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2017年教師資格證考試普通話水平測試練習(xí)題
漢語生字中一個漢字讀音就是一個音節(jié)。每個基本音節(jié)由聲母、韻母和聲調(diào)三個部分組成，有的可以沒有聲母或聲調(diào)，但一定有韻母。拼音是拼讀音節(jié)的過程，就是按照普通話音節(jié)的構(gòu)成規(guī)律，把聲母、韻母迅速連續(xù)拼合并加上聲調(diào)從而成為一個音節(jié)。下面是小編為大家整理的教師資格證考試普通話水平測試練習(xí)題，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
一、讀單音節(jié)字詞(100個音節(jié)，共10分，限時3.5分鐘)
賊(zéi) 列(liè) 枕(zhěn) 次(cì) 聾(lónɡ) 餅(bǐnɡ) 日(rì) 謹(jǐn)(jǐn)
裙(qún) 絹(juàn) 值(zhí) 馮(fénɡ) 炯(jiǒnɡ) 咸(xián) 呆(dāi)
鹵(lǔ) 僧(sēnɡ) 扭(niǔ) 腎(shèn) 抓(zhuā) 盆(pén) 戰(zhàn)(zhàn) 耳(ěr)
基(jī) 丑(chǒu) 凝(nínɡ) 免(miǎn) 外(wài) 窮(qiónɡ) 陋(lòu) 春(chūn)
昂(ánɡ) 喘(chuǎn) 濱(bīn) 娘(niánɡ) 方(fānɡ) 購(ɡòu) 仍(rénɡ)睡(shuì)
跟(ɡēn) 環(huán)(huán) 浮(fú) 擦(cā) 快(kuài) 滑(huá) 渺(miǎo) 疆(jiānɡ)
臺(tái) 醒(xǐnɡ) 秘(mì) 坑(kēnɡ) 善(shàn) 允(yǔn) 逛(ɡuànɡ) 甩(shuǎi)
照(zhào) 撥(bō) 疊(dié) 翁(wēnɡ) 床(chuánɡ) 舜(shùn) 腫(zhǒnɡ)
俗(sú) 腭(è) 牌(pái) 騷(sāo) 雪(xuě) 批(pī) 灑(sǎ) 鋅(xīn)
瑞(ruì) 鍋(ɡuō) 壘(lěi) 休(xiū) 談(tán) 目(mù) 犬(quǎn) 榻(tà)
窩(wō) 舉(jǔ) 縱(zònɡ) 黑(hēi) 瘸(qué) 掏(tāo) 挪(nuó) 惹(rě)
貝(bèi) 啞(yǎ) 奏(zòu) 席(xí) 掐(qiā) 榆(yú) 餐(cān) 字(zì)
考(kǎo) 編(biān) 滾(ɡǔn) 叼(diāo) 法(fǎ)
二、讀多音節(jié)詞語(100個音節(jié)，共20分，限時2.5分鐘)
旋(xuán)轉(zhuǎn)(zhuǎn) 倘(tánɡ)使(shǐ) 強(qiáng)(qiǎnɡ)求(qiú) 蒙(měnɡ)古(ɡǔ)包(bāo)
情(qínɡ)懷(huái) 合(hé)同(tonɡ) 財(cái)產(chǎn)(chǎn) 從(cónɡ)而(ér) 粉(fěn)末(mò)兒(ér)
手(shóu)腳(jiǎo) 滅(miè)亡(wánɡ) 起(qǐ)飛(fēi) 跨(kuà)越(yuè) 掛(ɡuà)念(niàn)
佛(fó)經(jīng)(jīnɡ) 高(ɡāo)傲(ào) 柴(chái)火(huo) 虧(kuī)損(sǔn) 犯(fàn)罪(zuì)
決(jué)議(yì) 耽(dān)誤(wu) 增(zēnɡ)加(jiā) 作(zuò)用(yònɡ) 難(nán)怪(ɡuài)
少(shǎo)女(nǚ) 個(ɡè)體(tǐ) 上(shànɡ)下(xià)危(wēi)害(hài)荒(huānɡ)謬(miù)
斥(chì)責(zé)(zé)撇(piē)開(kāi)砂(shā)輪(lún)兒(ér) 原(yuán)料(liào) 東(dōnɡ)歐(ōu)
侵(qīn)略(lüè) 大(dà)多(duō)數(shù)(shù) 思(sī)想(xiǎnɡ) 本(běn)子(zi) 狀(zhuànɡ)況(kuànɡ)
柔(róu)軟(ruǎn) 訓(xùn)(xùn)練(liàn) 藥(yào)品(pǐn) 政(zhènɡ)黨(dǎnɡ) 蒜(suàn)瓣(bàn)兒(ér)
