初中語文復習題
復習指再一次學習，把以前遺忘的知識記起來，重復學習學過的東西，使對其印象更加深刻，在腦海中存留的時間更長一些。下面是初中語文復習題，請查看！
初中語文復習題
1、填空：
�、� 《公輸》選自《 》，這本書現在一般認為是 及其 記述 的輯錄。
⑵ 墨子，名 ，相傳為戰國時期 國人，后長期住在魯國，是 家的創始人。
�、� 公輸盤， 國人，能制造奇巧的器械。 是姓， 是名，民間稱他 。
�、� 詞語“墨守”出自本文，原義是 ，現在比喻 。
2、給下面句中加點的字注音：
⑴ 公輸盤( )
⑵ 至于郢( )
�、� 禽滑( )厘
�、� 北方有侮( )臣者
�、� 犀( )兕( )麇( )鹿滿之
⑹ 江漢之魚鱉( )黿( )鼉( )為天下富
⑺ 荊( )有長松文梓( )楩( )楠( )豫章。
3、給下列句中加點的字注音并解釋：
�、� 舍其文軒 軒( )
�、� 鄰有敝輿而欲竊之 輿( ) 竊( )
�、� 鄰有短褐而欲竊之 褐( )
�、� 以牒為械 牒( ) 械( )
4、解釋下列句中加粗的字：
�、� 為楚造云梯之械 云：
�、� 起于魯 起：
�、� 何命焉為 焉為：
⑷ 請獻十金 請： 金：
�、� 吾義固不殺人 義： 固：
�、� 荊國有余于地而不足于民 荊國：
�、� 不可謂智 智：
⑻ 不可謂仁 仁：
�、� 不可謂忠 忠：
�、� 不可謂強 強：
�、� 不可謂知類 知類：
�、� 然，胡不已乎 然： 胡：
⒀ 舍其粱肉 粱肉：
⒁ 此為何若人 何若：
⒂ 此猶文軒之與敝輿也 猶……之與……也：
⒃ 宋無長木 長木：
⒄ 善哉。雖然 雖然：
�、� 公輸盤九設攻城之機變 九： 機變：
�、� 吾知所以距于矣 所以：
⒇ 在宋城上而待楚寇矣 寇：
[21] 雖殺臣，不能絕也 絕：
5、指出下列各句中的通假字，并注音解釋。
⑴ 公輸盤不說 通( )
⑵ 于墨子九距之 通( )
�、� 于墨于之守圉有余 通( )
�、� 公輸盤詘 通( )
6、解釋下列各組中加粗的字。
�、� 實詞：
① 子：
子墨子聞之
愿借子殺之
�、� 說：
公輸盤不說
請說之
�、� 見：
行十日十夜而至于郢，見公輸盤
胡不見我于王
于是見公輸盤
�、� 爭：
殺所不足而爭所有余
知而不爭
�、� 類：
不可謂知類
為與此同類
�、� 已：
胡不已乎
吾既已言之王矣
�、� 文：
舍其文軒
荊有長松文梓楩楠豫章
�、� 虛詞：
�、� 之：
公輸盤為楚造云梯之械
愿借子殺之
宋何罪之有
臣以王吏之攻宋也
吾知子之所以距我
已持臣守圉之器
② 然：
然，胡不已乎
雖然，公輸盤為我為云梯
然臣之弟子禽滑厘等三百人
�、� 為：
公輸盤為楚造云梯之械
夫于何命焉為
吾從北方聞子為梯
必為有竊疾矣
此為何若人
江漢之魚鱉黿鼉為天下富
為與此同類
公輸盤為我為云梯
子墨子解帶為城，以牒為械
④ 以：
將以攻宋
臣以王吏之攻宋也
以牒為械
吾知所以距于矣
吾知于之所以距我
�、� 于：
起于魯
行十日十夜而至于郢
荊國有余于地而不足于民
胡不見我于王
今有人于此
�、� 其：
舍其文軒
楚王問其故
�、� 而：
行十日十夜而至于郢
荊國有余于地而不足于民
殺所不足而爭所有余
宋無罪而攻之
知而不爭，爭而不得
義不殺少而殺眾
鄰有敝輿而欲竊之
公輸盤詘，而曰
在宋城上而待楚寇矣
7、釋譯下面的句子。
�、� 夫子何命焉為? 譯： 。
�、� 宋何罪之有? 譯： 。
⑶ 胡不已乎? 譯： 。
�、� 胡不見我于王? 譯： 。
�、� 此為何若人? 譯： 。
�、� 雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。 譯： 。
�、� 雖殺臣，不能絕也。 譯： 。
8、下面兩個題目，任選一道，做題：
�、� 公輸盤在民間傳說中是能工巧匠，是正面形象，在本文中他既好名又好利，既要為楚國制造云梯攻打宋國，爭取楚王寵倌，又要標榜自己有“正義感”。對此，你有什么看法?請寫出來。
⑵ 本文中墨子以自己的'實際行動制止了一場侵略戰爭，請你結合2003年美國對伊拉克發動的戰爭，談談你對戰爭的看法。
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