品質(zhì)管理工具及方法

    時間:2023-08-28 11:50:16 松濤 品質(zhì)管理 我要投稿
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    品質(zhì)管理常用工具及方法

      你知道品質(zhì)管理常用工具及方法有哪些嗎?你對品質(zhì)管理常用工具及方法了解嗎?下面是小編為大家?guī)淼钠焚|(zhì)管理常用工具及方法,歡迎閱讀。

      01、可靠性工程

      02、防呆設(shè)計

      (對流程中的異常給予快速的回應(yīng),以使操作者有及時修正的機會,防止工作者在流程未開始之前的錯誤而導致不合格,如顏色的應(yīng)用:分級管理、標識管理、警示管理);形狀的應(yīng)用—產(chǎn)品的組合等)

      03、QC七大手法

      (查檢表—集數(shù)據(jù),柏拉圖—抓重點,魚骨頭—找原因,直方圖---顯分布,散布圖---看相關(guān),層別法---作解析,管制圖---管異常)

      04、5W2H法

      1、What---什么問題?(主要問題)

      2、Why---為什么要這樣做(目標) 明確目標,消除不必要的步驟

      3、Where---在哪里/完成到什么地方了(地點)

      4、When---什么時間是最佳的,何時開始/結(jié)束(時間) 選擇 順序

      5、Who----誰去執(zhí)行,誰負責(人)

      6、How----如何完成,是否有其它的方法(方法) 將工作簡化

      7、How much---完成到什么程度,成本多少(程度,成本)

      05、4M1E

      (Man—人,Machine—機器,Material—物料,Method—方法,Environment—環(huán)境)

      06、VIA手法

      1、價值分析( Value Analyss)手法

      2、價值工程( Value Engineering)手法

      3、工業(yè)工程( Industrial Engineering )手法

      4、品質(zhì)管制( Quality Control)手法

      07、品管圈活動(QCC)

      同一場所的同仁,5-10人組成在一起組成一小團體,針對工作崗位上的問題,成員集思廣益,運用VIQ手法,轉(zhuǎn)動PDCA管理循環(huán),推行自主管理,全員參與與實施.

      08、統(tǒng)計手法(SPC)

      09、8D手法

      (組織小組,問題描述,緊急處理:橫向展開,不良圍堵;現(xiàn)狀分析;初步原因及臨時對策;根本原因及永久對策;效果確診;防呆措施;標準化,慶賀)

      10、三現(xiàn)五原則

      1、三現(xiàn):現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)狀

      2、五原則:

      A發(fā)生狀況(現(xiàn)象、申訴內(nèi)容、發(fā)生次數(shù)),把握事實(對零部件確認結(jié)果、原因分析、現(xiàn)正生產(chǎn)該部件品質(zhì)狀況);

      B查明原因(發(fā)生途徑、問題再現(xiàn)試驗,5個WHY的分析)

      C適當?shù)膶Σ?對策內(nèi)容、效果預(yù)測)

      D確認效果(確認對策的實績效果)

      E對源頭的反饋(要落實到體系、組織標準化的內(nèi)容

      11、FMEA(潛在失效模式及效應(yīng)分析)

      12、QFD

      (質(zhì)量功能展開,產(chǎn)品規(guī)劃,零部件展開,工藝計劃,生產(chǎn)計劃)

      13、田口方法(TGUCHI)

      14、品質(zhì)系統(tǒng)分析( QIS)

      15、測量系統(tǒng)分析(MSA)

      16、6 SIGMA

      17、腦力激蕩法(禁止任何批評,提出自由奔放的創(chuàng)意,盡量提出自己的想法)

      P-D-C-A循環(huán)-質(zhì)量-SPC 九大步驟

      1、發(fā)掘問題

      2、選定項目-質(zhì)量-SPC ,

      3、追查原因

      4、分析數(shù)據(jù)

      5、提出方案

      6、選擇對象

      7、草擬行動

      8、成果比較

      9、標準化

      八大原則

      以顧客為中心,領(lǐng)導作用,全員參與,過程方法,管理的系統(tǒng)方法,持續(xù)改進,基于事實的決策方法,與供方互利的關(guān)系

      七大手法/七種浪費

      等待、搬運、移動、生產(chǎn)過多、庫存、不合格品、加工的浪費

      六SIGMA(零缺點 五不放過)

      1、原因找不到---不放過

      2、責任分不清---不放過

      3、糾正措施不落實---不放過

      4、糾正措施不驗證---不放過

      5、有效措施不納入---不放過

      五大觀念

      1、滿足客戶的要求、品質(zhì)沒有折扣

      2、品質(zhì)不是檢驗出來的,而是制造、設(shè)計習慣出來的

      3、主動的自檢效果勝過無數(shù)次的被動檢查

      4、一次就做好的事情不要讓不斷的修理、返工來影響品質(zhì)

      5、差不多、大概、好像是品質(zhì)最大的敵人

      四大作法

      1、參照作業(yè)指導書的要求,了解本身崗位的要領(lǐng)

      2、參照規(guī)范、標準

      3、未做先檢查(首件檢查)

