三國演義讀書心得高中生

時間：2024-11-25 13:29:04 三國演義讀后感我要投稿

三國演義讀書心得高中生

　　心中有不少心得體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編幫大家整理的三國演義讀書心得高中生，僅供參考，大家一起來看看吧。

三國演義讀書心得高中生

　　三國演義讀書心得高中生篇1

　　大家都說三國演義是一部好書，可我一直不愛看，被逼無奈之下，我讀了著本著作，我發現此書使我受益匪淺。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。

　　其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

　　我最敬佩的要數諸葛亮了，他是一個忠臣，一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，可為是個奇才！他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的聰明就是讓我學習的最好榜樣再說關羽，一個黑臉，大胡，丹鳳眼，臥蠶眉的大將軍，也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為關羽雖降了敵，但最后還是回來了，仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。

　　曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，而且我對他的感覺也不好，雖說是一個人才，非常聰明，且善于打仗，但有謀權篡位之心。不過他說劉備與他是并世英雄，而且沒有殺劉備，雖當時劉備正是他的'甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞，畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。他眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。

　　還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，佩服不愧是名著！

　　三國演義讀書心得高中生篇2

　　《三國演義》這部小說，幾百年來一直受到人們的熱愛。我的床頭柜上也有一本，一有空我就翻開它閱讀，這其中的許多故事都令我難忘。

　　這部書的作者是明朝的羅貫中，講了東漢末年，軍閥割據，戰火連年，百姓苦不堪言。其中劉備、曹操、孫權這三個軍事集團的明爭暗斗是這部書描寫的重點。小說敘述了許多引人入勝的故事，刻畫了許多栩栩如生的人物，其中：劉備、關羽、張飛、諸葛亮四個人的故事給了我深刻的印象。

　　在“三顧茅廬”中，劉備三次拜訪諸葛亮，第一、二次都因諸葛亮外出而未能相見，即使是諸葛亮在家的第三次，也因為睡覺而長久等待。而關羽、張飛二人對劉備的枉駕屈尊不以為然。終于，劉備的求賢若渴的精神感動了諸葛亮，使得諸葛亮不僅接見了劉備，并獻出了“隆中對策”，諸葛亮出后就按照“隆中對策”來輔佐劉備建立了蜀政權。

　　著名的“出師表”充分體現出諸葛亮對蜀國忠心耿耿，“鞠躬盡瘁，死而后已”，堪稱一代賢相。且不說他運籌帷幄，身處茅廬卻能知曉天下大事；且不說他戰群儒，激將周瑜，讓東吳成為自己的聯盟；且不說他七擒七縱孟獲，平定南方；且不說在他的帶領下，蜀軍打了一場又一場勝仗。單說他的忠心，就足以讓一代代讀者嘆服！而三顧茅廬的另一位主人公——劉備，之所以能屈駕枉尊，向一個“山野村夫”討教治國之道，都在于他虛懷若谷，禮賢下士，以天下人的幸福為已任。這樣的人，善于識人，善于用人，他不成功誰成功？

　　在三國時期，不乏驚心動魄的'戰爭，除了赤壁之戰外，還有官渡之戰。曹操是這場戰爭的贏家，而袁紹卻從此一蹶不振。這是因為曹操在這場戰爭中，正確地采用了許攸的建議，偷襲烏巢，斷了袁紹的軍糧，做到了知已知彼，百戰不殆。而袁紹則把兩位忠臣——田豐、沮授關進監獄。曹操的采納良言，袁紹的不聽勸解，決定了這場戰爭的以少勝多的原因。讀了這一部分我感慨良多，曹操不愧為一代知人善用的明君。我覺得，曹操之所以成為亂世梟雄，是因為他具備領導人應該具備的基本素養。

　　這部小說有著極強的文學性，比如描寫戰爭，善于把宏大的戰爭場面幾筆帶過，而把戰爭的場景留給讀者去想象。就說溫酒斬華雄，羅貫中把關羽和華雄廝殺的場面省略不寫，而關羽上陣前劉備等人溫了酒，等關羽取下華雄的頭，酒還是溫的。這是用側面手法烘托關羽武功高強，眾人難敵的華雄，遠不是關羽的對手，而關羽斬華雄不消片刻，可見關羽武功已是登峰造極。

