優(yōu)秀的教師節(jié)倡議書(shū)

    時(shí)間:2022-10-10 08:48:22 倡議書(shū) 我要投稿
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    優(yōu)秀的教師節(jié)倡議書(shū)

      在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們可以使用倡議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)倡議書(shū)感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的教師節(jié)倡議書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    優(yōu)秀的教師節(jié)倡議書(shū)

    優(yōu)秀的教師節(jié)倡議書(shū)1

    尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:

      新學(xué)期伊始,我們充滿(mǎn)希望去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福。九月,“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),在這里,真誠(chéng)地向所有教師道聲“老師,您辛苦啦!”

      竹因節(jié)而雅,人因品而優(yōu)。根據(jù)東教黨廉辦20xx年2號(hào)文“關(guān)于印發(fā)《東莞市教育局整治違規(guī)送“紅包”禮金問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案》的通知要求,為樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,讓老師們度過(guò)一個(gè)健康、樸素、節(jié)儉的教師節(jié)。也為給小朋友們營(yíng)造更加健康的成長(zhǎng)環(huán)境、樹(shù)立正能量的榜樣,我們溫馨提醒您:表達(dá)師生情誼須符合師生身份,請(qǐng)自覺(jué)抵制“紅包”禮金等貪腐和違規(guī)違紀(jì)行為。幼兒園特向全體家長(zhǎng)、小朋友們提出以下倡議:

      1.絕不花錢(qián)買(mǎi)禮。

      2.可以寫(xiě)一封表露真情的`親筆信。

      3.親手做一張創(chuàng)意賀卡或親子手工作品

      送給老師,表示我們一顆顆感恩的心。

      4.可以錄制一段小視頻再加上一句最

      想說(shuō)的話(huà)發(fā)給老師。

      5.小朋友不遲到、不早退,家長(zhǎng)配合園

      方及班級(jí)的各項(xiàng)工作。您的支持與信

      任是給教師最好的禮物!

      小朋友們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊小事做起,熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師,獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!

    此致

    敬禮!

      倡議人:xxx

    xx年xx月xx日

    優(yōu)秀的教師節(jié)倡議書(shū)2

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,第34個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從懵懂天真的孩子到意氣風(fēng)發(fā)的翩翩少年,從認(rèn)識(shí)“a o e”到走進(jìn)魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的循循善誘和孜孜不倦,老師就像潺潺流水,無(wú)聲中浸潤(rùn)我們成才之路。

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”值此教師來(lái)臨之際節(jié),群力實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出“五個(gè)一”的倡議活動(dòng):

      1.給老師送上一封親筆信,記錄下你和老師最難忘的一件事,表達(dá)我們的感恩之情;

      2.親自為老師繪制一幅畫(huà),表達(dá)自己的祝福;

      3.給老師一個(gè)真誠(chéng)暖心的擁抱,悄悄對(duì)她(他)說(shuō)一句心里話(huà);

      4.主動(dòng)幫老師處理一些力所能及的事情;

      5.以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的勞動(dòng);

      同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊小事做起,用點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!

      同時(shí),我校全體教師向家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾:

      1.熱愛(ài)教育事業(yè),為每一個(gè)學(xué)生幸福成長(zhǎng)盡心盡力;

      2.堅(jiān)持教育公平,關(guān)注、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生;

      3.不收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券等,謝絕任何吃請(qǐng)活動(dòng)。

      “平等、真摯地關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,用耐心和細(xì)心陪伴引領(lǐng)每一個(gè)孩子成為更好的自己!”這是群實(shí)教師堅(jiān)守的承諾!親愛(ài)的`家長(zhǎng)們、同學(xué)們,我們真誠(chéng)希望您積極配合,讓我們一起度過(guò)一個(gè)綠色溫馨的教師節(jié)!您的支持和信任就是我們收到的最美好的禮物!

    此致

    敬禮!

      倡議人:xxx

    xx年xx月xx日

    優(yōu)秀的教師節(jié)倡議書(shū)3

    家長(zhǎng)們:

      又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。教師,是值得我們尊重和感恩的。她們雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。

      在xxx年教師節(jié)來(lái)臨之際,高娃鋼琴幼兒園特發(fā)出“綠色教師節(jié)’”的倡議。

      請(qǐng)廣大家長(zhǎng)放心,我們會(huì)對(duì)所有孩子一視同仁,會(huì)用愛(ài)心呵護(hù)每一位孩子。我們會(huì)盡心,讓孩子開(kāi)心,讓家長(zhǎng)放心。

      今天,高娃鋼琴幼兒園全體教職員工向家長(zhǎng)朋友們推薦幾種既充滿(mǎn)尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,請(qǐng)您選擇合適的一種,與孩子共同配合完成。

      一、提倡:

      1.用孩子的`話(huà)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。

      2.用孩子的話(huà)給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的心情信。

      3.與孩子共同制作一張賀卡,寫(xiě)上祝詞,送給老師。

      4.教師節(jié)早上見(jiàn)到老師時(shí),送上一聲甜甜的“老師好,老師您辛苦了,謝謝您!”。

      5.與孩子一起為老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候。

      二、嚴(yán)禁:

      1.嚴(yán)禁送任何禮券、禮金、禮盒,以及各類(lèi)貴重禮物等。

      2.嚴(yán)禁送一朵以上鮮花。

      3.嚴(yán)禁送大株盆景。

      4.嚴(yán)禁送價(jià)值1元以上物品。

      三、謝謝您對(duì)我們的尊重,對(duì)“教師”名譽(yù)的尊重。

      辛勤的汗水是我們老師無(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿(mǎn)天下是我們老師的最高榮譽(yù)!

