創(chuàng)業(yè)要做有心人 學(xué)會借力而行

創(chuàng)業(yè)要做有心人 學(xué)會借力而行

一部分選擇自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生即將離開象牙塔，踏上艱辛的創(chuàng)業(yè)之路。對此，專家提醒，除了興趣愛好、啟動資金和一個聽起來不錯的創(chuàng)業(yè)點子之外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還需學(xué)會借力而行。

　　中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃寧夏辦公室主任稅麗表示，對于剛剛離開校園、缺乏社會經(jīng)驗和各種資源積累的大學(xué)生而言，想僅僅依靠個人力量，白手起家，難免會遇到一系列棘手的問題。如果有一個實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、掌握一定業(yè)內(nèi)資源的“領(lǐng)路人”，必然會幫助創(chuàng)業(yè)青年少走很多彎路。

　　“相當(dāng)一部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進入一個誤區(qū)，即認(rèn)為創(chuàng)業(yè)最重要是‘商業(yè)金點子’和‘啟動資金’，實際上并不完全是這樣。”長期從事就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢的成先生說，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和其他創(chuàng)業(yè)并不一樣。一方面，他們有自己的優(yōu)勢，比如創(chuàng)意新、熱情高、學(xué)習(xí)能力強；另一方面，他們太缺乏經(jīng)驗，通常只了解工作流程的一部分，一旦碰到具體、細(xì)節(jié)問題，往往手足無措，難以招架，最終導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)計劃半途而廢。”

　　為此，他建議畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者做個有心人，努力為自己找到一個較可靠的指導(dǎo)老師。創(chuàng)業(yè)過程中的商業(yè)經(jīng)驗是可以傳承的，不少公益性創(chuàng)業(yè)機構(gòu)和成功商業(yè)人士十分愿意為務(wù)實進取、具有創(chuàng)新潛能的青年創(chuàng)業(yè)者提供政策、運作方式、管理等問題上的幫助。如果你的項目和創(chuàng)業(yè)態(tài)度得到他們的認(rèn)可，或許還會得到社會資源甚至財力上的幫助。

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