　　這部小說刻畫人物手法多樣，善于用人物的外貌、心理、言語來體現人物的性格特點。一個個人物，栩栩如生，躍然紙上，劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權這一個個歷史人物經過羅貫中的描寫，在中國古典文學畫廊中熠熠生輝，多少年來，他們在中國老百姓之間，婦孺皆知，這都得感謝羅貫中這位偉大的作家！

　　總之，這部小說不僅讓我懂得許多做人的道理，也讓我享受了文學之美。

　　三國演義讀書心得高中生篇3

　　讀完厚厚的《三國演義》，心潮澎湃、意猶未盡。《三國演義》為我們生動地再現了一幅宏大的歷史畫卷。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，書中許許多多的英雄人物也在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。

　　“分久必合，合久必分”，天下大勢確實如此。而在分合和合分之際，大多數情況下會發生戰爭。亂世出英雄，三國時期就是徹徹底底的亂世，因而英雄輩出。劉備、關羽、張飛、趙云，孫策、孫權、周瑜……等等，這些人都稱得上蓋世英雄。書中最突出的英雄就是諸葛亮，他不僅足智多謀、處事果斷，而且上通天文，下曉地理。諸葛亮的事跡不勝枚舉，耳熟能詳的有：隆中對、草船借箭、三氣周瑜、空城計……這些引人入勝的故事，無不體現諸葛亮過人的智慧。更為難得的是他的忠義，他忠心耿耿輔佐后主劉禪，嘔心瀝血死而后已，真是歷史上難得一見的一代賢相。一篇《出師表》，讀之令人涕下。

　　《三國演義》中，諸葛亮是個完美的人。事實上，他也有缺點，譬如他過于謹小慎微。“諸葛一生唯謹慎。”這句詩就是對他的優點和缺點的概括。我認為英雄是需要一顆“野心”來支配的，《三國演義》中真正的英雄非曹操莫屬。曹操擁有無與倫比的領袖氣質，他的謀略不比諸葛亮差，甚至隱隱有超越之勢。在《三國演義》中曹操扮演反面人物，“挾天子以令諸侯”，“奸詐多疑”便成了他的標簽。而《三國志》中則說曹操“奉天子以令諸侯”，我更偏向于后者。

　　曹操作為一位優秀的政治家，實施了一系列措施恢復經濟，穩定局面。他尚禮重法，唯才是舉。同時又是一位杰出的`軍事家，“官渡之戰”中，以超常的作戰手法，創造了“以少勝多”的戰例。從而逆轉了整個局勢，為以后統一北方打下了基礎。曹操還是一位文學家，從他的文字中我們也可窺見他的雄心壯志：“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。”但人無完人，生性多疑，是他的缺陷。

　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。雖然三國英雄都早已隨著滾滾浪花遠去，但歷史的長河淹沒不了英雄的風采。這些英雄人物讓人心馳神往，也引發我學習歷史的濃厚興趣。

　　三國演義讀書心得高中生篇4

　　在四四個名字中，我最喜歡的是《三國演義》。這本書描繪了一個精彩的世界，塑造了近200個栩栩如生的人物形象：關羽，劉備愛人，曹操狡猾奸詐。在這些強大的人物中，我最欣賞和尊敬的是臥龍先生諸葛亮。

　　我欽佩諸葛亮的才華。他淡泊明志，布衣粗茶，耕讀山，卻從未忘記憂國憂民。草廬一對，未出茅廬就已知三分天下。他一燒博望，二燒新野，三燒赤壁，三把火奠定了三足鼎立的基礎。借風，借火，借箭，輕搖羽扇，決勝千里之外。他在江東舌戰群儒，鼓勵三寸不爛之舌，說服孫權和劉備聯合抗曹；危機時刻，我平靜地想出了一個聰明的計劃；當我平靜地在中國軍事賬戶中派遣將軍，制定戰略時，我真誠地欽佩和欽佩。就智謀才能而言，諸葛亮堪稱三國第一人。

　　我為諸葛亮的相遇感到難過。他一生致力于復興漢朝，但他的遠見卓識并沒有得到充分的采納和實施，這為蜀漢政權的'悲慘結局埋下了禍根。劉備去世，臨終托孤，諸葛亮在敗軍之際奉命于危難之間。少爺劉禪年輕無能，蜀國的一切重擔，榮辱興亡，都壓在他身上，但他卻力挽狂瀾。平定五路大軍，七擒孟獲，六出祁山，前后《出師表》慷慨陳詞，痛表憂國憂民。他用自己的身體支撐著整個蜀漢政權。多么壯麗和悲傷啊！

