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2016年計算機二級MS Office習題及答案
1[單選題]下列敘述中正確的是( ).
A.結點中具有兩個指針域的鏈表一定是二叉鏈表
B.結點中具有兩個指針域的鏈表可以是線性結構，也可以是非線性結構
C.二叉樹只能采用鏈式存儲結構
D.循環鏈表是非線性結構
參考答案：B
參考解析：具有兩個指針域的鏈表可能是雙向鏈表，A選項錯誤。雙向鏈表是線性結構，二叉樹為非線性結構，二者結點中均有兩個指針域，B選項正確。二叉樹通常采用鏈式存儲結構，也可采用其他結構，C選項錯誤。循環鏈表是線性結構，D選項錯誤。
2[單選題] 計算機網絡是一個( )。
A.管理信息系統
B.編譯系統
C.在協議控制下的多機互聯系統
D.網上購物系統
參考答案：C
參考解析：計算機網絡是以能夠相互共享資源的方式互連起來的自治計算機系統的集合，也即在協議控制下的多機互聯系統。
3[單選題] 十進制數60轉換成無符號二進制整數是( )。
A.0111100B.0111010C.0111000D.0110110
參考答案：A
參考解析：用2整除60，可以得到一個商和余數;再用2去除商，又會得到一個商和余數。如此進行，直到商為0時為止。然后把先得到的余數作為二進制數的低位有效位.后得到的余數作為二進制數的高位有效位.依次排列起來。即得0111100。
4[單選題] 在面向對象方法中，不屬于“對象”基本特點的是( ).
A.一致性B.分類性C.多態性D.標識唯一性
參考答案：A
參考解析：對象有如下一些基本特點：標識唯一性、分類性、多態性、封裝性、模塊獨立性好。所以選擇A。
5[單選題] 層次型、網狀型和關系型數據庫劃分原則是( ).
A.記錄長度
B.文件的大小
C.聯系的復雜程度
D.數據之間的聯系方式
參考答案：D
參考解析：層次模型的基本結構是樹形結構，網狀模型是一個不加任何條件限制的無向圖，關系模型采用二維表來表示，所以三種數據庫的劃分原則是數據之間的聯系方式。
6[單選題] 將E-R圖轉換為關系模式時，實體和聯系都可以表示為( ).
A.屬性B.鍵C.關系D.域
參考答案：C
參考解析：從E—R圖到關系模式的轉換是比較直接的，實體與聯系都可以表示成關系，E—R圖中屬性也可以轉換成關系的屬性。
7[單選題] 以下關于編譯程序的說法正確的是( ).
A.編譯程序屬于計算機應用軟件，所有用戶都需要編譯程序
B.編譯程序不會生成目標程序，而是直接執行源程序
C.編譯程序完成高級語言程序到低級語言程序的等價翻譯
D.編譯程序構造比較復雜，一般不進行出錯處理
參考答案：C
參考解析：編譯程序就是把高級語言變成計算機可以識別的二進制語言，即編譯程序完成高級語言程序到低級語言程序的等價翻譯。
8[單選題] 關于匯編語言程序( ).
A.相對于高級程序設計語言程序具有良好的可移植性
B.相對于高級程序設計語言程序具有良好的可度性
C.相對于機器語言程序具有良好的可移植性
D.相對于機器語言程序具有較高的執行效率
參考答案：C
參考解析：匯編語言程序相對于機器語言程序具有良好的可移植性。
9[簡答題]請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。
打開考生文件夾下的演示文稿ysw9.pptx，根據考生文件夾下的文件“PPT-素材.docx”，按照下列要求完善此文稿并保存。
(1)使文稿包含七張幻燈片，設計第一張為“標題幻燈片”版式，第二張為“僅標題”版式，第三到第六張為“兩欄內容”版式，第七張為“空白”版式;所有幻燈片統一設置背景樣式，要求有預設顏色。
(2)第一張幻燈片標題為“計算機發展簡史”，副標題為“計算機發展的四個階段”;第二張幻燈片標題為“計算機發展的四個階段”;在標題下面空白處插入SmartArt圖形，要求含有四個文本框，在每個文本框中依次輸人“第一代計算機”，……，“第四代計算機”，更改圖形顏色，適當調整字體字號。
(3)第三張至第六張幻燈片，標題內容分別為素材中各段的標題;左側內容為各段的文字介紹，加項目符號，右側為考生文件夾下存放相對應的圖片，第六張幻燈片需插入兩張圖片(“第四代計算機-1.jPg”在上，“第四代計算機-2.jPg”在下);在第七張幻燈片中插人藝術字，內容為“謝謝!”。
(4)為第一張幻燈片的副標題、第三到第六張幻燈片的圖片設置動畫效果，第二張幻燈片的四個文本框超鏈接到相應內容幻燈片;為所有幻燈片設置切換效果。
10[單選題] 下列敘述中，正確的是
A.計算機病毒只在可執行文件中傳染，不執行的文件不會傳染
B.計算機病毒主要通過讀/寫移動存儲器或Internet網絡進行傳播
C.只要刪除所有感染了病毒的文件就可以徹底消除病毒
D.計算機殺病毒軟件可以查出和清除任意已知的和未知的計算機病毒
參考答案：B
參考解析：計算機病毒主要通過移動存儲介質(如U盤、移動硬盤)和計算機網絡兩大途徑進行傳播。
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