節(jié)水節(jié)電倡議書
在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到倡議書，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的節(jié)水節(jié)電倡議書，歡迎大家分享。
節(jié)水節(jié)電倡議書1
敬愛的老師、親愛的同學們：
水是生命的源泉，電是生命的光環(huán)。珍惜水源，節(jié)約用電，是我們提倡的傳統(tǒng)美德。隨著學校跨越式大發(fā)展，師生人數(shù)不斷增多，用水用電量也在不斷增大，特別是高峰期用水用電非常緊張。盡管如此，浪費水電資源的現(xiàn)象就在我們的不經(jīng)意間。讓我們一起來看看吧：教室、宿舍、走廊無人燈照開，光線既強且足燈照開，長明燈隨處可見；廁所、公用水龍頭、盥洗間等，人走水照流，用水設備壞了無人報告，長流水見慣不驚；。
大家在用水用電的同時，是否該清醒地認識到：一盞忘關的電燈泡，一個月浪費的電相當于一個貧困家庭一年的總用電量！一個關不緊的水龍頭，一個月流失的水資源相當于一個人近兩年的生活用水！
自來水不是“自來的”，電資源也是有限的！同學們，作為六中學子，讓我們發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，科學合理地利用寶貴的水電資源，用自己的實際行動來節(jié)約每一滴水，每一度電。讓我們共同做到：
一、爭做節(jié)約水電的標兵，養(yǎng)成隨手關水龍頭，關燈，關機的好習慣，關閉一切不必要的用電設備，不浪費一度電，不浪費一滴水。樹立長期堅持夠用、節(jié)約原則，增強節(jié)約水電的`意識。
二、發(fā)現(xiàn)漏水和電器故障時，主動及時地通知相關人員報修。
三、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗手，用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長流水現(xiàn)象。
四、提倡對水資源的充分、反復的利用，避免浪費水，減少水污染。
五、爭做節(jié)約水電的宣傳者，積極向同學宣傳節(jié)約水電的意義和方法，隨時糾正他人浪費水電的行為。時時關注學校用水用電情況，常常提醒他人注意節(jié)約水電。
六、增強安全用電意識，主動學習和掌握用電安全知識。校園內(nèi)，禁止私拉亂接電線，禁止給手機、mp3等充電；謹防用電不當引發(fā)火災，辦公場所人走電斷，離開時要關閉電腦等用電設備，以防電線長時間用電超負荷起火。
節(jié)水節(jié)電、安全用電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建“節(jié)約型校園”，節(jié)約我們共有的資源！
倡議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)水節(jié)電倡議書2
尊敬的全校廣大師生：
水是生命的源泉，電是發(fā)展的動力。當前，我校存在著嚴重的水電資源浪費現(xiàn)象。例如，大開水龍頭洗臉洗手洗衣物等，洗衣服大量用水，面對漏水的水龍頭不去擰緊。
尊敬的全校廣大師生：
水是生命的源泉，電是發(fā)展的動力。當前，我校存在著嚴重的水電資源浪費現(xiàn)象。例如，大開水龍頭洗臉洗手洗衣物等，洗衣服大量用水，面對漏水的水龍頭不去擰緊。學生宿舍私自更換大燈泡，晚上自修教室只有幾個人甚至無人，整個教室卻燈火通明，既浪費電，又增加了維修費用，同時也造成許多安全隱患。面對這些無處不在，觸目驚心的`肆意浪費水電資源的行為，我們應該立刻行動起來，節(jié)水節(jié)電刻不容緩！保護水電資源就是保衛(wèi)我們的生命！保衛(wèi)我們的校園！
為響應學校節(jié)約水電、節(jié)約資源的號召，后勤服務處向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從節(jié)約一滴水，一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手。
3、用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時擰緊，發(fā)現(xiàn)水電設施損壞及時向?qū)W校后勤告知。
4、衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)。洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水。
5、人走燈滅，光線充足時，不要開燈。
6、在陽光充足的情況下，盡量不用照明燈，保護我們的眼睛。
7、不在宿舍以及教室內(nèi)使用大功率電器。
8、自覺遵守學校的節(jié)能規(guī)定。
9、不管是在哪兒，都要培養(yǎng)節(jié)水節(jié)電意識。
親愛的教職工同學們，為了我們的正常生活不因停水、停電而受干擾，讓我們節(jié)約用水用電吧！當節(jié)水節(jié)電成為一種習慣，一種美德，一種時尚，會給我們的生活和學習帶來方便。讓我們行動起來，節(jié)約用水用電，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起！共建節(jié)約型和諧校園！
倡議人：
20xx年xx月xx日
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