社會工作師《工作實務》考試題型附答案

    時間:2024-07-05 06:05:31 社會工作者 我要投稿
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    2017年社會工作師《工作實務》考試題型(附答案)

      一、選擇題

    2017年社會工作師《工作實務》考試題型(附答案)

      1[單選題]現階段,我國社區教育的內容很多,其中對居民進行居家布置、家庭關系及家庭溝通、生活理財等與家庭生活有關的教育屬于( )教育。

      A.社會公德

      B.家庭生活

      C.生命健康

      D.文化科學

      參考答案:B

      參考解析:本考點要求考生把握社區教育從兩個不同角度所區分的內容,注意核心概念的區別,避免混淆。

      2[單選題]社會救助是指在社會成員因個人原因、自然原因或社會原因致使基本生活難以維持時,由政府和社會為其提供基本物質保障的救助制度。社會救助是社會保障體系的重要組成部分,是受到憲法保障的基本公民權利之一。下列對于社會救助的說法中,不正確的是(  )。

      A.救助和服務都是由政府承擔

      B.社會救助以家計調查為基礎

      C.社會救助是一個動態的概念

      D.社會救助是一個涉及多個領域的概念

      參考答案:A

      指國家通過提供資金、政策和技術上的支持,幫助貧困人群獲得醫療衛生服務、改善健康狀況的一種制度。下列對于醫療救助的說法,正確的是(  )。

      A.是為滿足貧困群體的所有的醫療服務

      B.是為滿足貧困群體的一切的健康需求

      C.資助城鎮居民參與基本醫療保險

      D.資助農村居民參與新型農村合作醫療

      E.給予城鄉困難家庭成員直接的醫療費用補助

      參考答案:C,D,E

      4[多選題] 小陳因為患有精神疾病,醫務社會工作者小林建議家人把她送到市里的精神病院里接受治療,盡管小陳家庭比較富足不擔憂醫療費用,但是小陳的病依然給家人帶來不小的壓力。面對患有精神疾病的患者,醫務社會工作者可以提供的服務有( )。

      A.患者住院適應的需要

      B.患者家屬的支持

      C.家屬哀傷輔導

      D.協調醫患關系

      E.提供咨詢的需要

      參考答案:A,B,E

      5[單選題] 發展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決策行動過程的環節是社會工作通用過程模式中的( )環節。

      A.接案的決定 B.問題預估 C.制訂服務計劃D.評估

      參考答案:C

      6[單選題] 在家庭社會工作中,具有預防和發展功能的是( )。

      A.家庭治療B.婚姻調解C.貧困家庭救助D.家庭生活教育

      參考答案:D

      7[單選題] 著名學者摩塞把婦女的需求分為實用性社會性別需求和戰略性社會性別需求。在當今中國社會,屬于婦女戰略性社會性別需求的是(  )需求。

      A.基本生活B.就業C.生殖健康D.參政

      參考答案:D

      參考解析:戰性社會性別需求指的是由婦女在社會中的從屬地位而產生的需要。這類需要涉及社會的分工模式、權利等,滿足這類需求可以協助婦女取得更多的平等權利。改變現存的社會分工模式和角色,挑戰婦女的從屬地位。

      8[單選題]某社區老年人比例高,獨居高齡老人較多,這些老人對環境的適應力下降,生活自理能力不足,因此,對他們進行社區照顧十分必要。下列社會工作服務中,屬于社區照顧的是(  )。

      A.倡導尊重老人的社會風尚,促進社區和諧

      B.聯系社會各界,調動資源,滿足老人生活需要

      C.培養老人骨干分子,帶動社區老人參與社區事務

      D.整合社區資源,興建大型養老機構以滿足養老需要

      參考答案:B

      參考解析:社區照顧是指整合全部社會資源,運用正規照顧和非正規照顧網絡,為需要照顧人士在家庭或者社區中提供全面照顧,促成其過正常人的生活。一 般而言,照顧基本可以從四個不同層面進行界定:①行動照顧——起居飲食的照顧、打掃居所、代為購物等;②物質支援——提供衣物家具和現金、提供食物等;③ 心理支持—一問候、安慰、輔導等;④整體關懷——留意生活環境、發動周圍資源以支援等。

      9[多選題] 醫務社會工作是為服務對象提供健康服務的,世界衛生組織關于健康的定義有( )層面。

      A.軀體健康 B.功能正常 C.心理健康D.結構完好 E.社會適應力

      參考答案:A,C,E

      10[多選題]下列關于心理健康教育,說法正確的是( )。

      A.注重學生與學校環境的相互作用

      B.強調學生作為精神主體,關注學生的內在心理活動

      C.側重運用輔導、咨詢、治療等工作方法

      D.注重學生個體自身的作用

      E.從事學校心理健康教育的人員需要具備專業社會工作的素養和從業資格

      參考答案:B,C,D

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