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詹天佑課文小學生讀書筆記（精選15篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編為大家整理的詹天佑課文小學生讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詹天佑課文小學生讀書筆記 1
再次讀到《詹天佑》這一篇課文的時候，我有一種書不出來的感覺，即為中國有這么愛國杰出的工程師驕傲，又為中國清朝政府的腐敗無能而感到憤怒。
本文是寫一位愛國杰出的`工程師詹天佑為國爭光的一件光榮的事紀。在我國剛提出修筑鐵路時，帝國主義者就出來阻撓爭奪鐵路修筑權，想進一步控制我國北部。事情爭執了很久誰也不肯讓誰，最后他們提出一個條件：要清政府用本國的工程師自行修建，他們就不再過問，他們以為當時我國沒有自己的工程師，最后還是得求助于他們。
這時詹天佑出現了他在重重阻撓里毅然接受了這個任務。他遇到困難的時候經常想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑，還會使得中國的工程師失掉信心。這是多么堅毅的話，它表達了詹天佑對祖國的熱愛，這句話給我留下了深刻的印象。
我怎么能不對他敬佩?那句堅毅的話一遍一遍地在我耳邊回響：“這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要它修好，否則，不但惹那些外國人的譏笑，還會使得中國的工程師失去信心。”
是啊!作為炎黃子孫，我們要熱愛祖國，好好地學習，讓祖國變得更加強大，不再受帝國主義者的侵略，讓我們的國家永遠矗立在世界的東方。
詹天佑課文小學生讀書筆記 2
“少年強則國強”，我們是中國的棟梁，我們肩負著報效祖國，為國爭光的使命，先人尚且如此，作為中國未來的接班人，我們更就應是義不容辭的。這讓我想起以前讀過的一篇文章。
講的是我國“鐵路之父”詹天佑。他修筑了我國著名的京張鐵路，這條鐵路不僅僅證明了中國的工程師不比別的國家的弱，而且還遏制了帝國主義國家對我們國家鐵路上的控制。
當時，腐敗無能的清政府只能聽從帝國主義國家的命令，順從帝國主義國家在中國修筑鐵路，任由他們在中國運輸武器、xx，并大肆掠走當地的財寶。之后，清政府要修筑北京到張家口的鐵路，為了中國的鐵路不被外國占有，詹天佑毅然接下這個困難重重的任務。白天，他帶領學生們翻山越嶺，夜晚，他就畫圖計算。期間，一些國家就散播謠言侮辱中國，詹天佑并沒有被嚇倒，而是堅定并更加努力的修筑鐵路。他用自己的毅力與智慧成功的修筑好了京張鐵路，給藐視中國的帝國主義國家一個有力的.回擊。
詹天佑用自己卓越的才能、智慧，成功打敗了帝國主義的施加的重重困難，歷經四年，他最后完成了這偉大、艱巨的工程，給中國爭了光，爭了氣。從這件事中，反映出詹天佑為國分憂，工作一絲不茍、愛國之情之心極為強烈。如今我們的大祖國繁榮昌盛，和諧平安。我們更要好好學習，努力鉆研。當時周xx先生曾說過“為中華之崛起而讀書”。我們此刻需要“為中華之更加繁榮富強而讀書”。
我們要將自己全部的聰明才智奉獻給祖國，把我們的祖國打造成一個真正的強大國家。絕對不允許任何一個國家來侵犯我們的國家。
少年強則國強!
詹天佑課文小學生讀書筆記 3
學完《詹天佑》這篇課文，我時常想，是什么讓詹天佑如此的堅強?后來我才明白，是一顆真摯的愛國心!和詹天佑比起來，我自嘆不如。數學題不會做，我就放在那兒等父親來教我或是等第二天老師評講，從來就不肯花時間、花精力去鉆研;而詹天佑，面對困難他從不低頭，而是去尋求解決問題的辦法，努力的克服。如果同學們都像我這樣，還談什么長大后報效國家呢?我學習是為了以后出國，而詹天佑，一心只想著國家，為了國家可以連身體都不顧。
是啊，在詹天佑的身上，我學到了很多很多，詹天佑的品德讓我佩服。我決定，從今以后好好的學習，長大后做向詹天佑一樣的杰出人才!
昨天，我們學了《詹天佑》這篇課文，深入了解課文內容后，我不禁百感交集。
這篇課文主要講了：清朝末年，從北京到張家口要修一條鐵路，由于這條鐵路是交通要道，帝國主義者都想奪得這鐵路的修筑權，他們要挾我們，只要中國用自己的工程師修鐵路，他們就不過問。而那段鐵路自然環境十分險惡，詹天佑就是面對著這樣巨大的困難，毅然接受了任務。詹天佑不畏艱險，最后提前兩年完成了由中國自己修筑的第一條鐵路——京張鐵路。
我讀了這篇課文，先感到怒氣沖冠，咱們在自個兒的國土修一條鐵路，關帝國主義什么事，他們有什么權力在我們的地盤上撒野，阻撓我們修筑鐵路的計劃?
