有誠信!

      女:人生之舟,不堪重負,有棄有取,有失有得。

      男:失去了美貌,有健康做伴。

      女:失去了健康,有才學追隨。

      男:失去了才學,有機敏陪伴。

      女:但,失去了誠信呢?

      男:請大家討論?

      女:失去誠信,你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花,如過眼云煙,終會隨風而逝。下面,讓我們更進一步去了解誠信,體味誠信。請欣賞配樂詩朗誦〈〈天使、翅膀、誠信〉〉

      女:擁有誠信,我們的人生會更出色,讓我們大家暢所欲言,說說我們身邊的誠信小故事吧。

      女:聽了這些小故事,相信大家有了共同的感受,那就是:誠信就在我們身邊!

      男:擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片天空。

      女:擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節。

      男:擁有誠信,一朵小小的浪花可以飛濺起整個海洋。

      女:相信誠信的力量,它可以點石成金,觸木為玉。

      男:我這里有幾條誠信格言,大家想不想記一記?(一分鐘記憶)

      精誠所至,金石為開。

      不信不立,不誠不行。

      誠實是智慧之書的第一章。

      誠實和勤勉應該成為你永久的伴侶。

      言不信者,行不果。

      女:誠信是黏合劑,擁有它,我們的集體更加團結。

      男:誠信是七彩筆,擁有它,我們的人生更加絢爛。

      女:擁有誠信,我們更加文明。

      男:擁有誠信,我們的明天會更美好。請欣賞小合唱〈明天會更好〉

      女:誠信,讓我們揚起了自信的風帆。

      男:誠信,讓我們實現了文明的承諾。

      合:為了我們的明天,讓我們再一次訴說我們的誓言:明禮誠信,共創未來。

      四、總結

      女:請班主任做總結

      老師對學生寄語是:非禮勿視,非禮勿聽:語不忠不言,行不法不為。

      老師在現場的留言是:只說應該說的話,只寫有膽量署名的.文章,只干你能在人前說的事——要做一個別人能信得過的人

      誠信,人類的美德,支撐起道德之舟的龍骨。

      倘若人類失去了誠信,人類這一萬物之靈的高等動物群體,便會退化到類似狐兔、虎狼一類的低等動物。人類社會便會出現“他人既地獄”、人人自危的混亂恐怖無序的狀況。

      中國古時,有個叫尾生的人,堪稱古代社會誠信的典范。他與相愛的女人相約在橋下見面,突然大雨如注,河水持續上漲,卻不見那女人到來,尾生堅守信約,始終在橋下苦苦等候,河水越漲越大,他堅守橋下,用力抱住橋柱不放,不忍離去,直至被上漲的河水淹死。這就是中國傳統文化中有名的抱柱之信的典故。

      戀愛中情人間的海誓山盟、信誓旦旦,是雙方對誠信的共同約定;商人經商時的童叟無欺、價廉質優,是對誠信的信守;國與國之間的誠信,則是兩國和平的基礎;人與人之間的誠信度的高低,則顯示一個人道德品質的高下;幸福美滿的婚姻,也是建立在誠信基礎之上的。

      誠信,實質上是履行實現一種無形而又有形的承諾、一種約定、一種契約、一紙協議。有時是單邊的,有時是雙邊甚至是多邊的。誠信是一種有強烈質感的責任,是黃金般沉重而珍貴的信賴。

      誠信給人帶來信譽、成功、自尊、自信;誠信給人帶來歡樂、幸福、甜蜜、富裕。胸懷誠信、講究誠信,走遍天下,五湖四海皆朋友;失去誠信,自掘深淵,寸步難行,最終會成為千夫所指的孤家寡人。

      真正做到誠信,有時會遇到極大的困難,做出極大的付出,甚至付出巨大的代價與犧牲;一日做到誠信容易,一輩子始終誠信如一,卻很難。美好的人生,美好的生活,美好的心情,都離不開誠信。

      科學、愛情、民意、名利、逆境是檢驗誠信的試金石。

      做人,當以誠信為本,方顯出人格的魅力與風采!

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