學(xué)校慶祝五一勞動節(jié)活動方案

    時間:2024-10-26 18:22:50 國際中小學(xué) 我要投稿
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    學(xué)校慶祝五一勞動節(jié)活動方案

      中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié)。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)校慶祝五一勞動節(jié)活動方案,歡迎大家參考!

    學(xué)校慶祝五一勞動節(jié)活動方案

      【1】學(xué)校慶祝五一勞動節(jié)活動方案

      一、活動目的:

      1、通過開展以“我勞動,我光榮;”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

      2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

      3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做:“勞動小當(dāng)家”。

      二、活動主題

      我勞動,我光榮;我能干

      三、活動內(nèi)容

      (一)宣傳知識

      1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。

      2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。

      3、學(xué)生自辦手抄報。

      4、學(xué)生自主宣傳。

      (二)繪畫比賽

      1、繪畫主題:勞動最光榮

      2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品,可適當(dāng)增加。

      3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。

      (三)我是勞動小當(dāng)家

      1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

      2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

      3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的'含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

      (四)學(xué)唱勞動歌曲

      1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

      2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。

      【2】學(xué)校慶祝五一勞動節(jié)活動方案

      一、 活動目的:

      通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,加強同學(xué)們的.愛國主義熱情,弘揚民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

      二、 活動時間:

      4月30日下午

      三、 活動地點:

      大操場

      四、 參賽對象:1—6年級

      五、 比賽要求:

      1.演唱內(nèi)容:一首紅色歌曲

      2.演唱時間:不超過5分鐘。

      3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

      4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

      5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

      6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

      7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。

      8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

      9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

      六、 評分標(biāo)準(zhǔn):

      1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

      2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)

      3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)

      4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

      5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

      注:評分最后結(jié)果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。

      七、 獎勵辦法:

      按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

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