我同時又為清政府的無能興嘆，若不是他們的腐敗無能，中國就不會淪落到這個地步，讓帝國主義在我們的土地上如此的.放肆。
我更為詹天佑不怕困難，認真負責的愛國精神所震撼。你想，成天在黃沙滿天的野外不分晝夜地工作，并隨時可能墜入深谷，死無全尸，可他毫不畏懼。他的辛勤付出沒有白費，鐵路不到四年就竣工了。這條鐵路的修成長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風。在國力衰弱的清朝末年，他的愛國精神更顯珍貴。
中國還有許多這樣愛國的人，如：錢學森、袁隆平等，他們的愛國情操令人分外敬佩。
我們雖然身處和平年代，但也不能忘了祖國賦予我們的使命，要好好學習，將來要報效祖國!
詹天佑課文小學生讀書筆記 4
《詹天佑》一文主要寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在多數帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然理解了修筑京張鐵路的艱巨任務并提前完成。
在勘測過程中，詹天佑經常勉勵工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類說法不就應出自工程人員之口�！庇龅嚼щy，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，必須要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
文中的一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責，身先士卒的精神，和一顆愛國心。
再想想我們自己，如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為群眾著想，身邊會有多少活雷鋒出現呢?如果我們在學習中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現的'錯誤么?
雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業績，但我們要學習他的精神和他的優秀品質，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。
詹天佑課文小學生讀書筆記 5
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態度所感動了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國杰出的.愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的嚴肅認真的工作態度。他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
其實，說實話，我做事時，也是一個十足的“馬大哈”。在平時，“寫作業堅決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風，還振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂!某些驕子曾曰：‘作業，乃越檢查越糟也!’”
詹天佑課文小學生讀書筆記 6
雖然京張鐵路沿線地理環境惡劣，尤其是居庸關至八達嶺“一路都是高山深澗懸崖峭壁”，但是詹天佑毅然決然地接受使命。除了地理環境的險峻，詹天佑面對的更多的則是帝國主義者的冷嘲熱諷，他們譏笑、譏諷、諷刺，他們說中國人獨立修路是空想、做夢，企圖用心理的壓力擊垮詹天佑。
可他們錯了，沒有得逞，只有詹天佑才能面對如此艱難的條件，依然站起來，把壓力化作動力，將對帝國主義者憤怒的力量，變作筑路的力量，用自己與國人修建、而又高質量的一條京張鐵路，掃除帝國主義者的嘲笑，用自己愛國、愛民族的力量驅趕侵略華夏大地的蠻夷，回擊已經啞然失笑的`洋鬼子們！
詹天佑，你有足夠的能力面對數不盡的困難、數不清的挑戰，你是出類拔萃的工程師，不僅因為你的才華，也因為你濃濃的愛國情懷，你修筑的京張鐵路是我國鐵路史上的閃亮一點，英姿勃發的你告訴當時衰世的人們：我們不是一個會隨便向敵人低頭的民族，我們不是下等人，中華民族也有著可以讓自己自豪、驕傲的智慧。你的確是中華民族的光榮！
詹天佑課文小學生讀書筆記 7
京張鐵路開通了，這雖是100年前的事，但仍然牽動著無數中國人的心。
詹天佑，修筑京張鐵路的總工程師。他一直帶著人民的希望去告誠工作人員：我們的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’不應該出自工程人員之口詹天佑工作是多么一絲不茍��！他夜以繼日的`工作、不恥下問，去請教當地的農民。他那堅持不懈的精神，的確值得我們欽佩。
詹天佑，他終于憑著自己和工作人員的努力，建成了第一條中國人自己建造的鐵路——京張鐵路。在1909年4月，那些帝國主義者不敢在輕視中國人，因為中國有了自己的工程師，也有了中國自己的鐵路。
