[推薦]讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感，歡迎大家分享。
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最近，我在“書香網(wǎng)吧”上讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，“人應(yīng)該怎樣活著？”看完了這本書，我對這個問題有了新的認(rèn)識。
保爾從小在苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅持寫書，對自己毫不顧惜。他和常人相比，多寫一個字都要付出翻倍的代價。功夫不負(fù)有心人，他終于成功地寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。
我讀著，讀著，保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，他，一個普通的戰(zhàn)士，竟有鋼鐵般的意志。這是什么力量推動著他鼓舞著他前進(jìn)呢？那不就是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。這也就是他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭的動力。
不是嗎？在剛剛結(jié)束的北京殘奧會上，我國運動健兒身殘志堅，為了祖國，勇于拼搏，贏得了89枚金牌，祖國為他們驕傲，人民為他們自豪。他們是保爾式的英雄，是我學(xué)習(xí)的好榜樣啊。
保爾教育我如何正確對待疾病，如何戰(zhàn)勝困難。他一個全身癱瘓的都能夠為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗；我，在陽光雨露撫育下的少年兒童，怎么能夠被一些區(qū)區(qū)困難而嚇倒呢？我是班級的語文課代表，我努力學(xué)習(xí)：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課中專心聽講，課后不斷鞏固，養(yǎng)就了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，語文成績不斷提高。
每當(dāng)我遇到困難而退縮時，我會想起保爾，每當(dāng)我受挫折而落淚時，我會想起保爾。我是一個不幸孩子，又是一個幸福堅強(qiáng)的孩子。我也失去了父親，但有媽媽、爺爺和奶奶等親人的呵護(hù)，有學(xué)校老師像親人一樣疼愛，還有同學(xué)像兄弟姐妹般地照顧。我健康幸福的成長。我以前很膽小，晚上一個人睡覺有點害怕，但自從認(rèn)識了保爾后，我漸漸學(xué)會了堅強(qiáng)，努力做一個像保爾一樣的有毅力的人。
保爾·柯察金時時激勵著我，鞭策著我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難。鼓勵著我面對人生的任何挑戰(zhàn)！決心要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！正如保爾在這本書中說道：“人最寶貴的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”
我已是六年級的學(xué)生，我決心以保爾為楷模，好好學(xué)習(xí)，成為一個對社會、對祖國、對人民有用的人。
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