創(chuàng)業(yè)達人:校園創(chuàng)業(yè)該如何創(chuàng)

    時間:2024-10-07 23:22:09 如何創(chuàng)業(yè) 我要投稿
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    創(chuàng)業(yè)達人:校園創(chuàng)業(yè)該如何創(chuàng)

      像很多的傳奇人物傳記一樣,張建貴的故事也是以困難的童年作為開頭的。

    創(chuàng)業(yè)達人:校園創(chuàng)業(yè)該如何創(chuàng)

      就讀于西南大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的張建貴,專業(yè)是工商管理,他從當(dāng)初缺乏經(jīng)驗、缺乏人脈、缺乏資本的“小白”,到現(xiàn)今擁有水吧、快餐食品店和培訓(xùn)學(xué)校多項經(jīng)營、年收入300萬元的“校園達人”,經(jīng)媒體報道后,張建貴在重慶各大高校人氣飆升。“校園創(chuàng)業(yè)達人”、“勵志哥”……各種頭銜紛至沓來。

      今年和前幾年一樣,同樣被貼上了“史上最難就業(yè)年”的標(biāo)簽,以至于說到就業(yè)總讓畢業(yè)生感嘆“人艱不拆”。然而,像張建貴這樣不愿去擠就業(yè)獨木橋的學(xué)生,成為眾多學(xué)子艷羨的對象。

      校園創(chuàng)業(yè)應(yīng)該怎么創(chuàng)?作為親歷者,12月18日,張建貴向記者親述他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和故事,記者總結(jié)了最核心的七條干貨:苦難的“釘子思維”、遍處覓食的嗅覺、時刻為自己創(chuàng)造逆境、“義務(wù)獵頭”拉來的朋友圈、囊中僅有68元錢仍在堅持、名人傳記是最好的老師、校園刮起的“募捐風(fēng)暴”,現(xiàn)分享之,請諸位自行思考。

      干貨一:苦難中的“釘子思維”

      作為一位來自貴州遵義“犄角旮”的張建貴,父母長期以農(nóng)為生,他上面還有兩個哥哥。從小過慣了窮日子,吃過不少苦。

      小學(xué)時,每天他要跟二哥往返6個小時,走上好幾十里的山路去上學(xué)。因家里窮,屢次因交不起學(xué)費,被趕出教室,甚至家里有時連飯都吃不上,揭不開鍋。

      沒雨傘的孩子只能奔跑,小時的困難日子讓他煉就了一種獨特的“釘子思維”的賺錢之道。“在合法的前提下,我就如同一根釘子,哪里有能賺錢的空,就往哪里鉆。”張建貴告訴記者,他比同齡人更渴望賺錢,更渴望成功。

      五年級時,小建貴開始和同學(xué)批發(fā)冰棍、雪糕等冷飲到他們的小鎮(zhèn)上賣。“每一根冰棍進價一毛錢,賣三毛錢,每根雪糕進價三毛錢,賣五毛錢。”他回憶那段經(jīng)歷說,從家到鎮(zhèn)上每天往返要走4小時的山路,但意識到“自己能賺錢了”很開心,“小孩子的快樂總是那么簡單”。

      他從小學(xué)就開始近視,上課看不清楚黑板上的字,一直想買一副眼鏡,但因為家庭據(jù),父母答應(yīng)他“說好了的眼鏡”一直懸而未決。終于等到初二的時候,張建貴答應(yīng)替舅舅帶一個星期的表妹。結(jié)束時,舅舅給了他300元錢。錢一到手,他就徑直走向眼鏡店,為自己添置了一副眼鏡,以至于好幾天都處于“自嗨”狀態(tài)。

      2009年,他以優(yōu)異的成績考上西南大學(xué)。入校前的暑假,張建貴在老家遵義培訓(xùn)學(xué)校做兼職賺了4000元。8月,他帶著這筆4000元的學(xué)費孑然一身來到學(xué)校。

      以上故事像很多的傳奇人物傳記一樣,是以困難的童年作為開頭。這一切皆在昭示,張建貴是一位土生土長的山里孩子。

      商界點評:當(dāng)苦難來訪時,有些人跟著一飛沖天,也有些人因之倒地不起。不是每一個人的成功都要靠苦難來激進,可張建貴在苦難中磨煉出的“釘子思維”告訴我們:對于一個不滿足現(xiàn)狀、敢于拼搏,想要成功的人來說,苦難絕對是一筆用之不竭的財富。