在如此和平的世界里，我們不會再為打仗而擔心。我們而要學習詹天佑那樣，為中國著想。我相信，總有一天，中國人在外國可以在外國人面前昂首挺胸，還自豪的說：我是中國人！
詹天佑課文小學生讀書筆記 8
讀了詹天佑的故事，愛國之情在我心中奔涌，想到了和他一樣的人。比如錢學森，他是我國杰出的科學家，早年留學美國，優異的成績獲得了博士學位，但是，當他一聽到中華人民共和國成立的消息，便立即決定回國工作。當他辦好回國手續，買好機票，正在這時，美國移民局不許他回國，說他是間諜，行李里裝著重要機密，美國聯邦調查局不斷迫害他，但他沒有放棄，不斷提出要求：我要回國，回到我的祖國去！他斗爭了5年，他的斗爭獲得了世界各國人民的'支持，1955年9月17日，他登上了回國的客輪。10月8日，他含著幸福的淚花回到了祖國，為祖國做出了巨大的貢獻。
祖國的繁榮富強和偉大復興需要一大批像詹天佑、錢學森的愛國志士去建設、去創造。我們一定要以他們為榜樣，好好學習、立著成才，長大報效祖國。
詹天佑課文小學生讀書筆記 9
無意中我翻到了小學的課本，看到了一篇課文《詹天佑》，于是就迫不及待了，寫出了我的感想。
這篇課文講的是詹天佑主持修筑京張鐵的事，他不怕困難不怕嘲笑，用自己的毅力和智慧為祖國爭得了榮譽。
詹天佑是個愛國人，他的愛國不是停留在嘴皮子上的，他用行動證明了自己的愛國。居庸關山勢，高巖層厚他就用兩端同時向中間鑿進法打通；八達嶺長一千一百多米，他就用中部鑿井法打通；青龍橋附近坡度特別大，他就創新地使用“人”字形……我想，愛國就是他戰勝重重困難的力量的源泉。
而我們身邊所有總有一些嘴巴上說愛國卻實際不行動，卻不愛國的人。他們升旗的`時候不認真，唱國也不認真也是，甚至連學習也毫不在乎。有人會問學習關愛國什么事嗎？我會斬釘截鐵的回答，詹天佑如果沒有主持修筑鐵的才華，他又怎么報效祖國呢？
讀了《詹天佑》這篇課文，我覺得要做一個愛國之人，一定要好好學習，以后為祖國效力，把祖國改善的更完美！
詹天佑課文小學生讀書筆記 10
我讀了《詹天佑》這篇課文后，非常佩服詹天佑，他不是被困難嚇倒，而是積極面對。我的感受油然而生。
課文主要寫了清政府要修筑京張鐵路時，遭到了一些帝國主義者的百般阻撓。他們笑話中國人是肯定不行的.。這時，詹天佑站了出來，他不拍困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。
雖然塞外常�？耧L怒號，黃沙滿天，但是詹天佑帶著學生和工人，在峭壁上定點，測繪。這讓我感受到了詹天佑對工作很負責，一絲不茍。因為他知道只要有一個地方錯了，火車就開不了了，最后還得被別人小話，所以他要自己測繪，做到零誤差。
鐵路經過青龍橋附近，坡度特別大，火車上不去，詹天佑就順著山勢，設計了一條人字形線路。這讓我感受到詹天佑非常聰明，也看出了他強烈的愛國之心。所以他寧可不睡覺也要在油燈下繪圖計算，設計線路。
通過閱讀課文，我知道了遇到困難不能退縮，要像詹天佑一樣積極面對。
詹天佑課文小學生讀書筆記 11
這篇課文講的是詹天佑主持修筑京張鐵路的事，他不怕困難不怕嘲笑，用自己的毅力和智慧為祖國爭得了榮譽。
詹天佑是個愛國人，他的愛國不是停留在嘴皮子上的，他用行動證明了自己的愛國之心。居庸關山勢，高巖層厚他就用兩端同時向中間鑿進法打通隧道；八達嶺隧道長一千一百多米，他就用中部鑿井法打通隧道；青龍橋附近坡度特別大，他就創新地使用"人"字形路……我想，愛國就是他戰勝重重困難的'力量的源泉。
而我們身邊所有總有一些嘴巴上說愛國卻實際不行動，卻不愛國的人。他們升旗的時候不認真，唱國歌也不認真也是隨心所欲，甚至連學習也毫不在乎。有人會問學習也關愛國什么事嗎？我會斬釘截鐵的回答，詹天佑如果沒有主持修筑鐵路的才華，他又怎么報效祖國呢？
詹天佑課文小學生讀書筆記 12
前些天，我學習了《詹天佑》這篇課文。京張鐵順利竣工，這雖然是100年前的事了，但仍然牽動著無數中國的心！
詹天佑是我國杰出的鐵工程師，有“中國鐵之父”之稱。詹天佑12歲時到美國學習，后來考入美國耶魯大學的土木工程和鐵專業。1年回到中國。當時的中國正是戰火紛飛，的清受盡外國人的，一再割地，使我國的經濟大受損失。那些的者為了使中國變成他們的殖民地，清簽了不平等的條約！
后來，清提出了修建京張鐵的計劃，者就想爭奪修筑權�？蛇@次，清沒有被他們的'到，讓詹天佑來主持修筑京張鐵。詹天佑不負眾望，接受了這一艱巨的任務。京張鐵沿線上都是高山深澗，懸崖峭壁，詹天佑帶著工人，背著經緯儀，在峭壁上定點測繪。詹天佑一直勉勵工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口”詹天佑工作是多么一絲不茍啊！他夜以繼日的工作，不恥下問去請教當地的農民。他那不懈的，的確值得我們欽佩。
