園路與景的設(shè)計(jì)方法

    時(shí)間:2024-08-20 07:39:00 環(huán)境設(shè)計(jì) 我要投稿
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    園路與景的設(shè)計(jì)方法

      當(dāng)今城市建設(shè)正飛速發(fā)展,在城市設(shè)計(jì)中和園林設(shè)計(jì)中,路與景的問(wèn)題愈來(lái)愈受到人們的關(guān)注,現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)了不少成功的實(shí)例,也難免有缺陷之處。下面是YJBYS小編整理的園路與景的設(shè)計(jì)方法,希望對(duì)你有幫助!

     、 在有景的地段,園路的走向應(yīng)服從賞景的需要,也即把最好的畫(huà)面分別展示在園路的對(duì)景上?梢圆捎脭z影機(jī)拍下來(lái),多次反復(fù)推敲后,選定園路的位置。

      ② 在少景的地段,一般先定路后設(shè)景,故完全可以將設(shè)計(jì)的景觀用立面圖或透視圖表達(dá)出來(lái)。

     、 賞景路線的減速與增留,也即園路的降速設(shè)計(jì)和增加停留的時(shí)間,前面說(shuō)過(guò)景色美好之處要滿足人們欣賞的要求。此時(shí)園路的設(shè)計(jì)就要辟設(shè)滯留的空間,例如路邊設(shè)置地坪,設(shè)上座位,供人們賞景和小憩,也可以在路邊設(shè)亭、廊等建筑供人們停留,F(xiàn)在不少園林中常常不注意這個(gè)問(wèn)題,常使流通的園路又作停留的空間,當(dāng)游人眾多時(shí),這種矛盾十分突出,正好像人行道上擠滿了攤販,妨礙行人一樣。

      為了放慢賞景的行進(jìn)速度或延長(zhǎng)賞景的時(shí)間,可以采用多曲折的道路,例如湖面上的九曲橋,就使通過(guò)湖面的時(shí)間延長(zhǎng)了許多,又能增加游人的容納量。還有拱橋和高差的臺(tái)級(jí)也可放慢賞景的速度,地形有高差處設(shè)臺(tái)級(jí),既為安全行走,又可放慢行進(jìn)的速度。但是有些設(shè)計(jì)中故意添加臺(tái)級(jí),就沒(méi)有必要,特別是外形上不顯見(jiàn)時(shí),例如只有半級(jí)或一級(jí),游人不易注意,反而造成不安全因素,同時(shí)對(duì)于清掃和養(yǎng)管工作也增加了困難。特別是老弱殘疾的人群,需要更多的無(wú)障礙園路,所以園路的設(shè)計(jì)應(yīng)將安全、方便放在首位。

     、 園路的整體構(gòu)圖美。上面所談路與景的關(guān)系,只是從一個(gè)空間來(lái)說(shuō)的。作為一個(gè)園林總有多個(gè)空間構(gòu)成,因此各個(gè)空間園路的聯(lián)絡(luò),便構(gòu)成了該園林的導(dǎo)游路線,比如作曲,要有序曲,要有高潮,要有尾聲;要有起承轉(zhuǎn)合;要有主旋律,要有和聲等,最終組成一首優(yōu)美的樂(lè)章。今假定某園有A、B、C、D、E、F6個(gè)空間,以A為起點(diǎn)空間,B為展開(kāi)空間,C為附屬空間或過(guò)渡空間,D為主體空間、全園的高潮,E,經(jīng)F為過(guò)渡空間或收尾空間,則園路可以從A進(jìn)入,經(jīng)B到D,再到E、F回到A而出園,即A→B→D→E→F→A,也可換一種走法,從A→F→E→D→C→B→A,有多種走法的選擇,在這種情況下,路與景的配合就更為復(fù)雜。園路的設(shè)計(jì)要做出多個(gè)方案進(jìn)行比較,從中選優(yōu),最后還要看園路整體構(gòu)圖的形象效果。特別是建成初期,樹(shù)木尚未覆蓋路面,從高處完全可以俯視其平面構(gòu)圖的效果。這種效果也會(huì)反映在導(dǎo)游圖上,使游人一看以后就能記住其園路構(gòu)圖的骨架,能順利地到達(dá)各空間。所以道路的主次關(guān)系要明晰,主路所形成的骨架要簡(jiǎn)潔明快。一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品,其園路的構(gòu)圖效果常常起著很重要的作用。

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