《節(jié)能環(huán)保》主題班會

    時間:2025-02-03 07:02:07 主題班會 我要投稿

    《節(jié)能環(huán)保》主題班會(必備)

      在年少學習的日子里,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。那么,主題班會需要如何準備呢?以下是小編精心整理的《節(jié)能環(huán)保》主題班會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《節(jié)能環(huán)保》主題班會1

      活動主題:從身邊小事做起,貫徹“節(jié)能綠色環(huán)保”的觀念

      活動目的:人類生存的自然環(huán)境日益惡劣,保護自然環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會,使學生清楚地認識到,如果人類的生存環(huán)境遭到破壞,最終受害的將是人類。

      將課前準備圖畫材料等放置在班級后面,供其他老師觀賞。

      教學過程:

      一、班長

      我們今天的班會是主題,就是屏幕上顯示的六個大字。請同學談談你們對這三個名詞的理解?

      二、主持人:“節(jié)能綠色環(huán)保”這口號,提得最多的就是最近熱火的“上海世博會”。讓我們看看它的相關報道。

      演示課件——視頻

      小結:上海世博是本著“城市,讓生活更美好”的宗旨,其中的永久性建筑物的.屋頂鋪滿單晶硅太陽能板,有利于開發(fā)新能源。

      如果你認為世博離我們有點遙遠。那么,再請同學從下面要播放的視頻短片《難以忽略的小事兒》中,找出不符合“節(jié)能綠色環(huán)保“理念的行為。同樣的問題,我們遇到了,是如何處理的?

      請同學指出問題,并向同學宣傳更多的“節(jié)能綠色環(huán)保”知識

      三、主持人

      我們看看現(xiàn)實生活中里存在的問題?大家請看屏幕

      1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧,污染大氣,散發(fā)刺鼻的味道,引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚藍色變成墨色。

      畫外音:我們學校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)附近,偏南風來時,我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣;東海曾是美麗的沙灘,現(xiàn)在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏,垃圾滿地,無人問津。

      2、我們學校里呢?我們很多同學的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣,值得我們反省,更正!

      第一組圖:踩草皮,攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識?

      第二組圖:長時間沖洗,沒關緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念?

      第三組圖:亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康?

      第四組圖:褒揚在大掃除中的清潔衛(wèi)士!有了他們,我們的校園才能到處鳥語花香。他們也是我們的榜樣,保護校園環(huán)境,人人有責!

      分享節(jié)能綠色環(huán)保經(jīng)驗,進行知識問答環(huán)節(jié)……

      三、班長小結:

      通過視頻——圖片——調查報告等了解環(huán)保的重要性。通過這次主題班會,我想同學們會更明白,善待環(huán)境的必要性,我們每個人都是拯救未來,保護環(huán)境的“超人”,請保護我們賴以生存的環(huán)境。環(huán)保應該從我做起,從身邊做起!

      (一)宣布主題班會開始

      播放最近的新聞,引出問題:"新聞告訴我們什么?"看完新聞,讓同學們回答。在評價他們回答的同時,引出班會主題“節(jié)能環(huán)保,從我做起。”

      (二)節(jié)能環(huán)保知識知多少

      同學們對節(jié)能環(huán)保知識的了解多少呢?下面有幾道搶答題。請聽題:

      1、工業(yè)三廢是指()。

      A.廢水、廢料、廢渣B.廢水、廢氣廢料C.廢水、廢氣、廢渣

      2、“世界環(huán)境日”在()

      A、6月5日B、5月29日C、6月6日D、5月5日

      3、 “世界植樹日”在()

      A、3月10日B、3月11日C、3月12日D、3月1日

      4、我國第一大淡水湖是()

      A、洞庭湖B、鄱陽湖C、巢湖D、洪澤湖

      5、節(jié)約資源是我國基本國策、國家實施()的能源發(fā)展戰(zhàn)略

      A、開發(fā)為主,合理利用、

      B、開發(fā)與節(jié)約并舉,把開發(fā)放在首位、

      C、節(jié)約與開發(fā)并舉,把節(jié)約放在首位、

      6、草地在環(huán)境保護中具有()的重要作用。

      A.吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣B.吸收二氧化硫產(chǎn)生氧氣

      C.吸收一氧化碳產(chǎn)生氧氣

      7、一般將污染物分為:()

      A、工業(yè)污染源、交通運輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。

      B、工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。

      C、工業(yè)污染源和生活污染源兩類。

      8、眼睛勞累了,看一看()對眼睛有好處。

      A紅色b綠色c黃色

      9、中國野生動物保護協(xié)會的會徽是()

      A、丹頂鶴B、大熊貓C、駱駝

      10、減小“白色污染”我們應該()

      A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

      B.亂扔塑料垃圾

      C.盡量使用塑料制品

      (三)環(huán)境受到破壞的原因

      回想我們剛剛看的新聞短片,西南五省特大干旱,北京經(jīng)歷最強沙塵襲擊,以前的優(yōu)美環(huán)境到哪去了呢?現(xiàn)在的災害是什么原因造成的呢?同學們思考并討論,我們再一起交流。

      同學們交流完后,教師總結并播放收集的相關的破壞環(huán)境的圖片。

      (四)我們中學生能做什么力所能及的事來節(jié)能環(huán)保

      1、剛才的畫面讓我們憤怒,也讓我們反省。我們美麗的地球已經(jīng)滿目瘡痍。作為中學生的我們,難道不應該加入到節(jié)能環(huán)保的行列中嗎?請大家分組討論,每組請一位代表發(fā)言。

      2、學生發(fā)言后,教師總結到ppt,并讓同學們齊讀能做的事。

      3、剛才同學們都做的非常不錯,那么除了我們剛才說到的那些,我們還能做些什么呢?看看專家給我們什么其他好的建議。(播放節(jié)能減排短片)

      (五)小游戲

      我們知道了怎樣節(jié)能環(huán)保,從我做起。通過一個小游戲,給垃圾分類,看看你該怎么做?

