大學生戀愛觀社會調查報告

    時間:2021-07-20 09:39:37 調查報告 我要投稿

    大學生戀愛觀社會調查報告范文

      想要知道一些情況或事件時,我們有必要進行深入調查,并最終寫出有價值的調查報告。那么調查報告要注意什么內容呢?以下是小編為大家整理的大學生戀愛觀社會調查報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大學生戀愛觀社會調查報告范文

      大學生戀愛觀社會調查報告1

      1、戀愛動機不明確。調查顯示,高達25%的大學生因為一個人孤單,內心空虛而選擇戀愛。大學生在經過高中緊張的學習之后,進入了一個相對放松的環境,在學習目標不明確的情況下,一些學生逐漸對學習失去興趣,于是便將注意力轉移到談情說愛上,以尋求短暫的快樂。

      2、不注重戀愛的結果。目前戀愛的大學生,有相當一部分人根本沒有考慮過畢業之后的發展,“只在乎曾經擁有,不在乎天長地久”的心理遍布在大學生群體中。他們把戀愛當做大學生活的一部分,如果大學不戀愛,便覺得大學不完整,而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭,這就造成“畢業那天一起失戀”成為一種正常現象。有24%的同學從未考慮過戀愛與婚姻的關系,在愛情觀上表現出不負責的態度。

      3、道德觀念淡化。在調查中我們發現有15%的同學贊成未婚同居,更深刻地體現出大學生對婚前性行為的開放及不負責的態度,很多學生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴重后果。

      4、愛情與學業定位不當。調查結果顯示只有25%的大學生認為戀愛影響學習。在愛情與學業面前,多數同學把愛情放在較重要的位置上,認為只要有愛情,其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學生的根本任務。

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      當代大學生愛情觀千奇百態,在高校越來越多的大學生走到愛情的邊緣,走進了愛情世界里。

      通過對的湖南理工學院部分學生做了愛情觀的問卷調查和網絡調查。在對各系、各年級學生關于愛情觀的抽樣調查中顯示出:談戀愛這在大學校園已不是希奇的事了,大學生有自己的戀愛觀,約91%的學生認為大學生戀愛是正常的。其中89.5%的男生贊同大學生在大學期間談戀愛,68.5%的女生認為大學生戀愛可有可無,一切天注定,其中又以文科女生為主占55%,占80%的學生認為大學的愛情是理想的,浪漫的。

      綜上,通過對大學生的`抽樣調查表明:大學生對愛情的認識較理想化,希望找到理想中的愛情,而現實的殘酷又給愛情加了許多困難阻礙,大學生對大學期間戀愛的認識又是片面的。

      大學生的愛情代表著浪漫、理想化,但又無法擺脫現實的羈絆及殘酷。

      從調查搜集的資料看:既有對現實的美好愛情的憧憬,如愛情是神圣的、堅貞的、愛情如鉆石恒久遠,一顆永流傳!,又有對現實殘酷的無奈,如難得一身好本領,情關始終闖不過,柔情蜜意,亂揮刀劍無結果。流水滔滔斬不斷,情絲百結沖不破。又有對愛情的無奈,如愛情如流沙,愛是什么?相愛,不就是兩個人你愛我,我愛你,還有我現在想的是現在相愛,以后會怎么樣呢?會結婚嘛?所以我很猶豫,我很彷徨。因此,當代大學生的戀愛充滿著浪漫與高尚,又逃不脫現實的殘酷。無怪乎,有人說:大學不談戀愛,大學生活是不完整的。而現實的愛情從來就沒有世外桃園般的愛情。

      通過各種途徑調查的資料可以總結出,當代大學生對愛情的看法是矛盾的,既承認愛情在現實中的不堪一擊,但同時又不否認理想的、浪漫的、忠貞的愛情的存在。大部分同學都對愛情有著憧憬,但又對愛情的未來表示擔憂。這體現出當代大學生關于愛情有著較為理性的思考和體驗。

      大學生戀愛觀社會調查報告3

      究竟是什么原因導致戀愛風遍及大學校園呢?即是說大學生戀愛的動機是什么呢?通過調查表明當代大學生談戀愛大體可歸納以下五種:志同道合型,也可稱理想型或事業型這種戀愛類型是建立在共同的理想、信念和事業的基礎之上的。雙方為了維系愛情的發展,不使對方失望,則往往對自己要求更高,學習和工作更勤奮。據調查這種類型的戀愛人數占17%左右,但是其成功率非常高,往往畢業以后能攜手走出校園。

      情投意合型,也可稱情感型這種戀愛類型主要以共同的情趣、愛好為基礎,一般感情專一、互敬互愛,遇到困難能夠共同分擔。校園里常看見他們成雙成對的走在一起,共同探討人生的悲歡。這種戀愛人數占19%左右,成功率也是比較高的,達到86%.嘗試型,進人大學校園的青年大學生,由于生理上性的成熟,逐漸產生了接近異性、追求愛情的欲求。另外,社會輿論尤其是大眾傳播媒介對男女私情、婚姻愛情的渲染,觸發了他們較強烈的性的體驗,驅使他們產生了對“異性交往”的神秘感,加之大學自由寬松的客觀條件,于是他們便產生了想了解和嘗試愛情的需要和行為。嘗試型的大學生,由于缺乏正確的戀愛觀,而易遭對方的拒絕,出現“單相思‘’或悲觀情緒,以致影響學業。即使偶爾能引起對方的注意,也常常以失敗告終,因為他們缺乏感情的交流,沒有共同的愛好和共同的人生目標。這種戀愛人數占的比率比較高,有37%多,而最終走到一起的并不多,往往只有20%~30%左右。

      彌補型,由于大學學習的枯燥乏味,班級、學校文化活動的不足,使一些大學生感到精神空虛、孤寂和惆悵,于是便尋求戀愛,藉以彌補。這種類型的大學生由于兩人形影不離,不愿參與集體活動,容易遭同學的議論和不滿。由于其戀愛的基礎只是精神空虛的補償,畢業后戀愛關系易破裂。這種人數比率不多,只占15%左右,其成功率也非常的低。

      虛榮型,一些大學生特別是男大學生認為,談戀愛、有朋友,或被異性追求是有本領、有能耐,反之則是無能的表現。在這種心理的壓力下,一些人從虛榮出發,匆匆在同學中尋覓所謂的“知音”。虛榮型的戀愛,由于只追求一時的感情滿足和快樂,缺乏明確的愛情基礎和目標,極易破裂,也易走上歧途。這種類型的大學生較多的在學業上不思進取,自制力差,學習成績低劣生活上比闊氣講排場。可以說這種心理談戀愛的成功率最低,因為他們只是出于某一種目的,所以很難成功!

      綜上所述,這五中類型的戀愛占了大學生戀愛的95%以上,可是其成功率往往不超過35%,可見大學生戀愛的失敗性,就象泡抹般容易破碎!

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