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成語(yǔ)接龍優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成語(yǔ)接龍優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)接龍優(yōu)秀作文1
“這……”我憋紅了臉，“‘棋逢對(duì)手’和‘守口如瓶’，手和守不是一個(gè)字！”“怎么著，諧音！”他得意洋洋地。算你狠！怎么回事？噢，這是在班上素有“數(shù)學(xué)王子”稱號(hào)的我和號(hào)稱“小博士” 的高天的成語(yǔ)接龍激戰(zhàn)！
“預(yù)備，石頭、剪刀、布！”他出了石頭，我出了布。……耶，我來(lái)開頭！”我興奮地叫著，“無(wú)私無(wú)畏……連吧。”見高天沉思了一會(huì)兒，說(shuō) ：“ 畏縮不前。”他居然連起來(lái)了！我氣得肺都要炸了！又連了個(gè)更難的“前功盡棄。”（看他怎么連這個(gè)“棄”字！）他也沒有料到我會(huì)連這么難連的成語(yǔ)，連他的資料庫(kù)里所有資料都解決不了，他開始出現(xiàn)抓頭、轉(zhuǎn)
圈、跺腳等一些“癥狀”，簡(jiǎn)直是熱鍋上的螞蟻??團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！還好，他的“跟班”??陸萬(wàn)航的`一個(gè)“電話”減輕了他的“病情”。他在“電話”里小聲說(shuō)：“棄??舊??圖??新??。”可還是被我聽到了。我說(shuō)：“不行不行，作弊可不行，扣分！沒辦法，第一輪只得判我勝。
第二輪開始了，經(jīng)過(guò)猜拳，又是我開頭。“棋逢對(duì)手。”我說(shuō)。高天詭秘一笑：“守口如瓶。”“這……”我憋紅了臉，“‘棋逢對(duì)手’和‘守口如瓶’，手和守不是一個(gè)字！”“怎么著，諧音！”他得意洋洋地。算你狠！我也如法炮制：“萍水相逢。”他又一笑：“風(fēng)吹雨打。”這字音可不同了。過(guò)了一會(huì)兒，他又冷不丁冒出一句：“我輸了。”……
這場(chǎng)比賽以我的勝利告終，我們的笑聲在天空中回蕩……
成語(yǔ)接龍優(yōu)秀作文2
到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)學(xué)了好多成語(yǔ)，比如：馬到成功、風(fēng)雨同舟、畫餅充饑........
就在今天，我們作文班里舉行了一個(gè)成語(yǔ)比賽，游戲規(guī)則是：讓我們看圖片猜成語(yǔ)。游戲開始了，第一道題是一張紙上面有一個(gè)字，答案是白紙黑字，我們都沒有猜出來(lái)。第二道題是一只船，上面寫著一個(gè)風(fēng)字，一個(gè)雨字，答案是風(fēng)雨同舟，我們都沒有才出來(lái)。
還有一個(gè)游戲，規(guī)則是：一個(gè)人表演動(dòng)作，一個(gè)人猜成語(yǔ)。我們分成了兩組，第一組先開始表演了，楊一彤表演動(dòng)作，楊一佳猜成語(yǔ)。第一個(gè)成語(yǔ)是目瞪口呆，楊一彤表演的動(dòng)作非常地像，楊一佳很快就猜出來(lái)了。第二個(gè)成語(yǔ)是怒發(fā)沖冠，楊一彤做的動(dòng)作很像，楊一佳也猜出來(lái)了，第三個(gè)成語(yǔ)是坐井觀天，楊一彤就坐在地下，看著天上，可是，楊一彤一個(gè)不小心說(shuō)出了一個(gè)坐字，所以算犯規(guī)。她們?nèi)齻�(gè)成語(yǔ)與只才出了兩個(gè)。
到了第二組猜了，我猜，苗青博表演動(dòng)作，第一個(gè)成語(yǔ)是畫龍點(diǎn)眼，苗青博不太會(huì)表演動(dòng)作，于是，他就在一張紙上畫了一條龍，他還提醒我說(shuō)，這個(gè)東西能在天上飛，而且還非常長(zhǎng)。于是我便知道了這是條龍，于是，我就猜出了這個(gè)成語(yǔ)。我非常地高興，因?yàn)檫@個(gè)成語(yǔ)被我猜出來(lái)了。
這次成語(yǔ)大賽真是太有趣了。
成語(yǔ)接龍優(yōu)秀作文3
發(fā)生在我身上的事如繁星一樣多，但只有那件事使我記憶猶新。
在星期六的下午，天氣很冷，我來(lái)到作文補(bǔ)習(xí)班，今天講第十二課，成語(yǔ)接龍。
成語(yǔ)接龍是一項(xiàng)游戲，所以我們分成兩組，分別是男生和女生組。第一輪開始，由豆哲垚出題，“鳥語(yǔ)花香。”當(dāng)聽見豆哲垚這個(gè)“豬”以友開頭時(shí)。我愣住了，心想：“香”什么呢？我們只好請(qǐng)求老師讓其他男生出題，這時(shí)趙智毅開口了：“開天辟地。”“我立刻想到“地久天長(zhǎng)”，可被趙智毅搶先了一步，“搖頭擺尾。”他說(shuō)道。這可把我們難到了，我們最后在老師的提示下接了四個(gè)。
第二回合，女生同樣是接了四個(gè)，男生女生都是四個(gè)，打平。
第二輪開始，我們男生誰(shuí)也不敢先提，都怕后面接不上，最后老師提了一個(gè)“六神無(wú)主”。聽到這個(gè)成語(yǔ)的.我猴急地翻書找答案，翻了好久也沒有找到，就連其他男生也一個(gè)個(gè)地呆若木雞，這個(gè)場(chǎng)景足以用雅雀無(wú)聲來(lái)形容了，最后我們一個(gè)也沒回答上來(lái)。
再看看你女生，由曹麗晴先提“若有所思”然后又由李佳欣接“千山萬(wàn)水”，她們就像打了雞血一樣，李凱然“水深火熱”張雨含“熱火朝天，”曹麗晴“義不容辭，”又是曹麗晴說(shuō)的“辭舊迎新”哇，又是曹麗晴提出的“新陳代謝，”女生們最終卡在“謝”學(xué)上了。但女生對(duì)以9：1的成績(jī)贏得了比賽。
從這次成語(yǔ)接龍比賽中我知道了好多我以前不知道的成語(yǔ)，我要繼續(xù)努力。
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