課間文明營(yíng)造和諧倡議書(shū)

    時(shí)間:2022-09-04 08:14:56 倡議書(shū) 我要投稿

    課間文明營(yíng)造和諧倡議書(shū)

      在現(xiàn)在社會(huì),倡議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大,倡議書(shū)是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的課間文明營(yíng)造和諧倡議書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    課間文明營(yíng)造和諧倡議書(shū)

      同學(xué)們,課間十分鐘是你們休息,活動(dòng)的時(shí)間。懂得課間禮儀,你會(huì)玩得更開(kāi)心。那么,你有沒(méi)有想過(guò)課間十分鐘應(yīng)該做什么呢?怎樣才能度過(guò)一個(gè)精彩的課間十分鐘呢?今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。其實(shí)老師發(fā)現(xiàn),我們多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范,做有益的活動(dòng),例如望望遠(yuǎn)處、踢踢毽子、跳跳橡皮筋、與同學(xué)聊聊天、看看課外書(shū)等等,但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí),文明意識(shí)淡薄,他們卻在走廊上追跑、瘋打、大呼小叫,有時(shí)撞到老師,有時(shí)撞到小同學(xué),弄得人精神緊張,傷害事故也頻頻發(fā)生;還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。為了讓我們的校園更文明、美麗、溫馨,在此我向同學(xué)們提出以下倡議:

      1、下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

      2、迅速做好生活上的事情,如喝水,上廁所等,上廁所時(shí)要守秩序。

      3、值日生及時(shí)擦黑板、掃地,做好保潔工作。

      4、上下樓靠右行,相互禮讓?zhuān)龅嚼蠋熁蛲鈦?lái)人員,要主動(dòng)問(wèn)好,同時(shí)讓老師或外來(lái)人員先行。

      5、進(jìn)教師辦公室前先敲門(mén)報(bào)告,得到允許方可進(jìn)入。

      6、課間休息可以極目遠(yuǎn)眺,放松視覺(jué),輕松大腦,可以做積極有益的小游戲。

      7、不能欺負(fù)小同學(xué),不能到其他班級(jí)串門(mén),不出校門(mén),不能亂拋亂扔。嚴(yán)禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑,不大呼小叫,不做危險(xiǎn)的事情。不得拿或玩耍危險(xiǎn)物品(如小刀、雨傘、三角板、圓規(guī)、木棒、打火機(jī)等)。

      8、師生之間、同學(xué)之間互相尊重,禮貌用語(yǔ)掛在口邊;要熱情關(guān)心和幫助有困難的`同學(xué),不要隨便議論同學(xué)的不是,對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能品頭論足,不給同學(xué)起侮辱性的綽號(hào),不傷害別人的自尊心,同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談。

      9、提前進(jìn)入教室,特別是音樂(lè)、體育、電腦、科學(xué)等學(xué)科,要按時(shí)排隊(duì)到達(dá)指定教室上課。鈴聲一響,靜等老師上課,若因特殊情況,老師沒(méi)有及時(shí)到位,理應(yīng)安靜自學(xué),班干部維持好秩序,同時(shí)班長(zhǎng)到辦公室了解情況。

      10、吃完中飯,有較長(zhǎng)的時(shí)間可供休息。可是由于剛剛吃飽,不宜進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng),可選擇看課外書(shū)、下棋、畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)等。既長(zhǎng)知識(shí),又練本領(lǐng)。

      同學(xué)們,我們要牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根。這里老師再給大家一句忠告:提高認(rèn)識(shí),牢記安全一。時(shí)刻提醒自己注意安全,時(shí)刻問(wèn)自己這事能做嗎?危險(xiǎn)嗎?會(huì)造成傷害嗎?凡是危險(xiǎn)的事堅(jiān)決不做。同學(xué)們,讓我們每個(gè)人“高高興興上學(xué),平平安安回家”。在這里也給我們的班主任老師一些建議:首先可以根據(jù)班級(jí)情況,對(duì)以上幾條課間禮儀進(jìn)行講解細(xì)化,然后可以引導(dǎo)他們?cè)谡n間做一些有意義的小游戲,小活動(dòng),最后在班內(nèi)可以圍繞這個(gè)主題進(jìn)行一些小競(jìng)賽。

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