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人教版小學(xué)世界地球日美術(shù)教案
“地球日”這天，美國(guó)全國(guó)大約有1億人把汽車放在家里不用，以防汽車排放出來(lái)的廢氣和其他有害的排放物散發(fā)到空氣中去。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)世界地球日美術(shù)教案，希望大家認(rèn)真閱讀!
【1】小學(xué)世界地球日美術(shù)教案
教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)想象力
2.學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運(yùn)用各種表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。
難點(diǎn)：運(yùn)用繪畫(huà)、拼貼、改畫(huà)的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。
教具：錄象、圖片、范畫(huà)
教學(xué)活動(dòng)：
一、導(dǎo)入：
森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，
空氣嚴(yán)重污染┄┄
人類要快快重視環(huán)境問(wèn)題的威脅，
保護(hù)這唯一的'地球，避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。
如果讓你來(lái)做一個(gè)環(huán)保小使者，你會(huì)怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識(shí)到環(huán)保的作用?
二、板示課題
同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問(wèn)題呢?
請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
三、出示錄象
每個(gè)小朋友想象中的地球都是不同的，
你的想法是什么呢?
分小組就這個(gè)話題展開(kāi)討論。你想看一看別的小朋友的畫(huà)嗎?
你覺(jué)得該怎樣把自己家園畫(huà)出來(lái)或把自己的感受表達(dá)出來(lái)?
那一定很有趣。
想不想也來(lái)試一試?
四、作業(yè)選擇：
1.地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?
2.創(chuàng)作一幅畫(huà)，表達(dá)自己的憂慮。
4. 畫(huà)完后還可以寫(xiě)上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。
【2】小學(xué)世界地球日美術(shù)教案
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)了解地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，
能用畫(huà)筆表達(dá)出自己的憂慮，
讓學(xué)生能積極主動(dòng)地參與到社會(huì)中來(lái)。
教學(xué)課型：繪畫(huà)
教材分析：重點(diǎn)能用畫(huà)筆畫(huà)出自己的憂慮
難點(diǎn)是所表達(dá)的憂慮是與眾不同
教學(xué)準(zhǔn)備：色彩畫(huà)用具
教學(xué)過(guò)程
一 導(dǎo)入
1 森林面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……
2 同學(xué)們，這是對(duì)地球的“威脅”。我們要趕緊重視環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)我們的地球，避免無(wú)可挽回的災(zāi)難。
二 新授
1 欣賞書(shū)本中的例圖，說(shuō)一說(shuō)表達(dá)了作者哪方面的憂慮?
《治理污染，小燕子又回來(lái)了》反映作者對(duì)物種減少的憂慮。
《空氣污染的結(jié)果》反映了作者對(duì)空氣嚴(yán)重污染的.憂慮，導(dǎo)致鳥(niǎo)類急劇減少。
《擁擠的地球》反映了作者對(duì)世界人口的憂慮，地球上的人口超過(guò)60億，地球已不堪重負(fù)。
《動(dòng)物失去了家園》反映了作者對(duì)世界環(huán)境中森林面積的減少，導(dǎo)致動(dòng)物的滅亡。
《地球是我們共同家園》反映了作者對(duì)世界地球不堪重負(fù)的憂慮。
2 你對(duì)地球還存在著哪些憂慮?
地球擁擠
物種減少
環(huán)境惡劣
3 作畫(huà)步驟：
�、俅虿莞�
�、谕怀鲋攸c(diǎn)加以表現(xiàn)
③設(shè)色修改意見(jiàn)
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