讀完這篇文章，我感觸深刻。那時，者一再中國，的清一再者。這時有著強烈愛國的詹天佑，為了報效祖國，為了給中國人爭光，爭氣，不怕困難接受了京張鐵這一浩大，的工程。他用自己杰出的才能和智慧，克服的和重重困難，歷經了長約四年的努力，終于完成了這偉大而又艱巨的工程。給輕視中國的外國人一個下馬威，同時，也給中國爭了氣。從這件事中，可以看出詹天佑為國分憂，工作一絲不茍，高度負責的和對祖國的熱愛。
詹天佑課文小學生讀書筆記 13
讀了課文《詹天佑》，我受到了教育，我們長大后要報效祖國，為國爭光，不辜負于祖國的培養，擁有一顆赤誠的愛國之心。
這篇課文主要講的是我國工程師詹天佑為了給祖國爭光，不怕困難，不怕嘲笑，艱苦奮斗，細心勘測線路，冒著生命危險在野外工作，虛心向農民請教問題，動腦筋設計“人”字型線路，最終成功修筑了中國的第一條鐵路京張鐵路的事情。
詹天佑為了國家的名譽，頂著各方壓力，冒著生命危險在野外工作，在我看來是因為他有著強烈的愛國主義精神，也正是這種愛國主義支撐著他完成了艱巨的任務，取得成功，為我們中國人贏得了贊譽，挽回了尊嚴。
詹天佑在修筑鐵路的過程中遇到困難沒有退縮過，而是選擇了努力地克服困難，對自己充滿信心，最后獲得了成功。
從詹天佑身上，我看到了自己的畏懼困難的弱點。在學習中遇到難題的時候，不是認真的思索，而是馬上退讓，一點戰勝困難的信心和勇氣都沒有。特別是做奧數題的`時候，總是向難題低頭，心里想：這道題太難了，我不懂是什么意思，這題目出得太稀奇古怪了，不做，不做；這個題目做過，但是沒有印象了，換一題……就這樣，我的解題能力始終得不到提高，還是在原地踏步。和詹天佑相比，我真是太慚愧了。
讀了課文《詹天佑》，使我懂得了一個人只有掌握了大量的知識，并且有不怕吃苦的精神，才能獲得成功，并且利用自己的知識報效祖國，為國爭光，更能受到人們的尊敬。
詹天佑課文小學生讀書筆記 14
《詹天佑》一文主要寫了在1905年，清政府提出由本國工程人員獨立修筑鐵路干線“京張鐵路”。在多數帝國主義國家的要挾下，詹天佑毅然理解了修筑京張鐵路的艱巨任務并提前完成。
在勘測過程中，詹天佑經常勉勵工作人員：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不就應出自工程人員之口�！庇龅嚼щy，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，必須要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
文中的一句句話語，一個個片段充分表達了詹天佑對工程的負責，身先士卒的.精神，和一顆愛國心。
再想想我們自己，如果在學習生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢?如果我們也像詹天佑一樣事事為國家，為群眾著想，身邊會有多少活雷鋒出現呢?如果我們在學習中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還會有因為粗心出現的錯誤么?
雖然我們不能像詹天佑那樣有那么偉大的業績，但我們要學習他的精神和他的優秀品質，讓“中國近代工程師之父”——詹天佑的偉人事跡和他那不屈不撓，身先士卒的精神，一代代流傳下去。
詹天佑課文小學生讀書筆記 15
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線路。
當我讀到詹天佑不怕困難，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路時，我很佩服他!覺得他真是我們中國人的驕傲!我很為他自豪!
哪里要開山，哪里要架橋，哪里需要把陡坡鏟平，哪里需要把彎度改小，都要經過周密的計算。詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作來不得半點馬虎。”這讓我覺得詹天佑是個對工作很細心的人。而我想到我自己平時寫作業都是非常馬虎，有時連字也寫錯了，我覺得我很不應該，我以后一定要改掉這個壞毛病，也要做一個對工作，對學習非常細心的人。
當我讀到詹天佑為了尋找一條合適的線路，他常常要請教當地的農民。遇到困難時，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師矢掉信心。這讓我覺得詹天佑是個非常愛國的人。要是我碰到這樣的事，我可能就不會像他那樣想。我很慚愧，以后我一定要好好讀書，長大了才能好好地報效祖國。要像詹天佑一樣不怕困難，為國爭光!成為另一個“詹天佑”!
在現實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣!不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的`有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創新的精神!
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習!
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