幼師大班公開(kāi)課優(yōu)秀教案「最新」

    時(shí)間:2024-06-06 14:40:53 公開(kāi)課 我要投稿
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    幼師大班公開(kāi)課優(yōu)秀教案2017「最新」

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    幼師大班公開(kāi)課優(yōu)秀教案2017「最新」

      【中班教案】?jī)?yōu)質(zhì)教案:企鵝排隊(duì)

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、學(xué)習(xí)2得相鄰數(shù),感知相鄰數(shù)多1少1的關(guān)系。

      2、在教師引導(dǎo)下,發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的規(guī)律。

      3、在游戲中培養(yǎng)傾聽(tīng)的習(xí)慣。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、幼兒操作材料:企鵝圖片6張,1-3數(shù)字卡片。

      2、音樂(lè)《找朋友》。

      【活動(dòng)重難點(diǎn)】

      重點(diǎn):初步理解相鄰數(shù)的概念,學(xué)習(xí)2的相鄰數(shù)。

      難點(diǎn):理解相鄰數(shù)的含義,感知相鄰兩數(shù)多1或少1的關(guān)系。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      觀看課件,以故事形式引出活動(dòng)。

      今天一大早,企鵝新村特別熱鬧,因?yàn)樗麄円嵝录伊。企鵝哥哥一搖一擺走來(lái)了,我們來(lái)看看,來(lái)了幾只企鵝哥哥?一只企鵝哥哥用數(shù)字幾表示……企鵝哥哥、姐姐、弟弟都搬進(jìn)了新家,他們心里真高興呀。

      嘗試運(yùn)用相鄰數(shù)規(guī)律,找出3的相鄰數(shù)。

      小企鵝們來(lái)做智力游戲了,他們要給長(zhǎng)條點(diǎn)卡排隊(duì)。

      ——找出1、2、3、4的點(diǎn)卡,按從少到多的順序給長(zhǎng)條卡排隊(duì)。

      ——3有好朋友嗎?3的好朋友是幾和幾?為什么?(因?yàn)?在中間,它比前面的2多1,比后面的4少1.)

      ——引導(dǎo)幼兒觀察長(zhǎng)條卡片加以驗(yàn)證。

      游戲:企鵝請(qǐng)客

      今天,小企鵝們要請(qǐng)小朋友到他們的新家來(lái)聚餐。

      小朋友每人一張數(shù)字卡,音樂(lè)響起,小朋友又唱又跳自由活動(dòng),音樂(lè)停,小企鵝出示數(shù)字幾,他的好朋友就進(jìn)入企鵝家里來(lái),圍到他的左右來(lái)聚餐。

      一、觀察企鵝的外形,找不同。

      老師:有6只小企鵝來(lái)到了咱們的教室里,歡迎他們吧!

      請(qǐng)幼兒區(qū)分6支企鵝的不同之處,將相同的企鵝挨在一起,并將代表圖片展貼在黑板上。

      老師:他們有什么不同?

      二、感知相鄰數(shù)之間多1少1的關(guān)系。

      1、將數(shù)字1、2、3于相同數(shù)量的企鵝圖片對(duì)應(yīng)擺放。

      老師:誰(shuí)上來(lái)數(shù)一數(shù)這里分別有幾只企鵝?幫老師把小數(shù)字貼上。

      2、分別說(shuō)出3種企鵝的數(shù)量,并比較3種企鵝的多少。

      老師:哪一種企鵝的數(shù)量是最多的?哪一種是最少的?

      3、按從少到多的順序給3種企鵝排隊(duì)。

      三、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的規(guī)律。

      老師:請(qǐng)你觀察一下,小企鵝排列有什么規(guī)律呀?

      1、數(shù)字1、2、3是按由小到大的順序排列的,1比2少1,排在最前面;3比2多1,排在最后面;2在中間,所以1和3是2的好朋友。

      2、幼兒嘗試運(yùn)用相鄰數(shù)的規(guī)律,找出3的相鄰數(shù)。

      老師:小朋友想一想,3的好朋友是誰(shuí)呢?

      3、電腦游戲測(cè)試

      分別找出1、2、3的相鄰數(shù)。

      老師:現(xiàn)在考一考小朋友,誰(shuí)能以最快的速度找到他們的相鄰數(shù)。

      四、游戲《找朋友》

      幼兒每人拿一張數(shù)字卡片,聽(tīng)音樂(lè)傳球。音樂(lè)一停,球傳到誰(shuí)的手里,誰(shuí)就說(shuō)出自己卡片上的數(shù)字,如:“我是2,我的朋友在哪里?”手里數(shù)字卡片1和3的幼兒迅速舉起卡片并回答:“我是你的好朋友,再見(jiàn)!”

      【活動(dòng)延伸】

      教師把動(dòng)物頭飾、數(shù)字1——10按順序排列,長(zhǎng)條點(diǎn)卡等投放到數(shù)學(xué)區(qū)角中,共幼兒練習(xí)尋找其他數(shù)的相鄰數(shù)。

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