定(dìnɡ)律(lǜ) 英(yīnɡ)雄(xiónɡ) 人(rén)均(jūn) 沒(méi)譜(pǔ)兒(ér)蒼(cānɡ)翠(cuì)
三、朗讀短文(400個音節(jié)，共30分，限時4分鐘)
其實你在很久以前并不喜歡牡丹，因為它總被人作為富貴膜拜。后來你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都會為之感動：一陣清風(fēng)徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪撒一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時依然鮮艷奪目，如同一只奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。
牡丹沒有花謝花敗之時，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要展示給人最后一次的驚心動魄。
所以在這陰冷的四月里，奇跡不會發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗，甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷?
天南海北的看花人，依然絡(luò)繹不絕地涌入洛陽城。人們不會因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次，也許它就會繁衍出十個洛陽牡丹城。
于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性的，更有品位之高低。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻，只可意會。你嘆服牡丹卓而不群之姿，方知品位是多么容易被世人忽略或是漠視的美。
四、命題說話(請在下列話題中任選一個，共40分，限時3分鐘)
1.我的成長之路 2.購物(消費)的感受
范文：我的成長之路
我們經(jīng)常用日新月異這個詞來形容生活中的諸多變化,的確，在我的成長道路上，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來了社會生活的發(fā)展，從閱讀習(xí)慣的變化方面來看對我的成長就是很大的。
在古代形容一個人有學(xué)問時，往往會用學(xué)富五車這個詞，我就常常在想有什么樣的人學(xué)問可以用車來作為計量單位，真是很羨慕。但是后來讀書的時候老師告訴我們，其實這只是我們觀念上的誤差，古代很早的時候書，還是用竹簡刻成的，那么五車的書其實只相當(dāng)于現(xiàn)在的幾本書而已，我們每個人到中學(xué)的時候都已經(jīng)可以說是學(xué)富五車了。
當(dāng)紙張代替竹簡的時候，讀書可以是一件很簡單的事情了，就是平民百姓都可以享受到閱讀的樂趣。于是，我購買了很的書籍，如饑似渴的讀了起來。書本伴隨我走過了一段刻苦，勤勉的讀書路。可是，紙張上的信息量畢竟有限，有時候為了查找一個內(nèi)容，我就要到圖書館借來好幾本書慢慢查閱，效率十分的低下。
直到上了高中，我有了一臺屬于自己的電腦。我才知道，讀書不僅僅只有紙張這種介質(zhì)，我們還可以借助于網(wǎng)絡(luò)。在互聯(lián)網(wǎng)上面，我可以任意搜索感興趣的話題，天文地理、科幻武俠，中文的、外文的，世界很大卻又很小。有了這種閱讀方式，我可以無限的放大自己的興趣，并與網(wǎng)絡(luò)上面的朋友一起討論，取百家之常。我的生活因為有了科技的影響而大大精彩起來，我的成長之路也因為有了科技的幫助而順暢起來。我的成長之路，是與讀書分不開的。一點一滴的積累，一點一滴的變化。閱讀習(xí)慣的變化讓我看到了科技發(fā)展對社會生活的影響。
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