      (六)變廢為寶

      還有一些小朋友對節(jié)能環(huán)保,從我做起中,做了很多嘗試,例如變廢為寶。看看他們用生活中的廢棄物做了些什么呢?(播放圖片)同學們,你們又有哪些設想呢?請開動腦筋,發(fā)揮想象,設計一個你的作品。等會暢談你的創(chuàng)意。

      (七)總結

      邊放圖片邊總結今天的主題班會,號召同學們努力學習,將來為節(jié)能環(huán)保做出更大的貢獻。

      (八)欣賞一首環(huán)保歌

      在優(yōu)美的歌聲中結束主題班會。

    《節(jié)能環(huán)保》主題班會2

      一、活動主題

      節(jié)能、環(huán)保,愛我校園

      二、活動目的和意義

      開展以環(huán)保為主題的主題班會課,一方面希望同學們能從中真正領會到“保護環(huán)境,人人有責”內(nèi)涵,從而增強學生的公民意識;另一方面讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中學到與環(huán)保相關的知識。既能為讓學生樹立和增強環(huán)保意識,從而踐行環(huán)保提供了一個平臺,又能配合學校更好地創(chuàng)建綠色學校出力。

      三、主題班會具體流程:

      主持人:老師、同學們,你們好!歡迎大家光臨我們xx(xx)班“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題班會,讓我們在這個陽光明媚的下午,共同度過一段美好的時光!

      主持人:我是今天的主題班會的主持人xx。下面由一段令人深思的環(huán)保短片,拉開我們今天主題班會的序幕。

      (板塊一)環(huán)保短片:

      主持人:欣賞完了兩個環(huán)保短片,不知道同學們有什么想法又得到什么啟示呢(2到3個同學回答)

      主持人:也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的家園都遭到了破壞,但是只要我們稍作思考,就知道這說明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很嚴重。那么原因在哪里呢在于你、我、他,保護環(huán)境是每一個人的責任。如果我們?nèi)祟悰]有這個意識,后果就會是不堪設想的。所以我們每一個人都要愛護環(huán)境,保護我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的思考。

      (板塊二)小品:最后一滴水

      主持人:請欣賞小品“最后一滴水”。請演小品的同學上臺表演。掌聲歡迎。

      故事發(fā)生在未來某年某月的某一天,那時由于人類的過度開發(fā),地球上能源緊缺,人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天,由于缺水,地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了,只有二兒子“節(jié)電”和三兒子

      “環(huán)保”留在家里照顧著地球媽媽xx

      主持人:同學們,為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水,我們要不要節(jié)約用水

      全體師生(包括演員):要。主持人:對!我們不但要節(jié)約用水,還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠,未來的地球對于我們來說也陌生,那么對于我們最熟悉的地方——我們的校園又會存在怎樣的問題呢下面,讓我們進入班會的討論環(huán)節(jié)——反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為

      (板塊三)討論:反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為

      旁白(學生1):現(xiàn)在,隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。下面,我們先看幾個日常生活中的場景吧!

      主持人:場景一:在大街上場景二:在森林中場景三:在某工廠的`總經(jīng)理室

      主持人:是的,如果我們再不重視節(jié)約、不注意環(huán)保,地球媽媽將向我們提出x了。4月22日是世界地球日,然而現(xiàn)在,隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。那么今天,就讓我們利用這次班會課的時間一起反思一下,在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢請同學們分組進行討論,討論時間為5分鐘。

      主持人:經(jīng)過了的觀察和討論,同學們發(fā)現(xiàn)在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢請各組派代表上臺發(fā)言。學生代表上臺發(fā)言

      主持人:確實,我們校園還存在不節(jié)約和不環(huán)保的現(xiàn)象。那么要保護好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢請同學們說出你們的好點子。學生舉手發(fā)言

      主持人小結:通過剛才各個組同學的發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多,發(fā)言的同學提出了不少好意見。我想可以這樣概括:愛護校園,人人有責;環(huán)保問題,人人重視,從我做起。

      主持人:經(jīng)過看環(huán)保片、欣賞小品和討論,相信同學們對環(huán)保有了一定的了解。下面我們進行一個小小的環(huán)保知識競賽。

      (板塊四)環(huán)保知識競賽

      主持人:看來同學們對于環(huán)保知識掌握得還不錯,不過這只是理論上做好了,那么實際上呢希望同學們在實際生活中也能注意環(huán)保,下面讓我們一起唱環(huán)保歌,以表達我們愛護環(huán)境的決心。

      (板塊五)合唱環(huán)保歌

      主持人:時間過得真快啊,轉眼間今天我們的班會到了尾聲。下面有請我們尊敬的班主任為我們的班會進行一個小結,掌聲歡迎。

      (板塊六)班主任寄語xxx

      主持人:謝謝班主任的精彩點評。希望同學們從此以后都能注意環(huán)保,保護好我們共同的家園。好,今天的主題班會到此完滿結束。

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