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2016提高孩子音樂記憶力的方法
記憶力對于孩子來說，是再重要不過的，孩子正處在發(fā)育學(xué)習(xí)的階段，較強的記憶力可以讓他們更快的進步。在培養(yǎng)孩子的音樂記憶力時，每天應(yīng)讓孩子重復(fù)唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重復(fù)3～4回，大部分孩子都能記住了。但由于孩子開始遺忘很快，尤其在短時間內(nèi)遺忘很多，以后逐漸減少，所以重復(fù)練習(xí)要采取“先密后疏”的原則，這樣就可避免遺忘。
培養(yǎng)孩子的音樂記憶力是智力發(fā)展的重要構(gòu)成部分，它是創(chuàng)造音樂活動的基礎(chǔ)。
怎樣發(fā)展孩子的音樂記憶力呢?
1、及時復(fù)習(xí)、重復(fù)記憶法。
在培養(yǎng)孩子的音樂記憶力時，每天應(yīng)讓孩子重復(fù)唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重復(fù)3～4回，大部分孩子都能記住了。但由于孩子開始遺忘很快，尤其在短時間內(nèi)遺忘很多，以后逐漸減少，所以重復(fù)練習(xí)要采取“先密后疏”的原則，這樣就可避免遺忘。
2、形象直觀法
由于孩子年齡小，思維方法以形象、直觀為主，而且感情色彩較快，所以成人應(yīng)采用形象直觀法，發(fā)展孩子的音樂記憶力。
3、在音樂活動中，成人應(yīng)調(diào)動孩子的多種感官，進行多形式、多渠道的記憶訓(xùn)練。
4、寓記憶訓(xùn)練于孩子的日常活動中。在游戲中想像是極活躍、豐富的，記憶在反復(fù)活動中得到發(fā)展，成人應(yīng)該讓孩子在游戲中得到愉快并發(fā)展記憶力。
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