　　諸葛亮盡了最大的努力，像孩子一樣愛人民。即使在他死前，他也永遠不會忘記軍隊中的事情，并用最后的力量保護軍隊安全撤退。當他得知自己去世的消息時，每個人都哭了，直到死者哭了。

　　讀完《三國演義》后，我被諸葛亮的正直所激勵，被他的忠誠所激動，被他的冷漠所凈化，被他的智慧所傾倒。我們應該學習他的冷漠、毅力和愛國主義品質，成為一個對社會和時代有用的人。

　　讀完《三國演義》和《教師表》后，學生對歷史人物諸葛亮的仔細評價是有價值的。建議結合諸葛亮的《誡子書》再寫一段，使文章內容更豐滿，結構更穩定。

　　三國演義讀書心得高中生篇5

　　《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不一樣的時期讀它，有著不一樣的感受。

　　在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已經成為一部充滿人生哲理，帶有非凡好處的巨著。通過閱讀，我對書中的人物有了更深刻的認識。比如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野、罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中展現出了他非凡的智慧。但他也并非完美無缺，比如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。即使料事如神的諸葛亮也會犯錯，更何況我們這些普通人呢。因此，我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的過失而指責他們，也不應該因為自己的失敗而灰心喪氣，更不應該因為取得的`成績而沾沾自喜。人無完人，我們每個人都有需要改進的地方。

　　很抱歉，我無法完成你的要求。

　　隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不一樣感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

　　三國演義讀書心得高中生篇6

　　暑假里，我把四大名著里的《三國演義》看了一遍，至今，故事里的那些情節還在我腦海里回蕩。

　　《帝國紛爭》是一部宏大的歷史敘事巨著，其作者羅貫中，號稱湖海散人。這部小說被譽為我國的第一部長篇歷史小說，囊括了東漢末年至晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的激烈斗爭和興亡沉浮。故事跌宕起伏，引人入勝，人物栩栩如生，堪稱傳世之作。我特別鐘情于桃園結義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等情節，它們無一不展現了精湛的策略和令人難以忘懷的英勇場面。

　　《三國演義》里有很多很多的厲害人物，有被稱為奸雄的'曹操，東吳的主公孫權，還有以仁德得民心的劉備，也有小氣妒忌的周瑜，神機妙算的諸葛亮，赤膽忠心的趙云，義薄云天的關羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關于他們的事跡，我讀得最多了。也很清楚，諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”此刻我閉著眼睛都能說出來。

　　《三國演義》深刻探討了軍事謀略和國家統治的重要性。在一個國家中，最為關鍵的元素之一是擁有忠誠的臣子。即便一位臣民具備卓越的才華，若缺乏忠誠之心，對國家并無益處。正如俗語所言：“一次不忠，百次不用。”一個甘愿為君主和國家傾盡全力、甚至獻出生命的人，不僅能夠為國家帶來繁榮昌盛，而且絕不會對國家構成威脅。

　　讀完這本名著，我深受啟發，受到了很大的啟示。我要向諸葛亮學習“機智冷靜”，向劉備學習“謙虛”，向魯肅學習“忠厚”。我相信，通過不斷學習和努力，我一定能做得更好。

　　三國演義讀書心得高中生篇7

　　從小學開始，我就特別喜歡讀四個名字，尤其是《三國演義》。它講述了曹操、劉備和孫權爭奪世界的故事。讀完這本書后，我受益匪淺。

　　我知道智慧在任何時候都是最重要的。如果沒有智慧的力量，劉備就不會有強大的力量。曹操在“青梅煮酒論英雄”時會殺死劉備。沒有智慧的力量，周瑜很難在赤壁之戰中贏得更多……到目前為止，如果一個人沒有智慧，他就會被社會淘汰，他就不能在社會上站穩腳跟。但相反，如果一個人有智慧，他可以事半功倍，賺很多錢。

　　同時，我也意識到嫉妒別人的危害。在《三國演義》中，周瑜羨慕諸葛亮的才華。他活著的時候，曾經說過：“既生瑜，何生亮！結果諸葛亮活活給氣死，使得一個有用的人才如此浪費。在這方面，我有一些親身經歷，那是四年級發生的事情。在一次考試中，一個同學的成績超過了我。心里有些嫉妒，和他的關系也漸漸疏遠了，結果我在班上的朋友也漸漸少了，成績也沒有太大進步。

