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數學新課程改革調研報告
調研目標：基本狀態，發現問題，提出建議，促進××縣高中新課程改革順利實施。
調研時間：××××年××月××日至××××年××月××日。
調研對象：××市××中學。
調研方式：抽樣調查，問卷調查，座談、研討。
目前，高中數學新課程實施運行基本沒有達到目標，教師的教學方式雖有所變革，但學生的學習方式沒有太大改變。×××××××××××××××××××××××××××××××××××××
一、高中數學新課改情況
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二、分析與結論
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三、如何改進新課改的建議
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