      干貨二:遍處覓食的嗅覺

      外面的世界很精彩,外面的世界也很無奈。一個“農(nóng)民之子“,來到陌生的重慶,高高矗立的大樓、絢麗的霓虹燈讓張建貴有點目,有點好奇。他暗自給自己鼓氣——活出一個人樣來。

      進入大學(xué)不久,他就開始“覓商機”。他發(fā)現(xiàn),大學(xué)生普遍的宅寢現(xiàn)象:打游戲,看電影,看書,除了上課和一日三餐,幾乎都不愿出去。意識到這點,他的第一份兼職應(yīng)運而生,就是晚上在宿舍樓賣包子。“從校園小吃街批發(fā)包子,運到寢室賣,一晚上就賣一兩個小時,平均每天能賺五六十元錢。”他說。

      第一份兼職因為宿管的介入而終止。他開始尋覓其他商機。賣棉絮、賣電話卡、帶旅游團、成立廣告工作室、開培訓(xùn)班、開水吧、開快餐店……他總有一雙“慧眼”,去發(fā)現(xiàn)商機,發(fā)現(xiàn)賺錢的項目。大學(xué)四年,他嘗試了多種兼職,多種創(chuàng)業(yè),也體驗了“百味人生”。

      大二新生入學(xué)之際,張建貴開始謀劃成立一個“重慶一日游”的小團隊,目標(biāo)市場就盯著新來的家長和學(xué)生。他和他的小伙伴硬是拉到50名家長和學(xué)生參加了重慶一日游的旅游團。他身兼領(lǐng)隊、導(dǎo)游,帶團去逛了一趟解放碑、朝天門等地。

      大二上學(xué)期,張建貴萌生了開實體店的想法。他和同學(xué)鄒陽商議,在學(xué)校南區(qū)美食城開了一家名叫“創(chuàng)意廣告“的工作室,各出一半資金。當(dāng)時,他找同學(xué)東拼西湊借來6000元,租房子、購買機器,三天“創(chuàng)藝廣告”就正式開業(yè)。本項目沒賺到什么錢,但卻讓他汲取到很多經(jīng)驗。

      大二下期,張建貴找到同學(xué)李明慧,共同在重慶墊江創(chuàng)辦了培訓(xùn)學(xué)校,并組建了80余人的師資團隊,最多的時候在重慶各區(qū)縣成立了十二個分校,培訓(xùn)學(xué)校讓張建貴累計賺到7萬元。

      大三,他利用之前開培訓(xùn)學(xué)校賺到的7萬元,再加上之前的一些積存,和同學(xué)雷根共同投資30萬在西南大學(xué)南區(qū)美食城開了一家名叫“水滴石”的水吧,每月的營業(yè)收入達到10萬元。

      今年年初,張建貴又和兩個同學(xué)投資了35萬,在杏園美食街開了一個快餐超市,月營業(yè)收入達到15萬。現(xiàn)今,他又在四川資陽投資了一個培訓(xùn)學(xué)校,累計投入40萬余元。

      商界點評:不要總是抱怨機會沒有垂青于你,只要獨具慧眼,留意生活中的細(xì)微之處,你就會發(fā)現(xiàn)商機,發(fā)現(xiàn)賺錢的項目。

      干貨三:時刻為自己創(chuàng)造逆境

      熟悉張建貴的人表示,他是一個危機感很強的人,他每天90%的時間,都在考慮未來的事情。從成立廣告工作室、開設(shè)培訓(xùn)學(xué)校,到開水吧、開快餐店,他總是可以前到每一個可以經(jīng)營的項目,時刻預(yù)測項目的未來和發(fā)展。

      他總是時刻在內(nèi)心為自己創(chuàng)造逆境,不停地給自己提問,然后想出解決問題的方式,“等到危機來的時候,他就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備”。

      商界點評:古人言,居安思危。當(dāng)把失敗都想透了,想不成功都難,這正是逆向思維的精華所在。?