    此致

    敬禮!

      倡議人:xxx

    xx年xx月xx日

    優(yōu)秀的教師節(jié)倡議書(shū)4

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      一年一度的教師節(jié)又要到了,很多人都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)候向自己的恩師送去問(wèn)候與祝福,表達(dá)尊敬與感激之情、教師節(jié)的意義在于尊師重教,教師在學(xué)生的成長(zhǎng)成才中發(fā)揮著重要作用,學(xué)生向老師表達(dá)祝福和心意無(wú)可厚非,但如何表達(dá)值得思考。

      近年來(lái),每到教師節(jié),校園內(nèi)外,隨處可見(jiàn)捧著鮮花、抬著花盆、拿著各式禮物的大學(xué)生;而教師也大都會(huì)在這個(gè)時(shí)候收到大量鮮花和小禮物。似乎送花送禮物已成為大學(xué)生在教師節(jié)向老師表達(dá)祝福的一種趨勢(shì),且愈演愈烈。這種做法既浪費(fèi)金錢(qián)又不環(huán)保,值得商榷。

      那么,作為大學(xué)生該如何表達(dá)對(duì)老師的尊敬與感激之情呢?通過(guò)走訪(fǎng)一些老師,我們了解到,一條短信、一封mail、一句祝福足以讓老師感到溫暖,相較于禮物,他們更希望看到的.是學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)出對(duì)老師應(yīng)有的尊重,認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)學(xué)有所成。因此,作為大學(xué)生,送給老師最好的禮物就是:平時(shí)的尊重、學(xué)業(yè)的成果和過(guò)節(jié)時(shí)最誠(chéng)摯的祝福。

      飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。在第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們倡議全校大學(xué)生選擇正確的方式表達(dá)對(duì)老師的尊重、感謝與祝福,號(hào)召全校教師拒絕學(xué)生送花送禮的不良現(xiàn)象,在全校倡導(dǎo)和形成綠色教師節(jié)的良好氛圍。提倡同學(xué)們通過(guò)以下方式正確表達(dá)對(duì)老師的尊重、感謝與祝福:

      1、給曾經(jīng)的或現(xiàn)在的老師發(fā)送一條短信、一封email,或者寫(xiě)一封親筆信,說(shuō)說(shuō)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,向老師送去最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝福,會(huì)讓我們的老師倍感欣慰;

      2、以個(gè)人或集體的名義,通過(guò)綠色祝福專(zhuān)線(xiàn):xxxxxxxx,在大工新聞網(wǎng)佳節(jié)謝師恩 網(wǎng)絡(luò)傳祝福欄目表達(dá)對(duì)老師的感恩與祝福;

      3、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn),不遲到、不早退,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);

      4、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà),全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝;

      5、為老師打掃辦公室,主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;

      同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,以正確的方式表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)和尊重,用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,在全校范圍內(nèi)形成尊師重教,綠色過(guò)節(jié)的良好風(fēng)氣!在此,祝福全校教師節(jié)日快樂(lè)!

    此致

    敬禮!

      倡議人:xxx

    xx年xx月xx

    優(yōu)秀的教師節(jié)倡議書(shū)5

    親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

      您好!

      秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時(shí)節(jié),我們即將迎來(lái)第31個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)來(lái)臨之際,大港中心幼兒園全體教職工對(duì)您一直以來(lái)的大力支持表示衷心的感謝!新的學(xué)年開(kāi)始了,是值得期待的一學(xué)年,又是充滿(mǎn)希望的一學(xué)年,讓我們共同去分享孩子們一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的幸福!

      在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我們感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自?xún)?nèi)心的信任和支持,真誠(chéng)地感謝您對(duì)大港中心幼兒園工作的一貫配合!我園全體教師共同認(rèn)為:做孩子的.榜樣,以真愛(ài)呵護(hù)、教導(dǎo)他們是我們的責(zé)任!你們的一聲問(wèn)候、一句感謝足以讓我們感動(dòng)及欣慰,您的理解和配合更是老師們強(qiáng)大的工作動(dòng)力。

      在此,我們幼兒園全體教職員工在節(jié)日來(lái)臨之際向全體幼兒、家長(zhǎng)及社會(huì)鄭重承諾:堅(jiān)持教育公平,關(guān)注全體幼兒,節(jié)日拒收任何禮物,幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評(píng)價(jià),作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。希望家長(zhǎng)們理解與支持我們的廉潔從教規(guī)定,不要向我們的老師請(qǐng)客送禮,以健康文明、積極向上的方式,共同營(yíng)過(guò)一個(gè)綠色的教師節(jié)倡議書(shū)范文造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。

      親愛(ài)的家長(zhǎng)們,竹因節(jié)而雅,人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),自覺(jué)響應(yīng)倡議,悉心維護(hù)人類(lèi)靈魂工程師的美好形象,讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落,讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

    此致

    敬禮!

      倡議人:xxx

    xx年xx月xx日

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