世界水日主題隊會設計

    時間:2022-07-26 22:19:20 主題班會 我要投稿
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    世界水日主題隊會設計

      以下是由yjbys小編為大家精心整理出來的世界水日主題隊會設計,希望大家能夠喜歡。

    世界水日主題隊會設計

      世界水日主題隊會設計(1)

      教學目標:

      1.理解 五水共治 的具體內容。

      2.能對 五水共治 的具體方面發表自己的見解和看法。

      3.讓 節約用水 的觀念深入內心,滲透到實際生活中,激發學生節約用水的積極性。

      教學重難點:理解 五水共治 ;節約用水。

      教學過程:

      激趣導入

      1.猜謎語:太陽一曬我就變 ,火上一燒我也變 ,向上升起像輕煙 ,遇冷結成小冰點 。

      2.你覺得水是怎么樣的?你會用什么詞語形容它?

      3.師:水,是生命的源泉,沒有了水就沒有生命。一旦地球的水枯竭了,那么整個世界一片死沉沉,冷清清。(呈現圖片)

      4.說一說:水在生活中有哪些用處?(小組討論)

      5.集體討論。預設:喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力發電 (適當預設后,圖片與文字一同出現)

      設疑激趣、發散思維

      1.師:小朋友們,既然水在我們的生活中有這么多的用處,假如有一天世界上沒有水了,會變成什么樣呢?(小組討論:假如世界沒有水,會變成怎樣呢? )

      2.(呈現圖片,教師配文字解說)地面因為沒有水,干得裂開了;所有植物都會因為沒有水灌溉,枯萎而死;所有動物都會因為沒有水喝,渴死。

      3.深度探討:如果沒有了水,人類還能生存嗎?

      引入 五水共治 ,深化理解

      1.:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。

      2.我國的水資源情況:在全國600多個城市中,有400多個城市存在供水不足的問題。 其中比較嚴重缺水城市有110個。

      3.保護水資源的重要性。

      身邊的水資源

      1.反 思:我們身邊有哪些浪費水的現象?

      (1)沐浴洗頭抹肥皂時,不關水。

      (2)刷牙時不關水。

      (3)澆花不用水桶裝水。

      (4)洗車時讓水隨便流。

      (5)洗米洗菜用太多水。

      (6)桑拿、洗澡 消耗大量水;不用水時,也開著水

      (7)學校寢室水房用水不節儉 比如拖布放到水槽里長時間用水沖;停水后水龍頭不關,再來水時用無人問津;4、園林工作者的疏忽 常見到不少園林處

      (8)還有一些小朋友喜歡玩打水槍的游戲,也浪費水

      (9)用流動的水洗東西

      (10)桶狀純凈水沒喝完就倒掉

      2.方法:你有什么節約用水的好辦法嗎?

      a.洗澡節水

      b,廁所節水

      c.一水多用

      (1)洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。

      (2)家中應預備一個收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。

      (3)淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節水。

      (4)養魚的水澆花,能促進花木生長。

      3.世界水日的簡介:每年的3月22日為 世界水日 。

      4.共同宣誓:節約用水,從我做起。

      世界水日主題隊會設計(2)

      教學目標:

      1.理解“五水共治”的具體內容。

      2.能對“五水共治”的具體方面發表自己的見解和看法。

      3.讓“節約用水”的觀念深入內心,滲透到實際生活中,激發學生節約用水的積極性。

      教學重難點:理解“五水共治”;節約用水。

      教學過程:

      一、激趣導入

      1.猜謎語:太陽一曬我就變 ,火上一燒我也變 ,向上升起像輕煙 ,遇冷結成小冰點 。

      2.你覺得水是怎么樣的?你會用什么詞語形容它?

      3.師:水,是生命的源泉,沒有了水就沒有生命。世界水日“五水共治”主題班會。一旦地球的水枯竭了,那么整個世界一片死沉沉,冷清清。(呈現圖片)

      4.說一說:水在生活中有哪些用處?(小組討論)

      5.集體討論。預設:喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力發電……(適當預設后,圖片與文字一同出現)

      二、設疑激趣、發散思維

      1.師:小朋友們,既然水在我們的生活中有這么多的用處,假如有一天世界上沒有水了,會變成什么樣呢?(小組討論:假如世界沒有水,會變成怎樣呢? )

      2.(呈現圖片,教師配文字解說)地面因為沒有水,干得裂開了;所有植物都會因為沒有水灌溉,枯萎而死;所有動物都會因為沒有水喝,渴死。

      3.深度探討:如果沒有了水,人類還能生存嗎?

      三、引入“五水共治”,深化理解

      1.“五水共治”:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。

      2.我國的水資源情況:在全國600多個城市中,有400多個城市存在供水不足的問題。 其中比較嚴重缺水城市有110個。

      3.保護水資源的重要性。

      四、身邊的水資源

      1.反 思:我們身邊有哪些浪費水的現象?

      (1)沐浴洗頭抹肥皂時,不關水。

      (2)刷牙時不關水。

      (3)澆花不用水桶裝水。

      (4)洗車時讓水隨便流。

      (5)洗米洗菜用太多水。

      (6)桑拿、洗澡——消耗大量水;不用水時,也開著水

      (7)學校寢室水房用水不節儉——比如拖布放到水槽里長時間用水沖;停水后水龍頭不關,再來水時用無人問津;4、園林工作者的疏忽——常見到不少園林處

      (8)還有一些小朋友喜歡玩打水槍的游戲,也浪費水

      (9)用流動的水洗東西

      (10)桶狀純凈水沒喝完就倒掉

      2.方法:你有什么節約用水的好辦法嗎?

      a.洗澡節水

      b,廁所節水

      c.一水多用 (1)洗臉水用后可以洗腳,然后沖廁所。(2)家中應預備一個收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。(3)淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節水。(4)養魚的水澆花,能促進花木生長。

      3.世界水日的簡介:每年的3月22日為“世界水日”。

      4.共同宣誓:節約用水,從我做起。

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