      干貨四:“義務(wù)獵頭”拉來的朋友圈

      張建貴總結(jié)了一條很關(guān)鍵的生意經(jīng):有能力又志同道合的朋友圈,而他擴充自己朋友圈的一大法寶就是,幫助西南大學(xué)的學(xué)生尋求兼職。

      他大學(xué)里聯(lián)系過幾十家企業(yè),曾為100名大學(xué)生介紹過各種兼職,內(nèi)容涉及派送、促銷、家教、展會……而且這一切的服務(wù)是免費的。這位高校中的“義務(wù)獵頭”,表示這樣做一方面是為了廣交朋友,鍛煉溝通能力,另一方面也是為畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)打下人脈基礎(chǔ)。

      “我畢業(yè)后打算把水吧和快餐店轉(zhuǎn)出去,然后專一地做我在四川資陽開的培訓(xùn)學(xué)校,幫一些培訓(xùn)機構(gòu)招人,并從校園里為大學(xué)生找兼職,這些人脈都是現(xiàn)成的”,張建貴說,自己現(xiàn)在在大學(xué)生和外面的企業(yè)心目中打造的“口碑”,相信日后能在創(chuàng)業(yè)中幫上大忙。

      商界點評:朋友圈的重要不用多闡述。筆者認(rèn)為,只要見過面,他們就不是陌生人。秘訣是,在需要他們幫助之前先要有能力幫助他們。

      干貨五:囊中僅有68元仍在堅持

      當(dāng)初,張建貴打算成立“創(chuàng)意廣告”工作室的時候,初步預(yù)算需要投入6000元錢,可那時的他錢包不是一般的羞澀,身上只有68元錢。為了籌備這筆錢,他從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)的所有他認(rèn)為可以借到錢的同學(xué)朋友的電話,一一翻出來,逐個地打。

      “不借到錢,不罷休”,他說,總共打了六十多個電話,有四十多個拒絕,但還是有接近二十個人回復(fù)答應(yīng)借錢,少則幾十,多則數(shù)百,正是憑著這股堅持,終于把錢籌齊。

      在大四開快餐店的時候,每天早上需要去菜市場購置蔬菜,張建貴為了節(jié)約成本,都親力親為,每天早上六點就出門,晚上常常十一點才歸。

      商界點評:要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅持到底。創(chuàng)業(yè)本是一件不能趕鴨子上架的事,唯有堅持,才能修得正果。

      干貨六:名人傳記是最好的老師

      從剛開始的兼職到后來的創(chuàng)業(yè),張建貴都保持一個良好的習(xí)慣,擠出時間來看書。他對名人傳記,特別是商界大佬的傳記情有獨鐘,這是他創(chuàng)業(yè)道路上最好的老師。

      在采訪時,他告訴記者,最近在看關(guān)于馬云的書,他說,馬云的成功是不可復(fù)制的,但是能從他身上學(xué)習(xí)到很多商業(yè)思維和商業(yè)思想。

      張建貴有看商業(yè)財經(jīng)雜志的習(xí)慣,《中國企業(yè)家》《第一財經(jīng)周刊》《商界》等商業(yè)財經(jīng)雜志都是他熱愛的刊物。“我看這些雜志的時候,會做批注,雜志上精辟的觀點,以及自己瞬間迸發(fā)的奇思妙想都會記下來。”

      商界點評:名人傳記,讓我們明白榜樣的力量,而學(xué)習(xí)是走向優(yōu)秀的鋪路石。記者想起了喬布斯的名言:“我們必須了解自己的渺小。如果我們不學(xué)習(xí),科技發(fā)展的速度會讓我們五年后被清空。所以,我們必須用初學(xué)者謙虛的自覺,饑餓者渴望的求知態(tài)度,來擁抱未來的知識。”

      干貨七:校園刮起的“募捐風(fēng)暴”

      張建貴的初中、高中分別在貴州遵義鐵廠鎮(zhèn)中學(xué)和團溪中學(xué)就讀,記者從這兩所中學(xué)獲悉,只要有空,張建貴就會回母校支教,遇到條件艱苦的學(xué)弟、學(xué)妹,他都會伸出援手,現(xiàn)在接受過他資助的學(xué)生已不下20個。

      父母當(dāng)初給他取名“建貴”,有一種期望寄托在他身上,希望他能做一個對家鄉(xiāng)有用的人,張建貴深知這一點。今年3月,張建貴組織發(fā)起的西南大學(xué)首屆貴州老鄉(xiāng)聯(lián)誼晚會上,一次性為貴州安順一所學(xué)校籌得近5萬元善款,他自己也捐了1500元。

      商界點評:感恩是永恒的關(guān)愛,慈善是永恒的事業(yè)。只要能力允許,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)更多的社會責(zé)任,竭盡所能去幫助能幫助的人。

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