　　讀完《三國演義》這本書后，我慢慢地擺脫了這個壞習慣。從那以后，我在班上有了更多的朋友，我的成績也提高了一些。還有一點，我意識到沒有一顆真誠坦率的心，很難交到很多朋友。在《三國演義》中，劉備有一顆坦率的'心，得到了關羽和張飛兩位將軍，請諸葛亮幫他爭奪世界。正是有了這三位罕見的人才，劉備怎么能如此強大呢？如果一個人有一顆真誠的心和坦率的態度，他會有很多朋友和進步。

　　智慧很重要，嫉妒對別人有害。要有真誠的心和坦率的態度。

　　三國演義讀書心得高中生篇8

　　在寒假里，我讀了《三國演義》這本書，很趣味。

　　劉備、關羽和張飛是好朋友，結為生死兄弟。按年紀，劉備為大哥，關羽為二哥，張飛為三弟。在一次戰爭中三兄弟救了董卓，可是董卓很看不起三兄弟就投奔了朱雋。在一次視察中，朝廷派來的`督郵索取賄賂被張飛打了一頓。幾年后漢靈帝病死了，不久董卓廢掉皇帝劉辯，立劉協為獻帝，并自封為相國。董卓欺主弄權，殘暴兇狠，其中王允大人想殺董卓，一位將軍站了起來說，我愿意借王大人的七寶刀前去殺死董卓。他就是曹操。董卓聽說曹操因為馬不好而遲到，立刻交呂布去選一匹西涼好馬該曹操。董卓身體肥胖，坐久了有些困倦，

　　于是就躺了下來。曹操急忙抽出寶刀，便殺董卓，但他并沒有睡著，恰巧從鏡子里看到了曹操拔刀得動作，他問，你要干什么？這時呂布牽扯馬來了。曹操說，我得到了一口寶刀，想把它獻給您，請您看看吧！董卓接過刀，他順手一刀砍了下去，把桌子上擺的另外一把寶劍砍為兩截，董卓收了寶刀，帶曹操出去看了馬，曹操要求騎上馬試試。董卓點頭同意。曹操就牽著馬，跨上馬背，快馬向東南飛馳而去。董卓這時才明白曹操想殺自我……

　　我看了這個故事，感受很深。我們不要像董卓那樣輕易相信一個人。對于別人說的話要多加思考，俗話說：三思而后行，以免受騙上當。

　　三國演義讀書心得高中生篇9

　　《三國演義》是我國四大名著之一，每次閱讀這本書都會有不一樣的體會。今天我又一次翻開《三國演義》這本名著，里面有很多令人"流連忘返"的故事，如，巧使連環計、諸葛亮三氣周瑜、溫酒斬華雄、煮酒論英雄等，都讓我贊嘆不已。

　　但今天我重點要講的是曹操。只要看過三國演義的人都知道，曹操是個奸雄，而劉備是世之梟雄。曹操看起來心胸狹窄，甚至還說過寧讓我負天下人，不讓天下人負我這樣的話。不僅如此，他還猜忌自己的.手下楊修會叛變。在發生了闊門、一盒酥、曹操夢中殺人、吳質等事件后，曹操對楊修心中已暗存芥蒂，暗暗忌之戒備之，直到后來楊修又暗中插手廢立太子之事，引起曹操極度不滿和嫉恨，開始不喜歡曹植，并且還懷疑楊秀有謀逆之心。于是，趁著有一次打了敗仗，以臨陣脫逃、擾亂軍心之名，殺了他。所以很多人都認為他是一個多疑且陰險的小人。

　　雖然曹操有非常多的缺點，但是他還有一個很大的優點-惜才。當初他俘虜了關羽，沒有像很多將領一樣抓住敵人就殺，而是送他金銀、美女、名馬，希望將他勸降，甚至當關羽表明只要找到劉備就走的態度，并從曹操手上逃走時，曹操也只是嘆了口氣，不讓手下追趕了。在邳城下生擒呂布時，也是如此，曹操舍不得呂布高強的武功，和帶兵打仗的能力，思慮再三才殺了他。

　　再說劉備，他不比曹操武功高強，不比曹操聰明，但他心胸寬廣，很仁慈。三請諸葛亮、誠懇的請老將黃忠歸降、保護那些不愿歸順的將領的家人等等就是非常好的例子。正是因為他的仁慈，才請到了諸葛亮，才能用諸葛亮的聰明才智使蜀國從一個弱小的國家一步一步走向了大國

