名著《水滸傳》的小學生讀后感

    時間:2021-01-19 19:53:53 水滸傳讀后感 我要投稿

    名著《水滸傳》的小學生讀后感

      當閱讀了一本名著后,你有什么體會呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的名著《水滸傳》的小學生讀后感,希望對大家有所幫助。

    名著《水滸傳》的小學生讀后感

    名著《水滸傳》的小學生讀后感1

      四大名著中的(水滸傳)是根據北宋農民大起義而寫成的一部偉大的小說。

      小說由描繪了人民群眾的反抗壓迫的行動,

      表現了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。

      書中的眾多人物栩栩如生,書的作者施耐庵語言運用豐富而又生動,兩三句話就刻畫了一個鮮明而又生動的人物,使得我們在閱讀過程有身臨其境的感覺,如(花和尚倒拔垂楊柳)

      那群潑皮想要作弄魯智深,我不禁為魯智深擔心,

      待看到那兩個潑皮被踢入糞窯里也不由哈哈大笑。從(景陽岡武松打猛虎)中,武松打虎時的情景讓我提心吊膽,老虎的動作十分準確,生動,一撲,一掀,一剪。就像在宋代景陽岡觀看這人虎之爭。這些人物都給我們留下十分生動的印象。

      (水滸傳)不僅是中國長篇史詩的開創者,也是此后繼之而起的

      描寫歷代農民起義的章回演義體小說未達到的巔峰。

      文學是比鳥飛的還遠的夢想,比花開的還美的情感,比星閃的還亮的智慧,是我們永遠忘不掉的信念。閱讀文學作品,可以提高我們的文學功底,同時還可以陶冶我們的情操。

    名著《水滸傳》的小學生讀后感2

      《水滸傳》是四大名著之一,《水滸傳》真實的描述了農民起義發展和失敗發展的'全過程,揭露了封建社會的弊端與腐朽。《水滸傳》的作者是明朝的施耐庵。他是個偉大的作家,有著豐富的想象力,以及我最喜歡的是《水滸傳》里“武松打虎”這個情節,相傳是某一個夏天,施耐庵正在睡覺,有一只狗就坐在他的旁邊,那只狗嚎啕大叫,吵得施耐庵不得安寧,后來他叫人把狗趕走,便寫了“武松打虎”。

      “武松打虎”中施耐庵把武松徒手打虎寫的淋淋盡致,武松的膽量以及勇猛讓人欽佩不已,同時還有“花和尚倒拔垂楊柳”“林教頭刺配滄州道”等等,這些情節描寫得十分生動,刻畫了一個個俠肝義膽,有勇有謀,直爽豪放的英雄人物,讓我十分敬佩,但是也為他們不幸的遭遇感到十分同情,許多英雄好漢都是被逼上梁山。

      他還是一位杰出的學者,大作家羅貫中就是他其中的一位弟子之一。

      《水滸傳》講的是在河傳發生的戰斗,讓許多英雄好漢喪失了自己的性命。

      《水滸傳》教會了我遇到危機是不能慌,要冷靜,從容的去面對,去解決,不能放棄,要堅持不懈。在以后無論是碰到難題了還是在生活中發生了什么事,我都要冷靜面對,認真的去想怎樣才能解決問題。

      通過這次閱讀,我受益匪淺。

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