      4、做完再確認

      三不政策

      1、不接受不良品

      2、不制造不良品

      3、不放過不良品

      二個重點

      1、首件檢查要徹底,避免錯誤再補救

      2、制造過程要重視(發(fā)現(xiàn)異常) 停線 處置 排除 繼續(xù)生產(chǎn)

      一個目標:如期如數(shù)的產(chǎn)出符合客戶及法規(guī)要求的產(chǎn)品,不斷的朝零缺點靠近。

      班級管理方法及策略

      紀律規(guī)定:

      1、早晨到校后不得在教室外逗留,應(yīng)立即進教室交作業(yè),并聽從學習班長的安排,進行早讀,違者扣2顆星。此項由學習班長負責。

      2、課間即做好下節(jié)課的準備,桌面放好相關(guān)教材及學習用品,違者扣1顆星。此項由吳佩鍵負責。

      3、上課鈴響后,進入教室保持安靜,不得離開座位或說話打鬧,違者扣2顆星。此項由紀律班長負責。

      4、上課坐姿端正,認真聽講,積極舉手發(fā)言,不得嘲笑同學或起哄,凡被老師點名并記在黑板上的扣3顆星,接受該任課老師的處理,還要向該任課老師表示歉意。此項由紀律班長負責。

      5、課間不能做危險游戲,不能說臟話,不能與同學打架,違者扣3顆星。此項由陳祖祥負責。

      6、課間操、集會時,迅速、安靜地到達指定場地,不能瘋打追跑,不能喧嘩,違者扣1顆星。此項由體育班長負責。

      7、做眼保健操時,按廣播節(jié)次認真做;下午唱歌時間,打鈴后立即安靜,不得大聲吼唱,不能在唱歌時做其他事情,違者扣1顆星。此項由紀律班長負責。

      8、每周五中午為自由閱讀時間,課前借閱好書籍,上課后在教室內(nèi)安靜讀書,不得與同學交流討論,違者扣3顆星。此項由學習班長負責。

      9、以上規(guī)定,表現(xiàn)得好的同學,各個班長及負責人可酌情加星。

      10、一周內(nèi)沒有扣星的同學,加3顆星,累計扣星10顆以上的,可選擇以下任何一種方式接受處理:

      A、寫一份“說明書”(不少于100字);

      B、每天做兩件好事(時間為一周);

      C、在全班面前傻笑5分鐘;

      D、放學后靜思10分鐘,并說說自己的想法。此項由班長負責。

      學習規(guī)定:

      1、按時完成家庭作業(yè),字跡工整,不做、少做或不按要求做的,扣1顆星,把當天作業(yè)重做一遍。此項由組長負責。

      2、預(yù)習課文讀得不熟,要求背誦的課文未按時背誦的,扣1顆星,并把該課文朗讀3遍(再背誦)。此項由組長負責。

      3、課堂作業(yè)按時完成,因為注意力不集中未按時完成的,作業(yè)于放學檢查時未改錯的,扣1顆星,并把當天的(課堂)作業(yè)重做一遍。此項由楊喆然負責。

      4、每天家庭作業(yè)做得好的,由組長酌情加星。

      5、一周內(nèi)沒有扣星的同學,加2顆星。累計扣星10顆以上的,可選擇以下任何一種方式接受處理:

      A、每天多加一項作業(yè)(時間為一周);

      B、寫一份“說明書”(不少于100字);

      C、每天練一頁鋼筆字(時間為一周)。此項由班長負責。

      6、如果發(fā)現(xiàn)有說謊的行為,則加倍受處理。

      清潔規(guī)定:

      1、每天必須在20分鐘內(nèi)認真打掃清潔,整理好桌椅,把清潔工具擺放整齊,表現(xiàn)好的由生活班長酌情加星。沒有打掃或打掃不認真的扣1顆星。此項由生活班長負責。

      2、不愛護清潔工具,故意損壞的,用自己的零花錢賠償。此項由生活班長負責。

      3、隨地亂扔果皮紙屑,或扔了不及時打掃的,或在自己座位周圍有紙屑臟物的,扣2顆星。此項由唐宇森負責。

      5、一周內(nèi)沒有扣星的同學,加2顆星。累計扣星10顆以上的,可選擇以下任何一種方式接受處理:

      A、打掃衛(wèi)生一周;

      B、每天做一件好事(時間為一周);

      C、向全班同學認真鞠躬三次,表示歉意;

      D、寫一份“說明書”(不少于50字)。此項由班長負責。

      其他規(guī)定:

      1、不能頂撞班委或有關(guān)負責同學,違者扣4顆星,并向該同學道歉。此項由班長和班主任共同負責。

      2、班委干部必須嚴格要求自己,工作認真負責,力爭公平公正。一期內(nèi)累計扣星10顆,則向全班作書面檢查,并自動辭職。

      班主任自律:

      1、盡量做到不主觀武斷。若錯批評同學一次,則向該同學道歉。

      2、不得未經(jīng)同學同意而占用其他課上語文,違反則寫一頁鋼筆字貼在教室里。

      3、按時下課,特殊情況拖堂不得超過2分鐘,違反則背一篇古文。

      4、批評同學的態(tài)度應(yīng)盡量平和,不對全班學生大發(fā)雷霆。違反則講一個故事。

      5、以上規(guī)定由班長執(zhí)行。

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