　　很慶幸，我們生活在這樣一個和平的年代，但三國演義中還是有很多人物的品質值得我們學習：我們要像曹操這樣，努力去發現別人的優點;我們要像劉備這樣，心胸寬廣，平日和同學發生矛盾時不要斤斤計較，要寬容的對待他人;我們要像趙云這樣，要有自己獨立的思考和見解;爭當新時代好隊員，為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦。

　　三國演義讀書心得高中生篇10

　　閱讀如同飲食，在這些“食物”中，有著如甜點一樣的娛樂書籍，也有回味無窮的古典名著，但這些名著中，對我來說最耐人尋味的就要屬《三國演義》了。因為它讓我感受到“讀書之樂”

　　初次“食”這本《三國演義》時，看到劉關張結為異姓兄弟，并且討伐黃巾軍時，那場面，仿佛身臨其境，浴血奮殺的情境讓我義憤填膺，這是我第一次感受到這種“讀書之樂”這種誘惑讓我不得不往下看，看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染，看到趙云救阿斗的時候，那威武雄壯的身姿無可匹敵，一人抵擋千軍萬馬，那舞著槍，揮著劍的形象，深深刻在我的腦海里，直至做夢也能夢見他。

　　英雄當然也不只他一個，還有眾人皆知的傳奇人物——關羽。

　　水淹七軍，刮骨療傷等等事跡，都能體現了他的勇猛，斬殺華雄時，曹操本來想給關羽一杯壯膽酒，但關羽說等他回來時再喝，他打開城門，揮舞著青龍偃月刀，不幾回合，就將華雄斬殺，等到拿酒時，酒竟然還是溫的!看的我又驚訝佩服，又高興地手舞足蹈，每當別人說起這故事是，我總是自豪的搶著說，好像是自己親身經歷一樣。

　　說關羽是是說不完的，所以只好放下，說起另一位智者——諸葛亮。

　　諸葛亮七擒孟獲，這是我最喜歡的一個他的故事，七擒，當我看到了才知道，原來是其次抓住了蠻王孟獲，每次看到孟獲被捕，我就樂的前仰后合，上氣不接下氣，這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度，使我更加佩服他。

　　至于“奸雄”曹操嗎，我并不怎么喜歡他，但他的一件事卻讓我記得很清楚，就是——割須棄袍。平時高傲的.不可一世的曹操，今天怎么割須棄袍了?原來他是為了保命而割須棄袍的。當時曹操自己單槍匹馬被馬超追殺，馬超對士兵們喊：“前面有胡須的是曹操，殺了他，賞金萬兩!”話音未落，曹操便割了自己心愛的胡須。馬超見了，又大喊到：“前面穿黃袍的是曹操，殺了他，賞金萬兩!”曹操接著又棄了自己心愛的袍子。看這段是看的我“咯咯”直笑。

　　讀書給了我很多快樂，也增長了我不少知識，我相信，我時刻都會記著，“食”書的感覺是多么美妙!

　　有一人，他姓劉名備字玄德，結拜兄弟有張飛、關羽。那張飛，字翼德，只有個長子張苞。那關羽，字云長，有義子關平，兒子關興、關索。軍師有孔明、龐統。其他人么，還有孫堅將軍、曹操奸賊等。

　　當時天下大亂，曹操到了北岸，做了漢獻帝丞相;劉備到了荊州，投奔劉表;孫堅來到江東，開創了東吳。后來，劉表、袁紹等幾個人都被曹操奸賊給殺了，再隨著周瑜火燒赤壁，三國鼎立的局面終于形成，分別是蜀漢、曹魏、東吳。

　　后來，司馬昭滅了蜀漢，司馬炎滅了東吳。三國歸晉，整個三國時代就這樣結束了。

　　三國演義讀書心得高中生篇11

　　三國，一個烽火連天、英雄輩出的年代；三國，一個撲朔迷離、疑問重重的年代；三國，一個令人神往、轟動幾世的年代。三國，它是一段言不盡，說不明的奇幻歷史。

　　第一次接觸《三國演義》時，我還只是個小學二年級的學生。雖說能看懂許多字，但卻不知其意。就這樣，一直到了四年級，我再次觀賞了這本名著。從前籠罩在心間的濃霧變稀了，文章大意也悟出了許多。如今，我又翻開了這本陳舊的書，打開塵封的記憶，暢談今之感言。

　　“山不厭高，水不厭深”這正是曹操的人格風范。這種人格風范，氣勢恢宏，君臨天下，是他成為三國時期最有成就的政治家和軍事家的內在決定力量。但是，金無足赤，人無完人。曹操縱然是稀世偉才，但他也有不足。曹操“挾天子以令諸侯”，可見其“奸”。他曾狂語：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”可見其“惡”。

　　“老驥伏櫪，志在千里。”曹操，他是才華橫溢的文人，他是凌云壯志的政客，他是用兵如神的宰相。他是個善惡共存的奇幻偉才。

　　品淡茶，依坐窗前，手捧一名著，笑談風云人物，縱觀三國之變幻。悠哉！悠哉！

　　從我讀完《三國演義》后，不禁感嘆中國文學藝術的淵源及豐富、生動的魅力色彩！

　　《三國演義》主要講了五個時段：黃巾起義、董卓掌權、群雄爭割、三分天下、三國歸晉。

　　黃巾起義始于巨鹿人張角，因為看不慣朝腐，因此發動黃巾起義。而劉、關、張就此桃園結義，為朝廷效力。不久就滅了黃巾軍。劉備的力量也一天天強起來。

　　皇后的哥哥何進因為誤信他人召了早有造反意思的董卓進京。結果何進被十常侍殺后，董卓就掌權了。曹操曾想殺害董卓，但不成功。董卓為拉攏人心，封袁紹為勃海太守，出讓了赤兔馬給呂布。逼得諸侯聯軍抗董，雖然敗軍了，但最后也給呂布所殺。

　　劉黃叔三顧茅廬后，請出“臥龍”諸葛亮。諸葛亮提出了聯吳抗曹等計劃，使劉備的大業扎下了結實的基礎。經過官渡之戰、赤壁之戰，曹操滅了袁紹、呂布，吳、蜀也打退了曹操。

　　曹操、劉備、孫權各據一方，曹操占據強大的北方，劉備占據西蜀、荊州等，孫權占據江東。從而崛起吳、魏、蜀，三分天下。

　　最后，曹操、劉備、孫權、諸葛亮等逐漸去世。蜀、吳都歸降魏主司馬炎，三國一統歸西晉。

　　其中我最喜歡神機妙算的諸葛亮！因為他上知天文，下知地理，為劉備出謀劃策，建功立業，使他獨據一方，不愧為“臥龍”。可惜與諸葛亮平等的的“鳳雛”龐統不幸遇難落鳳坡。

　　《三國演義》一書還教會了我許多做人的道理，使我受益匪淺：在劉備起兵七十萬水陸并進攻吳為關羽報仇時，張飛沖動鞭打兩個部將，在晚上兩個懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛，一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事，意氣用事，否則后果不堪設想。這部書的`人物形象性格顯露無遺、活靈活現，也說明了我們每一個人的性格好壞都不能隱埋，所以我們要改掉缺點，每件事做的更好！

　　"三國終歸晉'......這個周末，我第五次把《三國演義》看了一遍。三國演義里有好多的人物，如：足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關羽，勇武過人的趙云，奸詐陰險的曹操，仁義愛民的劉備，......無不叫人稱奇。

　　我印象最深的是孔明，因為他領蜀軍打過很多勝仗。其中最讓人稱奇的就是空城計。馬謖丟了街亭，諸葛亮聽說司馬懿領雄兵十五萬向西城殺來，但是諸葛亮卻泰然自若，在城上撫琴，司馬懿不敢前進，撤退。

　　孫權立刻反唇相譏："茍如君言，劉豫洲何不事曹乎？"對孫權有意的諷刺，孔明采用激將法："田橫，齊之壯士耳，猶守義不辱，況劉豫洲之室之胄，英才蓋世，眾人慕仰，若水之歸海，若世之不濟，此乃天也，安能復為之下乎！"談吐之間就說服了孫權聯劉抗曹。

　　雖然諸葛亮很有才能，但是他也犯過兩個錯誤：第一個是在赤壁之戰后期，曹操連環船被火攻，大敗。曹操逃亡華容道，孔明卻派關羽去堵曹操。可是呢，關羽接受過曹操的恩惠，關羽念舊情，義放曹操。這對魏國滅蜀國創立了根。

　　第二個錯誤是司馬懿來取街亭，諸葛亮讓馬謖出戰，可是馬謖只會生搬硬套，在街亭一戰中失敗。

　　親愛的同學，你們也來欣賞《三國演義》吧！

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